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作者王萍
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303298785
出版时间2024-04
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号29721186
上书时间2024-10-24
《教师职业道德》基于教育现代化和教育强国的时代背景,以“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”以及教育家精神为理念引领,以提升教师的师德涵养进而助推高素质、专业化、创新型教师队伍建设为主要目标,坚持理论性、知识性、实践性相融合的基本原则,遵循“基本理论-现实表现-实践路径”的逻辑思路,在对师德进行古与今的历时性梳理、中与外的共时性比较中,在教师教育职前职后一体化的理论框架下,深入探寻师德教育的时代意蕴、基本表征、培养路径及评价体系。这本教材作为“高等院校中学教师培养系列教材”中的一册,可作为高校师范类本科生、教育硕士课程的教材,也可以作为基础教育一线教师培训研修的参考用书。
《教师职业道德》基于教育现代化和教育强国的时代背景,以“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”以及教育家精神为理念引领,以提升教师的师德涵养进而助推高素质、专业化、创新型教师队伍建设为主要目标,坚持理论性、知识性、实践性相融合的基本原则,遵循“基本理论-现实表现-实践路径”的逻辑思路,在对师德进行古与今的历时性梳理、中与外的共时性比较中,在教师教育职前职后一体化的理论框架下,深入探寻师德教育的时代意蕴、基本表征、培养路径及评价体系。这本教材作为“高等院校中学教师培养系列教材”中的一册,可作为高校师范类本科生、教育硕士课程的教材,也可以作为基础教育一线教师培训研修的参考用书。
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