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正版现货新书特殊教育概论 9787303276714 李里

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作者李里

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303276714

出版时间2023-09

装帧平装

开本16开

定价42元

货号29639931

上书时间2024-10-18

黎明书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述

导语摘要

本教材为特殊教育专业核心课程教材。教材内容分九个项目，分别是儿童发展概述、特殊儿童权利、特殊教育概述、特殊教育发展历史、特殊教育政策法规、特殊儿童的分类鉴定、特殊教育课程、特殊教育教学与个别化教育计划。每个项目下设若干任务。每个项目以典型案例导入设问，通过相关基础知识的学习达到解决问题的目的，同时辅以相应的练习与思考，达到巩固学习的目的。

作者简介

李里，昆明学院学前教育与教师教育学院副院长，云南省资源中心副主任，省级重点学科教育学科负责人。邓猛，华东师范大学融合教育研究院院长，教育学部特聘教授，特殊教育学系教授，博士生导师。2012-2021年北京师范大学教育学部教授、博士生导师，融合教育中心主任。曾任中国高等教育学会特殊教育研究分会副理事长；高等教育学会理事。现任残疾人事业发展研究会融合教育专业委员会主任，中国残联康复协会孤独症康复委员会副主任委员；中国教育国际交流协会融合教育分会副理事长；优生优育协会特殊教育专业委员会副主任委员；美国“国际特殊教育协会”常务理事、联合国教科文组织（UNESCO）全球教育监测委员会专家组成员。

目录
项目一特殊教育概述

任务一特殊教育的概念与意义

任务二特殊教育的基本要素

任务三特殊教育与普通教育

任务四特殊教育学科体系与学制

项目二特殊教育发展历史

任务一中国特殊教育发展历史

任务二西方特殊教育发展历史

任务三融合教育与随班就读

项目三特殊教育政策法规

任务一特殊教育发展与政策法规的关系

任务二我国特殊教育政策法规

任务三影响世界的特殊教育政策法规

项目四儿童发展概述

任务一儿童基本概念

任务二儿童发展的基本特征

任务三特殊儿童的缺陷补偿与潜能开发

项目五特殊儿童权利

任务一特殊儿童的基本权利

任务二特殊儿童的权利保障

任务三教育的意义

项目六特殊儿童的分类鉴定

任务一生理异常特殊儿童

任务二精神心理异常特殊儿童

任务三其他障碍儿童

项目七特殊教育课程

任务一特殊教育课程概述

任务二特殊教育学校义务教育阶段课程

任务三特殊教育学校校本课程建设

项目八特殊教育教学

任务一特殊教育教学概述

任务二特殊教育教学设计

任务三特殊教育教学评价

项目九个别化教育计划

任务一个别化教育计划概述

任务二个别化教育计划的制订

任务三个别化教育计划的实施

内容摘要

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