正版现货新书 数字视频编辑 9787113277192 郭建璞

 数字视频编辑是一门应用前景广阔的计算机应用技术，通过对素材的采集、剪辑、调色与校
色、音频处理、添加音频和视频效果、字幕设计、输出指定格式的视频文件等一整套视频编辑流
程，创造出高质量的视频作品，满足日益复杂的视频制作需求。
数字视频编辑的应用领域已涉及新闻出版、影视广告、艺术设计、科学研究等各个行业。通
过本课程的学习，力求使学生能够较好地掌握数字影视编辑软件Premiere 技术的核心内容；加深
学生对多媒体信息中音频、视频方面的基本知识和基本操作技能的理解；培养学生更好地组织和
驾驭多媒体信息的能力。同时，具备数字视频编辑处理的能力也是创新、创业型人才培养的需要。
本书是为高校非计算机专业，尤其是为文科和艺术类学生编写的计算机基础教育的核心教材，旨
在全面提高学生的多媒体技术综合应用能力。
本书共分11 章：第1 章介绍数字视频的基本概念及基本理论；第2 章介绍Premiere Pro CC
概述及基本工作流程；第3 章介绍项目文件的操作及序列的创建和管理；第4 章介绍数字视频的
常用编辑窗口、编辑方法及编辑工具；第5 章介绍Premiere Pro CC 内置的动态效果；第6 章介绍
视频的过渡效果；第7 章介绍视频效果的使用、设置及色彩的调整；第8 章介绍使用键控效果进行
视频合成；第9 章介绍字幕及矢量元素的创建和效果设置；第10 章介绍音频过渡效果和音频效果
的使用，以及使用“音轨混合器”制作5.1 声道音频文件；第11 章介绍视频的渲染和导出等内容。
本书注重学生创新、创业能力的培养：理论与实践相结合，每章都精选了应用案例，让学生
在实践中有的放矢；注重学生计算思维、设计思维能力的培养：基于计算思维能力的培养，让学
生掌握非线性编辑的基本流程，将复杂的任务细分，然后再根据任务特点完成视频编辑全过程。
本书注重立体化教学设计：除了提供传统的教学课件外，还将每章的教学案例制作了微视频，以
二维码的方式提供。微视频短小而独立，便于学生利用碎片化的时间获取所需知识。
本书适合作为高等院校非计算机专业尤其是文科（文史哲、经管类）和数字媒体类、艺术类、师范类专
业相关课程的教材，也可作为从事多媒体应用和创作专业人员的参考用书。
建议课时安排表
章节名称
总学时数为48 学时，2 学分
上课学时数上机学时数
第1 章 数字视频编辑基础2 1
第2 章 视频编辑软件Premiere Pro CC 简介2 1
第3 章 项目文件与序列2 2

 续表
章节名称
总学时数为48 学时，2 学分
上课学时数上机学时数
第4 章 数字视频基本编辑方法2 4
第5 章 动态效果1 4
第6 章 视频过渡效果1 2
第7 章 视频效果1 4
第8 章 键控效果1 4
第9 章 字幕2 4
第10 章 Premiere Pro CC 音频效果1 4
第11 章 渲染与导出1 2
本书由郭建璞编写。在编写过程中参考了许多数字视频技术和应用方面的相关书籍、文献和
电子资料，在此向这些书籍、文献和电子资料的作者表示感谢。
由于编者水平有限，书中错误和疏漏在所难免，敬请读者批评指正。
本书素材源文件请到http://www.tdpress.com/51eds/ 处下载。
编 者
于北京·中国传媒大学

      “数字视频编辑”是文科、艺术类、数字媒体类专业计算机基础教育的核心课程之一。本书通过对非线性编辑工作流程的介绍，使学生熟练掌握主流视频编辑软件Adobe Premiere CC 2020 的使用方法，为学生进一步深入和拓展传媒专业领域的数字视频技术应用奠定扎实的基础；培养学生基于计算思维和设计思维的数字视频媒体元素的综合处理能力，为创新、创业人才的培养打下坚实的基础。本书主要内容包括：数字视频基本概念、非线性编辑基本工作流程、常用视频编辑方法、运动效果、音频过渡效果及音频效果、视频过渡效果及视频效果、字幕与矢量元素及渲染导出视频作品等内容。书中涵盖了图、文、声、像等多种视频媒体元素的设计与创作过程。全书理论与实践相结合，包含大量应用实例，注重实际操作技能的训练。为适合教学需要，各章均配有习题和电子课件，书中教学案例还提供了微视频，以方便读者的自学。本书适合作为高等院校非计算机专业尤其是文科（文史哲、经管类）和数字媒体类、艺术类、师范类专业相关课程的教材，也可作为从事多媒体应用和创作专业人员的参考用书。

 “数字视频编辑”是文科、艺术类、数字媒体类专业计算机基础教育的核心课程之一。本书通过对非线性编辑工作流程的介绍，使学生熟练掌握主流视频编辑软件Adobe Premiere CC 2020 的使用方法，为学生进一步深入和拓展传媒专业领域的数字视频技术应用奠定扎实的基础；培养学生基于计算思维和设计思维的数字视频媒体元素的综合处理能力，为创新、创业人才的培养打下坚实的基础。本书主要内容包括：数字视频基本概念、非线性编辑基本工作流程、常用视频编辑方法、运动效果、音频过渡效果及音频效果、视频过渡效果及视频效果、字幕与矢量元素及渲染导出视频作品等内容。书中涵盖了图、文、声、像等多种视频媒体元素的设计与创作过程。全书理论与实践相结合，包含大量应用实例，注重实际操作技能的训练。为适合教学需要，各章均配有习题和电子课件，书中教学案例还提供了微视频，以方便读者的自学。本书适合作为高等院校非计算机专业尤其是文科（文史哲、经管类）和数字媒体类、艺术类、师范类专业相关课程的教材，也可作为从事多媒体应用和创作专业人员的参考用书。

      郭建璞，女，副教授，硕士研究生，1997年参加工作至今一直从事本科教学，先后讲授“大学计算机”“多媒体技术基础及应用”“数字视频编辑”“数据库原理”“计算机组成原理”“数据结构”等课程。2015年完成*“大学计算机课程改革项目——多媒体技术基础及应用”。2019年完成“全国高等院校计算机基础教育研究会项目——基于创新创业人才培养的“多媒体基础及应用”课程建设”。主讲课程两次获学校教学成果奖。

  第1 章 数字视频编辑基础 1 
 
  
 
  1.1 数字视频基本概念 1 
 
  
 
  1.1.1 模拟视频与数字视频 2 
 
  
 
  1.1.2 数字视频中的媒体元素及其特征 2 
 
  
 
  1.1.3 视频信息的数字化 5 
 
  
 
  1.1.4 视频压缩标准 6 
 
  
 
  1.1.5 视频的文件格式 11 
 
  
 
  1.2 数字视频理论基础 13 
 
  
 
  1.2.1 常用术语 13 
 
  
 
  1.2.2 视频制式 14 
 
  
 
  1.2.3 标清、高清、2 K 和4 K 15 
 
  
 
  1.3 数字视频编辑基础 16 
 
  
 
  1.3.1 线性编辑与非线性编辑 16 
 
  
 
  1.3.2 非线性编辑系统的基本工作流程 17 
 
  
 
  1.4 应用实例——借助软件了解图像的数字化过程 18 
 
  
 
  习题 21 
 
  
 
  第2 章 视频编辑软件Premiere Pro CC 简介 22 
 
  
 
  2.1 视频编辑软件Premiere Pro CC 概述 22 
 
  
 
  2.1.1 Premiere Pro CC 的主要功能 23 
 
  
 
  2.1.2 Premiere Pro CC 界面概述 26 
 
  
 
  2.2 视频编辑软件Premiere Pro CC 的基本工作流程 33 
 
  
 
  2.3 应用实例——定制个性化的工作区 34 
 
  
 
  习题 39 
 
  
 
  第3 章 项目文件与序列 40 
 
  
 
  3.1 Premiere Pro CC 项目文件与项目素材 40 
 
  
 
  3.1.1 项目文件的操作 40 
 
  
 
  3.1.2 项目素材的导入与管理 44 
 
  
 
  3.2 序列的创建与重构 55 
 
  
 
  3.2.1 序列的创建 55 

      “数字视频编辑”是文科、艺术类、数字媒体类专业计算机基础教育的核心课程之一。本书通过对非线性编辑工作流程的介绍，使学生熟练掌握主流视频编辑软件Adobe Premiere CC 2020 的使用方法，为学生进一步深入和拓展传媒专业领域的数字视频技术应用奠定扎实的基础；培养学生基于计算思维和设计思维的数字视频媒体元素的综合处理能力，为创新、创业人才的培养打下坚实的基础。本书主要内容包括：数字视频基本概念、非线性编辑基本工作流程、常用视频编辑方法、运动效果、音频过渡效果及音频效果、视频过渡效果及视频效果、字幕与矢量元素及渲染导出视频作品等内容。书中涵盖了图、文、声、像等多种视频媒体元素的设计与创作过程。全书理论与实践相结合，包含大量应用实例，注重实际操作技能的训练。为适合教学需要，各章均配有习题和电子课件，书中教学案例还提供了微视频，以方便读者的自学。本书适合作为高等院校非计算机专业尤其是文科（文史哲、经管类）和数字媒体类、艺术类、师范类专业相关课程的教材，也可作为从事多媒体应用和创作专业人员的参考用书。

      郭建璞，女，副教授，硕士研究生，1997年参加工作至今一直从事本科教学，先后讲授“大学计算机”“多媒体技术基础及应用”“数字视频编辑”“数据库原理”“计算机组成原理”“数据结构”等课程。2015年完成*“大学计算机课程改革项目——多媒体技术基础及应用”。2019年完成“全国高等院校计算机基础教育研究会项目——基于创新创业人才培养的“多媒体基础及应用”课程建设”。主讲课程两次获学校教学成果奖。