正版现货新书 送给家长的心灵鸡汤 9787548812678 田玉芹//代黎明
全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18931383650朱老师
￥ 8.23 4.6折 ￥ 18 全新
库存2件
北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者田玉芹//代黎明
出版社济南
ISBN9787548812678
出版时间2014-05
装帧其他
开本其他
定价18元
货号2944861
上书时间2024-11-04
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 10小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
跟孩子讲话，是一门艺术。你知道哪些话孩子乐意听、哪些话不该对孩子说吗？
《送给家长的心灵鸡汤》中，编者田玉芹、代黎明列举了一些发生在日常生活中的常见案例。每个案例的后面，还有送给家长们的心灵鸡汤——家长教育孩子的技巧。每一位家长都可以针对自己孩子的特点，采取相应的家庭教育方式，使自己的孩子能够健康发展，拥有一个美好的未来。
作者简介
代黎明，女，1968年出生，祖籍山东平度。从事初中教学工作二十余年，中学一级教师，平度市学科带头人，先后有十余篇论文获地市级以上奖励，三篇论文在省级以上刊物上发表。
田玉芹，女，山东平度人。从事小学班主任工作三十年，平度市骨干教师，平度市少先队优秀辅导员，曾获得平度市优质课比赛一等奖，多篇论文获地市级奖励，一篇论文在省级刊物上发表。
目录
话题一 对孩子提要求时，不能说的话
(一)只要你听话，你要什么都可以
(二)只要不吃亏，付出点代价没什么
(三)你再这么做，看我怎么处罚你
(四)你这样做能对得起我们吗
(五)作业写不完就不要吃饭
(六)就当妈妈求你了
(七)不吃饭就不许看球赛
(八)你也学学人家
(九)你再跟学习差的小朋友玩，就打断你的腿
(十)听我的，没错
话题二 孩子学习成绩不好时，不能说的话
(一)学习不好，长大就得捡垃圾
(二)你这辈子算是完了
(三)你就不能把心思用在学习上
(四)你真没出息
(五)你真是笨死了
(六)你脑子进水了吗
(七)你让我丢尽了脸
(八)看你怎么过你爸这一关
(九)你怎么这么不争气
话题三 孩子取得成绩时。不能说的话
(一)想要什么，我们给你买
(二)你怎么总是考不过人家
(三)就凭你
(四)只要学习好就行，其他什么也不用管
(五)你早这样不就好了吗
(六)你可真容易满足
(七)你咋净帮倒忙
(八)木头脑袋也能开窍
(九)这也叫成绩
话题四 教育孩子，应该做到哪些方面
(一)讲究原则，该说“不”时就说“不”
(二)举起表扬的旗帜，不给孩子贴反面标签
(三)让孩子养成集中精力学习的习惯
(四)家长应正确对待分数
(五)让孩子享有选择权
(六)停止唠叨，帮助孩子度过逆反期
(七)帮助孩子克服以自我为中心
(八)鼓励孩子交朋友
(九)用一颗平常心赏识孩子
(十)鼓励，是孩子成长的法宝
内容摘要
田玉芹、代黎明所著的《送给家长的心灵鸡汤》收录不该对孩子说的38句禁语。书中，大家一起交流
，一起探讨，使父母们在家庭教育中不走弯路，让孩子们受到良好的家庭教育，健康发展。
书中还列举了发生在日常生活中常见的案例。故事真实，语言通俗，使家长们读起来具有真情感。
精彩内容
话题一 对孩子提要求时，不能说的话（一）只要你听话，你要什么都可以亮亮今年9岁，他生性活泼好动，好奇心强，想象力丰富，知识面较广，但是他有特别强烈的逆反行为，这和他父母的工作有一定的关系。他的爸爸妈妈都在旅游公司工作，见
多识广，他平时在家里遇到不懂的地方就问父母，懂
得了很多知识，他就觉得自己很了不起，总是以自我为中心。父母叫他干什么事情的时候，他总是很任性、不听话，你叫他这样，他偏不这样，常常使得家长束手无策。其实这种现象在心理学上称为“逆反”，家长如果不了解孩子的这种特点，没有把孩子作为一个独立的个体看待，不能正确认识和处理孩子在此时的行为表现，而认为孩子变坏了、不乖了，对孩子的行为横加指责、一味训斥打骂，则会对孩子的心理发展产生
不良的后果：执拗任性或胆大妄为。
亮亮在家里非常叛逆，在学校也是一样，老师也
很难管教他。
一天，要上课了，老师请同学们坐到自己的位置上。只有亮亮还站着，老师就对他说：“亮亮快坐下，你这样会影响别人的。”这时候他还是慢吞吞的没有坐下，老师又叫了一
声：“亮亮，还不快点坐好！”他依然对老师不理不睬，半坐不坐的。老师忍住火，下了课把他叫去办公室，问他：“你为什
么不听老师的话呢？老师叫你坐好，你为什么不坐好？”他低着头说：“如果我坐下了，你就看不见我了啊！”老
师被他气得一句话也说不出来！
到了下课的时间，大家在一起高高兴兴做游戏的时候，亮亮一个人跑去滑滑梯。有个同学去告诉老师，说亮亮不听老师的话，去滑滑梯了。因为老师曾反复强调，不让学生独自爬滑梯，可亮亮怎么就是不听呢？这个孩子怎么这么难管教呢？老师实在是没有办法，就把亮亮在学校的表现打电话告诉了他的家长，希望家长配合，好好教育一下孩子。
亮亮妈妈接到老师的电话后，心里想：孩子在家里不听话，怎么在学校里也是这样啊！这个孩子怎么这么让人费心啊！这样下去还了得，想个什么办法好呢？孩子叛逆心理比较严重，硬来不行，还是用软的吧。
亮亮妈妈想出了奖励的办法，就对亮亮说：只要
他能够
安心学习，在家里听家长的话，在学校听老师的话，要什么都可以。要是考试成绩好了，考到90分的话，就会按分数奖励，一分一元钱。
有了物质奖励的诱惑，亮亮的确进步了很多，无论是在家里还是在学校都听话了很多。家长很高兴，亮亮也
得了不少物质奖励。
尽管亮亮比原来学习用功了不少，但仍然有考试成绩不理想的时候。在一次期末考试中，亮亮的语文只考了53分，取得这样的成绩，他不知怎么办才好。他不是怕家长批评他，而是怕失去得到家长物质奖励的机会。
亮亮回到家里，妈妈关心地问：“孩子，这次考试成绩出来了吧？成绩一定不错吧？想要什么奖励呢？”他没有底气地对妈妈说：“这次语文考了93分，老师还表扬我了。”这可是天大的好消息，妈妈听了甭提有多高兴了，当即按照一分一元的规定对亮亮进行了奖励。
亮亮拿着妈妈的奖励，心里却不是滋味：这不是欺骗吗？
怎么办呢？要是说了实话，不但得不到奖励，还会受到妈妈的批评，也会让妈妈失望。可这样瞒下去，早晚有一
天会露馅啊！亮亮的心里充满了矛盾。
P1－3
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价