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正版现货新书 语文文本解读实用教程 9787301276631 荣维东

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作者荣维东

出版社北京大学出版社

ISBN9787301276631

出版时间2016-10

装帧平装

开本16开

定价49元

货号24103356

上书时间2024-11-04

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
本教材从背景理念、基本原理、基本方法策略、基本原则等理论方面,结合主要文类、主要名家、重要名篇作为实践部分,多维度多层面展开。既要让一线语文教师懂得语文文本解读的目的宗旨,为什么这样解读的理论依据,更要让教师掌握如何去解读文本的实用策略和方法。这基本依循一个"是什么""为什么""如何"的编写思路。具有明显的三个特色:更新语文教师的文本解读知识理论;实现文艺理论领域学术知识向语文教育理论的转化;凸显实用性和操作性。通过分析名师、名课的案例,具体展示理论运用的具体情形,便于教师模仿运用。

目录
原理篇  章 语文文本解读导论   (3)  节 “文本解读”的兴起背景与观念转型   (3)  第二节 我国语文文本解读的现状和问题   (11)  第三节 文本解读与阅读教学知识更新   (16)第二章 文本教学解读的理论基础   (29)  节 中外文本解读理论发展概述   (29)  第二节 文本解读理论的三种范型   (32)  第三节 当代文本解读观的变革   (37)  第四节 语文文本解读的要素与模型   (49)第三章 文本教学解读的基本依据   (58)  节 文本教学解读要遵循的原则   (58)  第二节 文本教学解读要关注学生的学情   (63)  第三节 文本教学解读要回到文本自身   (68)  第四节 文本教学解读要关注阅读策略   (79)方法篇  第四章 语文文本解读方法(上)   (93)  节 整体感知:文本直觉与经验激活   (93)  第二节 基于体式:文本类型与教学切入路径   (100)  第三节 把握结构:文脉、线索与框架   (103)  第四节 分层解读:文本层次与教学路径   (108)第五章 语文文本解读方法(中)   (121)  第五节 情境还原:文本内外的复杂意蕴   (121)  第六节 文本细读:概念、着力点与教学工具   (131)  第七节 关联推论:文本解读中的猜测与印证   (150)  第八节 多方提问:构建解读质疑共同体   (160)第六章 语文文本解读方法(下)   (170)  第九节 善用批注:不动笔墨不读书   (170)  第十节 互文参照:于群文中寻找意义坐标   (179)  第十一节 读写结合:原理阐释和实施样式   (185)  第十二节 切己体察:建立文本与读者经验的链接   (195)应用篇  第七章 文学类文本的解读与教学   (203)  节 诗歌的解读与教学   (203)  第二节 散文的解读与教学   (215)  第三节 小说的解读与教学   (229)  第四节 戏剧的解读与教学   (241)第八章 实用类文本的解读与教学   (260)  节 媒体类文本的解读与教学   (261)  第二节 叙述类文本的解读与教学   (270)  第三节 阐释类文本的解读与教学   (275)  第四节 劝说类文本的解读与教学   (284)  第五节 非连续性文本的阅读   (292)第九章 古诗文的解读与教学   (299)  节 认识文言文及其教学   (299)  第二节 古代诗词的解读与教学   (308)  第三节 古代散文的解读与教学   (317) 后记   (328)

内容摘要
本教材从背景理念、基本原理、基本方法策略、基本原则等理论方面,结合主要文类、主要名家、重要名篇作为实践部分,多维度多层面展开。既要让一线语文教师懂得语文文本解读的目的宗旨,为什么这样解读的理论依据,更要让教师掌握如何去解读文本的实用策略和方法。这基本依循一个"是什么""为什么""如何"的编写思路。具有明显的三个特色:更新语文教师的文本解读知识理论;实现文艺理论领域学术知识向语文教育理论的转化;凸显实用性和操作性。通过分析名师、名课的案例,具体展示理论运用的具体情形,便于教师模仿运用。

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《语文文本解读实用教程》依循“是什么”“为什么”“如何做”的思路编写,内容包括语文文本教学解读的基本状况、基本理念、原理、原则和实用策略以及不同类别文本的解读路径等。旨在让读者既要懂得语文文本解读的目的和理据,又能掌握具体解读文本的实用方法和策略。本书针对一线教师,理论简明、策略好用、案例实用。

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