正版现货新书 高中生涯教育指导 9787309154542 李国强,丁敬耘
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作者李国强,丁敬耘
出版社复旦大学出版社
ISBN9787309154542
出版时间2021-06
装帧平装
开本16开
定价68元
货号29273603
上书时间2024-10-15
商品详情
- 品相描述:全新
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导语摘要
高中是一个人确立自我意识、发展自我概念的关键时期,也是一个人走向高等教育的准备阶段。在这个关键时期,对学生进行生涯教育具有极大的意义。本书可以指导学生探索自己、探索关系、探索生涯环境,将生涯教育理论与课堂活动有机融合,使知识性与体验性相互促进。本书语言生动、内容丰富,能够成为高中生涯教育教师的案头用书。 |
目录
章 我的生涯早知道
一、本章导读
二、理论分析
三、学情分析
四、活动目标
五、活动方案
方案一:毛毛虫找苹果——生涯是什么
方案二:十个点的故事——生涯的丰富性
方案三:生命心电图——生涯的波动性
方案四:角色彩虹图——生涯的整体性
方案五:两兄弟爬楼——生涯规划的意义
方案六:生涯人物访谈——生涯的可借鉴性
第二章 增强生涯适应力
一、本章导读
二、理论分析
三、学情分析
四、活动目标
五、活动方案
方案一:我的生涯角色图
方案二:我的未来之路——生涯关注(我有未来吗)
方案三:我的十行诗——生涯控制(谁拥有我的未来)
方案四:我的梦想树——生涯好奇(我想做什么)
方案五:梦想照进现实——生涯自信(我能做什么)
第三章 兴趣与生涯探索
一、本章导读
二、理论分析
三、学情分析
四、活动目标
五、活动方案
方案一:我的九宫格
方案二:我的财富投资
方案三:“心中的桃花源”游戏
方案四:我的兴趣类型分析
第四章 性格与未来生涯
一、本章导读
二、理论分析
三、学情分析
四、活动目标
五、活动方案
方案一:热闹的动物园
方案二:性格三棱镜
方案三:职业性格大搜查
方案四:三国人物大穿越
方案五:我的MBTI
第五章 能力和职业价值观
一、本章导读
二、理论分析
三、学情分析
四、活动目标
五、活动方案
……
内容摘要
高中是一个人确立自我意识、发展自我概念的关键时期,也是一个人走向高等教育的准备阶段。在这个关键时期,对学生进行生涯教育具有极大的意义。本书可以指导学生探索自己、探索关系、探索生涯环境,将生涯教育理论与课堂活动有机融合,使知识性与体验性相互促进。本书语言生动、内容丰富,能够成为高中生涯教育教师的案头用书。 |
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