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正版现货新书综合素质(学前教育专业十三五教育教研成果系列规划教材) 9787568229579 刘立民//赵艳杰//王晓娟

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作者刘立民//赵艳杰//王晓娟

出版社北京理工大学出版社

ISBN9787568229579

出版时间2016-08

装帧其他

开本16开

定价39.8元

货号27887947

上书时间2024-10-14

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
模块一  职业理念
  第一章  教育观
    一  考点与解析
      考点一  素质教育的概念
      考点二  素质教育的内涵
      考点三  素质教育的实施方式
      考点四  幼儿教育的重要性
      考点五  幼儿教育的特点
      考点六  幼儿素质教育的目标
      考点七  国家实施素质教育的基本要求
      考点八  幼儿教育中开展素质教育的途径和方法
    二  真题回放
      （一）材料分析题及参考答案
      （二）单项选择题及答案
  第二章  儿童观
    一  考点与解析
      考点一  人的全面发展的概念
      考点二  人的全面发展的基本内容
      考点三  幼儿园全面发展教育的基本内涵
      考点四  儿童观
      考点五  “育人为本”的含义
      考点六  “育人为本”的儿童观
      考点七  因材施教，促进幼儿个性发展
    二  真题回放
      （一）材料分析题及参考答案
      （二）单项选择题及答案
  第三章  教师观
    一  考点与解析
      考点一  幼儿教师的职业性质
      考点二  幼儿教师的职业角色
      考点三  幼儿教师劳动的特点
      考点四  教师的职业素养
      考点五  教师专业发展的内涵及要求
      考点六  教师专业发展的阶段
      考点七  幼儿教师的专业发展框架
      考点八  幼儿教师专业发展的途径和策略
      考点九  幼儿园教师专业标准的基本理念
      考点十  幼儿园教师专业标准的基本内容
      考点十一  幼儿教师专业标准的实施
      考点十二  幼儿教师成长与发展的基本途径
      考点十三  终身学习的意识
      考点十四  教师终身学习的内涵
      考点十五  教师怎样才能养成终身学习的职业素养和习惯
      考点十六  教师职业的责任与价值
      考点十七  新课程背景下的教师职业角色
      考点十八  新课程背景下教师的教学行为应该有哪些转变
      考点十九  师生关系的类型
      考点二十  两种对立的师生关系
      考点二十一  师生关系的构建内容
      考点二十二  构建新型的师生关系的途径与方法
    二  真题回放
      （一）材料分析题及参考答案
      （二）单项选择题及答案
模块二  教育法律法规
  第一章  教育法律法规、政策概述
    一  考点与解析
      考点一  教育政策
      考点二  教育法规
      考点三  教育法律关系
      考点四  教育法律责任
      考点五  教育法律救济
    二  真题回放
      （一）材料分析题及参考答案
      （二）单项选择题及参考答案
  第二章  我国主要教育法律法规
    一  考点与解析
      考点一  《中华人民共和国教育法》
      考点二  《中华人民共和国教师法》
      考点三  《中华人民共和国义务教育法》
      考点四  《中华人民共和国未成年人保护法》
      考点五  《幼儿园工作规程》
      考点六  《学生伤害事故处理办法》
      考点七  《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
      考点八  《儿童权利公约》
    二  真题回放
      （一）材料分析题及参考答案
      （二）单项选择题及参考答案
  第三章  教师的权利和义务
    一  考点与解析
      考点一  教师的法律地位
      考点二  幼儿园教师的职业权利
      考点三  幼儿园教师的一般权利
      考点四  幼儿园教师的义务
      考点五  教育教学活动中的依法执教问题
      考点六  幼儿园教师的法律责任
    二  真题回放
      （一）材料分析题及参考答案
      （二）单项选择题及参考答案
  第四章  幼儿保护
    一  考点与解析
      考点一  法律关系中的学生
      考点二  幼儿的权利
      考点三  幼儿权利保护
      （一）幼儿权利保护的必要性
      （二）保护幼儿权利的意义
      （三）尊重与保障幼儿的参与权，充分发挥幼儿的主体性
      （四）幼儿权利保护的内容
      （五）幼儿的受教育权
      ……
    二、真题回放
模块三  教师职业道德规范
模块四  文化素养
模块五  基本能力

内容摘要
由刘立民、赵艳杰和王晓娟共同主编的《综合素质（学前教育专业十三五教育教研成果系列规划教材）》一书是为幼儿园教师资格申请者编写的笔试用书。根据《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》的要求，全书共分为五大模块：职业理念、
教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。本书根据《综合素质》（幼儿园）大纲要求的五个模块来组织编写，涵盖了所有考点，并进行了适
当的拓展与延伸，详略得当，重点突出，方便考生迅速理清头绪，准确把握考试脉搏，有针对性地进行复习。