正版现货新书 数字公民素养 9787518442300 徐顺著
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作者徐顺著
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518442300
出版时间2023-11
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本24
定价69.8元
货号4529803
上书时间2024-11-15
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作者简介
徐顺，教育学博士，湖北工业大学职业技术师范学院教研室副主任，硕士生导师，中国电子劳动学会数字素养与技能提升人才培养工程专家库专家成员。长期从事数字公民素养理论与实践、职业教育信息化、高等教育管理的相关研究工作。近五年来，先后参与国家自然
科学基金面上项目、青年项目、教育部哲学社会科学重大攻关项目多项，主持湖北省教育科学规划项目、湖北省哲学社会科学项目、湖北省教育厅人文社科项目、省级人文社科重点研究基地项目多项，在《中国远程教育》《现代教育技术》、Journal of Moral
Education、Journal of Educational Computing等国内外重要学术期刊和ISET、EITT等重要国际学术会议上发表论文15篇，参与主编教材3部。
目录
本书在厘清数字公民素养概念的基础上, 深入分析了数字公民素养的内涵与外延, 参考国内外相关研究, 较为全面系统的综述了目前国内外数字公民素养的构成要素、影响因素、评价体系和数字公民素养教育的理论和实践问题, 在此基础上, 通过实证研究分析了不同学段学生数字公民素养的现状, 实证分析了数字公民素养的影响因素, 构建了数字公民素养评价指标体系, 开展了数字公民素养的测评及应用研究, 提出了相应的提升策略, 基于以上研究, 还通过文献计量研究提炼了数字公民素养的研究热点, 并展望了未来的发展趋势。
内容摘要
数字公民素养是数字时代公民的基本素养，是公民应对未来数字化环境下的生活、学习、工作要求所必须具备的核心素养之一，加强数字公民素养的理论与实践研究对于提升全民数字素养具有重要意义。本书厘清了数字公民素养的概念，深入分析了数字公民素养的内涵
与外延，参考国内外相关研究，较为全面、系统地综述了目前国内外数字公民素养的构成要素、影响因素、评价体系和数字公民素养教育的理论和实践问题。在此基础上，通过实证研究分析了不同学段学生数字公民素养的现状，实证分析了数字公民素养的影响因素，构
建了数字公民素养评价指标体系，开展了数字公民素养的测评及应用研究，提出了相应的提升策略。此外还基于以上研究，通过文献计量提炼了数字公民素养的研究热点，并展望了未来的发展趋势。本书可供教育技术相关的教学科研人员、教育信息化管理人员、教育类
研究生和本科生参考学习使用。
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