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作者唐文娟
出版社上海科学技术出版社
ISBN9787547855287
出版时间2021-09
装帧平装
开本16开
定价68元
货号11504051
上书时间2024-10-31
唐文娟,上海市健康促进中心党委书记,上海市“三八”红旗手。新冠疫情发生后,作为应急组组长,第一时间组织发出《致全体党员的倡议书》,带头签名立下“军令状”,带领全中心职工参与疫情防控,组织做好疫情防控健康科普宣传,中心健康科普在疫情防控中发挥了重要作用。
第一章突发公共卫生事件中的健康科普
第一节 突发公共卫生事件与健康科普概述
一、突发公共卫生事件的概念
二、健康科普的概念
三、突发公共卫生事件中健康科普的策略
第二节 突发公共卫生事件中健康科普的作用
一、普及知识技能,促进公众理性应对
二、引导舆论,稳定社会秩序
三、畅通渠道,强化政府与民众信息沟通
四、推动突发公共卫生事件应急机制走向健全
五、帮助公众固化文明健康生活方式
第三节 突发公共卫生事件中健康科普的历史回顾
一、爱国卫生运动中健康科普的经验积累
二、突发公共卫生事件中健康科普的回顾
第四节 "五全手势"发挥健康科普引领作用
一、"五全手势"打造"铜墙铁壁"
二、从"五全手势"到"六度出击"
第二章 把握时点 体现健康科普速度
第一节 突发公共卫生事件的危机公关和应对策略
一、危机公关中的"黄金时间"
二、健康科普速度应用策略
第二节 新冠肺炎疫情防控中的健康科普速度实践
一、疫情初期健康科普
二、疫情持续期健康科普
第三章 精准传播 突出健康科普精度
第一节 健康信息生成的原则
一、关注健康信息的科学性和适用性
二、健康信息生成的流程
第二节 以需求为导向开展新冠肺炎疫情防控精准健康科普
一、关注重点人群(033 (038
二、强调重点场所
第四章 整合资源 凸显健康科普跨度
第一节 突发公共卫生事件中的社会动员
一、社会动员的概念和运行机制
二、卫生健康领域中的社会动员
三、社会动员在健康科普中的作用
第二节 坚持联防联控,强化群防群控
一、坚持联防联控,携手铸就防疫铜墙铁壁
二、强化群防群控,扎实做好基层疫情科普
第五章 立体传播 拓展健康科普广度
第一节 突发公共卫生事件中健康传播策略运用
一、突发公共卫生事件中的传播效力
二、全媒体时代的健康传播
第二节 新冠肺炎疫情防控中的健康传播实践
一、全媒体的充分融合
二、传统媒体的二次传播
三、更多载体的氛围营造
四、人文关怀的创意提示
第六章 安抚民心 传递健康科普温度
第一节 突发公共卫生事件下的心理管理
一、突发公共卫生事件伴随的心理变化
二、心理应激引发的健康与社会问题
三、健康科普中心理健康主要内容
第二节 新冠肺炎疫情防控工作中的心理健康科普
一、面对群体的心理健康科普
二、面对个体的个性化交流与心理支持
第七章 行为倡导 强化健康科普深度
第一节 社会规范对行为的影响
一、法律法规对行为的影响
二、其他社会规范对行为的影响
第二节 新冠肺炎疫情期间健康生活方式倡导
一、公筷公勺倡议
二、上海市民健康公约
三、"上海市民健康生活新风尚"推选活动
第八章 突发公共卫生事件健康科普展望
第一节 新冠肺炎疫情科普评估与启示
第二节 做好"两库"建设 做强健康科普双翼
一、"两库"建设是加强健康科普的基础
二、健康科普资源库建设规划与展望
三、健康科普专家库建设规划与展望
第三节 强化健康教育能力 为健康科普提供有力保障
一、加强健康科普专业学科人才建设
二、探索健康科普实现精准化的路径
三、注重健康科普的效果评价及其运用
第四节 弘扬爱国卫生传统 凝聚健康科普合力
一、营造健康环境,建设健康科普传播阵地
二、倡导健康行为,丰富健康科普工作内涵
三、加强健康管理,夯实健康科普社会基础
四、创新工作手段,扩大健康科普影响力
五、健全工作体系,提升健康科普能力
参考文献
第一章
突发公共卫生事件中的健康科普
第一节突发公共卫生事件与健康科普概述
一、突发公共卫生事件的概念
突发公共卫生事件,是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围,突发公共卫生事件可划分为特别重大(I级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)四级。
突发公共卫生事件一般可分为间期、初期、持续期和恢复期。
间期指的是突发公共卫生事件发生前的平常期,是应急预防和应急准备的关键期。间期应该做好应急预案,建立健全应急响应机制和防控救治体系,加强应急队伍建设,定期开展培训,提高卫生应急能力,开展健康教育,提高公众应对突发公共卫生事件的认识和意识。
当突发公共卫生事件发生后,在初期应尽快建立起统一、高效、权威的组织指挥体系并持续开展监测评估,通过对突发公共卫生事件科学规范的调查,提出防范事件进一步扩大和蔓延的方案。同时要及时发布预警信息,做好突发公共卫生事件防治知识的科普,协助群众做好应对准备,动员应急队伍和各级领导对突发公共卫生事件处置的支持。
在突发公共卫生事件持续期,医疗卫生服务和心理危机干预必不可少,需要做好群众躯体和心理伤害的康复。同时要持续做好针对性的健康教育,促使公众自觉采取科学正确的自我防护措施,此外,也要持续开展爱国卫生运动,营造良好的外部环境,避免出现不良环境卫生条件,以防事件进一步恶化。
突发公共卫生事件的恢复期是平息和重建的时期。一是要做好善后和抚慰工作,安抚民心,让社会恢复正常秩序,二是要修建和复原卫生设施和公共设施,恢复和提升公共卫生服务能力。最后,要及时总结经验教训,弥补不足,提高日后应对突发公共卫生事件的能力。
总的来说,突发公共卫生事件应急工作,应当遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
二、健康科普的概念
科普是采取公众易于理解、接受和参与的方式普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的长期性活动。“健康科普”是21世纪开始被使用的词汇,目前还没有一个被广泛引用的定义。结合科普的定义,并参照《健康科普信息生成与传播技术指南(试行))中给出的健康科普信息的定义,我们可以把健康科普定义为:将健康领域的科学技术知识、科学观念、科学方法、科学技能等,以公众易于理解、接受、参与的方式呈现和传播,帮助公众形成健康观念,采取健康行为,掌握健康技能,提高健康素养,从而维护和促进自身健康的长期性活动。
健康科普一词,经常和健康教育与健康促进同时被提及。健康科普从属于健康教育及健康促进,而健康教育又属于健康促进的一部分。《健康教育与健康促进工作规划纲要(2005一2010年))中提到,“健康教育与健康促进是动员全社会和多部门的力量,营造有益于健康的环境,传播健康相关信息,提高人们健康意识和自我保健能力,倡导有益健康的行为和生活方式,促进全民健康素质提高的活动。”健康促进除了涵盖教育手段,还涵盖了其他有益于健康的行为改变和环境改变的行政、法规以及组织手段等。
在“健康科普”一词出现之前,“医学科普”和“卫生科普”多被使用,用于指代普及医学卫生知识的活动。理解健康科普的概念,还涉及如何定义健康领域。
2020年春节前暴发的新冠肺炎疫情,“是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度优选的一次重大突发公共卫生事件”。健康科普与医疗救治、疾病预防共同成为了疫情防控的“三驾马车”,上海市健康促进中心作为健康科普的专业机构,在上海市卫生健康委员会的指导下,大力开展疫情防控的健康科普工作。本书以2020年爆发的新冠肺炎疫情中实施健康科普的策略入手,印证突发公共卫生事件中健康科普的重要作用,并展现众多案例,以工具书的方式,希望健康教育从业人员在往后的突发公共卫生事件中有所借鉴。
突发公共卫生事件会对公众的身体健康与生命安全、正常的社会秩序造成非常大的影响。在历次突发公共卫生事件的健康教育和普及工作中,上海完善了群防群控机制,加大了健康科普力度,对于每一个重要的节点,实施有效的健康科普策略,有针对性地开展了各个方向的健康科普,总结出以“速度、精度、跨度、广度、温度、深度”为核心的健康科普实践经验,不断地提升应对突发公共卫生事件的战斗力,广泛发动市民群众,构筑了2400万市民共同应对突发公共卫生事件的“铜墙铁壁”。
“六度出击”打造战疫硬核科普
2020年春节前暴发的新冠肺炎疫情,“是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件”。健康科普与医疗救治、疾病预防共同成为了疫情防控的“三驾马车”,上海市健康促进中心作为健康科普的专业机构,在上海市卫生健康委员会的指导下,大力开展疫情防控的健康科普工作。本书以2020年爆发的新冠肺炎疫情中实施健康科普的策略入手,印证突发公共卫生事件中健康科普的重要作用,并展现众多案例,以工具书的方式,希望健康教育从业人员在往后的突发公共卫生事件中有所借鉴。
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