• 正版现货新书 传播学概论 第3版 9787300260105 孙庚
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正版现货新书 传播学概论 第3版 9787300260105 孙庚

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作者孙庚

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300260105

出版时间2018-07

装帧平装

开本其他

定价29元

货号25326070

上书时间2024-11-04

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
《传播学概论》共分为三大部分。*部分注重从宏观角度对传播学的基本概念进行讲解,包括人类传播行为的历史进程,传播学的起源和发展,传播学的基本问题和研究方法等内容;第二部分介绍人类传播的基本类型和特征;第三部分把大众传播这一20世纪以来对人类社会影响*为深刻的传播类型作为重点进行系统的介绍,触及传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果。

作者简介
孙庚,北京第二外国语学院国际传播学院新闻系系主任,主要研究方向为传播学理论、国际传播等,从事传播学概论课程教学多年。

目录
章 人类传播概述    、
节 传播的定义  
第二节 人类传播的历史     
第二章 传播学的诞生      
节 传播学的起源   
第二节 传播学的源流及发展      
第三章 传播的基本过程    
节 传播的构成要素  
第二节 传播的类型   
第三节 传播过程模式     
第四章 传播学研究方法    
节 实地调查法    
第二节 内容分析法  
第三节 控制实验法  
第四节 个案研究法     
第五章 传播学基本概念     
节 信息     
第二节 符号与意义     
第六章 人际传播    
节 人际传播的特征     
第二节 人际传播的技巧          
第七章 组织传播    
 节 组织与组织传播   
第二节 组织传播的重要学派     
第八章 大众传播    
节 认识大众传播   
第二节 大众传播的社会功能     
第九章 受众    
节 认识受众     
第二节 受众研究经典理论     
第十章 大众传播的社会控制    
节 几种重要的媒介控制理论  
第二节 传播的社会控制     
第三节 传播中的“把关人”     
第十一章 大众传播媒介  
节 媒介的主要传播特征   
第二节 麦克卢汉的媒介理论      
第十二章 大众传播效果研究    
节 超强效果论阶段和有限效果论阶段    
第二节 适度效果论阶段 
第三节 回归强大效果论阶段  
第四节 其他效果研究    
第十三章 跨文化传播   
节 认识跨文化传播  
第二节 文化模式与传播方式  
第三节 跨文化传播中的障碍  
第四节 跨文化传播技能     
参考文献

内容摘要
《传播学概论》共分为三大部分。*部分注重从宏观角度对传播学的基本概念进行讲解,包括人类传播行为的历史进程,传播学的起源和发展,传播学的基本问题和研究方法等内容;第二部分介绍人类传播的基本类型和特征;第三部分把大众传播这一20世纪以来对人类社会影响*为深刻的传播类型作为重点进行系统的介绍,触及传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果。

主编推荐
孙庚,北京第二外国语学院国际传播学院新闻系系主任,主要研究方向为传播学理论、国际传播等,从事传播学概论课程教学多年。

精彩内容
一、传播是信息共享活动    
 “传播”在印欧语系中,是“Communication”或“Kommunikation”。 它源于古希腊的两个词根:“com”和“munus”。“com”指与人建立一种关系;“munus”指效用、产品、利益、服务等。两个词根合起来,意为“共有”“共享”。这一词源说明了传播中“共享”的基本内涵,强调“传播”是传者与受者对信息的共享。聊天时,我们知道了他人的所思所想;同时,他人也对我们有了新的认识,这就是源自我们对信息的共享,直至对“心”的共享。  
 二、传播是信息双向互动的行为     
生活中的传播并不全都通过言语沟通进行,可以说,大部分的交流不是通过言语实现的。问诊时病人痛苦的表情,情侣间含情脉脉的对视等,这一切都携带着大量信息。病人的表情是病情的反映,虽然不是病人刻意为之,但是已经产生了向医生传递病情的客观效果。信息在传受双方之间是双向的、互动的。情侣间每一次对视并不是简单的重复循环,它使彼此的心贴得更近,实际上是信息在共享意义上的累加和增值。   
三、传播是相互影响的过程     
在日常生活中,充斥着大量带有功利性、明显意图性的传播活动。小到超市向早晨先到的顾客提供的几十份免费早餐,大到美国总统候选人动辄花费上亿美元经费展开的竞选宣传,这些传播活动都是传者欲对受者施加影响的过程。“传播这一概念,包括人与人之间相互影响的全部过程。”

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