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作者钱歌川 后浪
出版社北京联合出版有限公司
ISBN9787559631251
出版时间2019-07
装帧平装
开本16开
定价88元
货号27861087
上书时间2024-10-14
“语法之部”和“作文之部”两大部分。“语法之部”分为讲解词性的“语法自修”和讲解语法的“语法练习”;“作文之部”分为练习造句的“造句例评”、点评30篇作文练习的“作文批改”、针对55种常见英语表达错误进行纠偏的“英文正误”三部分。全书编排清晰系统,由简单的词句到复杂的作文,再到中英表达习惯的差异,非常符合学生学习英语的规律;书中提供了大量的习题,随学随练,巩固学生对知识点的记忆;精心挑选的作文范例包含了常见的英语写作错误,以批改的形式加深学生的印象。
1903—1990),原名慕祖,笔名歌川、味橄等。湖南湘潭人。著名的散文家、翻译家、英语学者。1920年赴日留学。1930年进上海中华书局做编辑,曾参与创办《新中华》杂志,并担任《中华英语半月刊》主编,在此期间,将大量精力放在英语读物的翻译、编写、出版方面。1936年入英国伦敦大学研究英美语言文学。1939年回国后任武汉、东吴等大学教授。曾与鲁迅、矛盾、田汉、郭沫若、郁达夫等文化名人交往,参与文化运动。1947年春,前往台北创办台湾大学文学院并任院长。六十年代赴新加坡,先后任义安学院、新加坡大学和南洋大学中文系教授。1972年底,以70岁高龄退出讲台,后移居美国纽约。
1)语法和造句
2)语句的构成
3)语句的成分
4)语句的扩大
5)语句的种类
6)语句的解剖
7)语句的合成
8)语句的变换
9)额外的因素
10)单词和词性
11)名词和冠词
12)补语的用法
13)代词概要
14)人称代词
15)指示代词
16)疑问代词
17)关系代词
18)动词的变化
19)规则动词
20)不规则动词
21)动词的种类
22)动词的时态
23)语态和语气
24)助动词用法
25)三种动状词
26)being 的用法
27)形容词用法
28)比较的法则
29)副词的用法
30)介词的用法
31)类别的介词
32)词后的介词
33)连词和感叹词
1)人称和数
2)疑问句
3)疑问短语
4)否定句
5)被动语态
6)格
7)人称代词的位置
8)指示代词
9)代词与先行词
10)关系代词及疑问代词
11)形容词与副词
12)比较
13)冠词
14)名词所有格
15)所有格形容词
16)反身代词
17)将来时态
18)现在时态
19)过去时态
20)将来完成时态
21)现在完成时态
22)过去完成时态
23)完成进行时态
24)时之一致
25)直接叙述和间接叙述
26)条件句
27)Wish 后面的虚拟式
28)Should 的特别用法
29)Ought to
30)Should 和have to
31)助动词的特别用法——避免重复
32)不定词
33)分词
34)动名词
35)不定词乎?动名词乎?
36)介词
37)词的顺序
38)副词的位置
39)常易混淆的副词
40)常易混淆的形容词
41)常易混淆的动词
42)词类的构成
43)语句的结合
44)语句的转换
1)名词与冠词的关系
2)代词应注意的用法
3)形容词应注意的用法
4)动词时态的用法
5)动词语气的用法
6)主动语态与被动语态的用法
7)助动词的用法
8)动状词的用法
9)副词的用法
10)介词的用法
11)连词的用法
12)时的一致与叙述转换
A POET IN THE THEATRE
MY BEST FRIEND
BUYING A NEW PAIR OF SHOES
MEI-LI
MY FACE
THE ROYAL TUTOR
ON BOOKS
MY HOME
MOUNTAIN CLIMBING
THE ORIGIN OF LIFE
CUTTING DOWN THE DAILY EXPENSES
THE SPURTING FOUNTAIN NEAR THE RAILWAY STATION
THE SPRING IN TAIWAN AS COMPARED WITH THAT IN THE MAINLAND
MY FIRST VISIT TO TAIWAN
MR. CLEVER
A GIRL WHOM I KNOW
THE MAN WHO KNOWS ONLY ONE MEANING OF A WORD
THE HEALING POWER FROM ABOVE
MY PROFESSION
SEEING MY BROTHER OFF
THE MOST INTERESTING EXPERIENCE OF MY LIFE
MY WEAKNESS IN WRITING ENGLISH
ONE MOONLIT NIGHT
WHEN A LIE IS NECESSARY
A GAS METER
DON’T LET YOUR OPPORTUNITY SLIP
MY FAMILY
ON EYES
A LETTER TO THE EDITOR
NATURE AND KNOWLEDGE
1)主语和动词不一致的错误
2)动词过多的错误
3)动词变化上的错误
4)时态的错误
5)及物动词和不及物动词的错误
6)语态的错误
7)助动词的错误
8)条件句中动词的错误
9)不定词的错误
10)分词修饰语的错误
11)动名词的错误
12)名词的数的错误
13)名词的性的错误
14)代词性的错误
15)代词数的错误
16)代词位的错误
17)代词所有格的错误
18)代词太多的错误
19)代词的错用
20)关系代词的格的错误
21)关系代词that,which 和who 间的错用
22)省略关系代词的错误
23)关系代词的地位的错误
24)感叹句的错误
25)并列连词的错误
26)介词误作连词的错误
27)连词误作介词的错误
28)关联词的错误
29)几个极易用错的连词
30)对于连词的意义辨认不清楚所发生的错误
31)连词过多或被放在不必要的地方所发生的错误
32)省略连词that 所发生的错误
33)比较时易犯的错误
34)普通容易误用的形容词
35)几对互相误用的同根的形容词
36)几对容易互相误用的形容词
37)形容词当副词用的错误
38)形容词当动词的错误
39)属性形容词和谓语部分形容词易犯的错误
40)形容词的位置的错误
41)冠词间的错用
42)多用冠词的错误
43)省略冠词的错误
44)副词被用做补语的错误
45)两个容易误用的副词
46)几对容易互相误用的副词
47)副词当名词用的错误
48)副词在句中的位置的错误
49)省略介词的错误
50)多用介词的错误
51)名词前误用介词的错误
52)动词后误用介词的错误
53)形容词后误用介词的错误
54)名词后误用介词的错误
55)几对容易互相误用的介词
“语法之部”和“作文之部”两大部分。“语法之部”分为讲解词性的“语法自修”和讲解语法的“语法练习”;“作文之部”分为练习造句的“造句例评”、点评30篇作文练习的“作文批改”、针对55种常见英语表达错误进行纠偏的“英文正误”三部分。全书编排清晰系统,由简单的词句到复杂的作文,再到中英表达习惯的差异,非常符合学生学习英语的规律;书中提供了大量的习题,随学随练,巩固学生对知识点的记忆;精心挑选的作文范例包含了常见的英语写作错误,以批改的形式加深学生的印象。
1903—1990),原名慕祖,笔名歌川、味橄等。湖南湘潭人。著名的散文家、翻译家、英语学者。1920年赴日留学。1930年进上海中华书局做编辑,曾参与创办《新中华》杂志,并担任《中华英语半月刊》主编,在此期间,将大量精力放在英语读物的翻译、编写、出版方面。1936年入英国伦敦大学研究英美语言文学。1939年回国后任武汉、东吴等大学教授。曾与鲁迅、矛盾、田汉、郭沫若、郁达夫等文化名人交往,参与文化运动。1947年春,前往台北创办台湾大学文学院并任院长。六十年代赴新加坡,先后任义安学院、新加坡大学和南洋大学中文系教授。1972年底,以70岁高龄退出讲台,后移居美国纽约。
1)语法和造句
2)语句的构成
hard boy the works 或the hard boy works 或boy the works hard或works boy the hard 等,都不是语句,一定要写成the boy works hard 才行,而这样还不够完善,还得把个字母大写,在各词的后加上一个句点,即“The boy works hard. (那男孩用功。)”才算是一个完善的语句
Subject)和一个谓语(Predicate),例如“Birds fly.( 鸟飞)。”前者为主语,后者为谓语,虽则简单,却已成为一个完整的语句了。如上举的“The boy works hard.”也是一样,the boy 是主语,works hard 是谓语。这是种句型,其公式是“Subject + Predicate”。其次是有宾语(Object)的语句,例如,“He has a book.”。因用have 这个及物动词,一定要接上一个宾语,才能完成意义,你单说“他有”,听者便将产生疑问:他有什么呢?所以必须说出他有的东西来,才算是表达出一个完全的思想来了。这是第二种句型,其公式是“Subject +Predicate+Object.”。有时在不及物动词后面,也接上一个词,但不是宾语,因不及物动词是不能有宾语的。比方说,“I am a boy.”。 句中的boy,并不是宾语,而是补语(Complement)。补语一定要和主语一致,如上句I 就是boy,boy 就是I;而宾语和主语,则必然是两件事。宾语一定要是名词,而补语便不一定要是名词,有时形容词也可以,如“The flower is beautiful.”,便是用形容词做补语的。这是第三种句型,其公式是“Subject + Predicate Complement”,我们又可以把宾语和补语,同时用在一句中,例如“We made him happy.”。句中的we 是主语,made 是谓语,him 是宾语,happy 是补语。这是第四种句型,其公式是“Subject+Predicate+Object+Complement”。
“主语”“谓语”“宾语”和“补语”四种字眼,其他都无关重要,只是用作修饰而已。所以我们对于其他那些无关紧要的字,就叫作修饰语(Modifier)。语句中成为要素的字眼,就好像房子的干架,成为修饰语的字眼,就好像房子的装饰;没有干架房子便建不起来,更无从加以装饰了。正像房子的建成全在干架一样,语句的构成也非有那些要素不可。
3)语句的成分
“语句的构成”中我们所讲的,是构成语句的一些要素,即所谓主语、谓语、宾语和补语。在本讲中,就打算讲构成那些要素的成分,即单词(Word)、短语(Phrase)和分句(Clause)。一个主语不一定是一个单词,它也可以是一个短语,也可以是一个分句。任何一个主语,都应该是一个名词,不过有时我们可以不用名词而用别的词来代替它,例如用代词,用不定词,用短语,或用分句都可以。这些代替来用的词,我们可统称之为相当语(Equivalents)。
letter),或两个字母以上结合而成的文字,就叫作单词。英文的单词,依其词性可分为八大词类(Eight Parts of Speech),即所谓名词(Noun)、代词(Pronoun)、动词(Verb)、形容词(Adjective)、副词(Adverb)、介词(Preposition)、连词(Conjunction)、感叹词(Interjection)。
①名词短语(Noun Phrase),②形容词短语(Adjective Phrase),③副词短语(Adverb Phrase),④其他短语。现就以上四类,分别举例说明如下:
To tell a lie is wrong.
Now I must decide what to do.
to tell a lie 是is 的主语,what to do 是decide 的宾语,凡主语和宾语都是要用名词的,所以这是名词短语。
He is a man of courage.(他是一个勇者。)
A man without courage is a knife without an edge.
Be always in timetoo late is a crime.
man of courage = courageous man,可见都是用来修饰man 的;without courage 也是修饰man的,without an edge就是修饰knife的;in time是be的补足语,也是当作形容词用的,所以以上都是形容词短语。
He studies with diligence.
I was born in this town.(我生在此城。)
There is a book on the desk.
with diligence、in this town 和on the desk,都是副词短语,studies,第二个短语是修饰动词was born,第三个短语是修饰动词is的。
1.动词短语(Verb-phrase),如:
a.Take good care of yourself.
b.He did not take part in the meeting.(他未曾参加那会。)
2.介词短语(Prepositional-phrase),如:
a.He is cheerful in spite of illness.(他不顾生病还是很快活。)
b.He was obliged to leave the office on account of ill health.(他因病不得不停止办公。)
3.连词短语(Conjunction-phrase),如:
a.I shall lend you the book as soon as I have done with it.(等我读完了这本书,我就借给你。)
b.Any will do,so long as it is interesting.(只要是有趣味的什么都可以。)
4.感叹词短语(Interjection-phrase),如:
a.You are not going to pay the money ? For shame !
b.Come nowdon’t joke.( 喂,喂,不要开玩笑。)
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