正版现货新书 中学美术教学案例（设计）精选（点评版） 9787565133121 张劲

　　本套书从近200多期杂志中，遴选近200则结集出版，时间跨度从1983年至2015年，以小学、中学为线索，分为《小学美术教学案例(设计)精选：点评版》《中学美术教学案例(设计)精选：点评版》两卷，每卷各约100则，内容编排上参照《义务教育美术课程标准(实验稿)》美术学习活动方式所划分的四个学习领域，同时兼顾高中美术课程的内容系列设置，划分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述/美术鉴赏”“综合·探索”四个板块。每卷中教学案例、教学设计分别单列，一方面是为了便于读者阅读、研究和借鉴，另一方面是希望借此机会帮助美术教育工作者留心和明确两者的区别，从而有利于文本写作的顺利进行。每则教学案例和教学设计之后都配有“点评”，均由全国著名美术教育专家、美术教研员及优秀美术教师撰写，以方便读者理解、参考和使用。

　　值得一提的是，本书所有教学案例(设计)均精心遴选，遵循了经典性和代表性兼顾的原则，这些教学案例(设计)在内容和形式上都能充分体现其产生时期美术教学的内部特征和外部形态，反映美术教育和教学的发展水平，表征基础美术教育课程改革的阶段性成果。无论美术教育教学发展到哪个阶段、达到什么样的水平，这些教学案例(设计)所反映的教学内容、教学模式、教学组织形式、课堂结构、工具媒材、作业表现形式等都依然具有很强的适应性，相信这近200则案例(设计)在其产生的时期及今后较长一段时间内都具有很强的示范价值。

　　本套书从近200多期杂志中，遴选近200则结集出版，时间跨度从1983年至2015年，以小学、中学为线索，分为《小学美术教学案例(设计)精选：点评版》《中学美术教学案例(设计)精选：点评版》两卷，每卷各约100则，内容编排上参照《义务教育美术课程标准(实验稿)》美术学习活动方式所划分的四个学习领域，同时兼顾高中美术课程的内容系列设置，划分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述/美术鉴赏”“综合·探索”四个板块。每卷中教学案例、教学设计分别单列，一方面是为了便于读者阅读、研究和借鉴，另一方面是希望借此机会帮助美术教育工作者留心和明确两者的区别，从而有利于文本写作的顺利进行。每则教学案例和教学设计之后都配有“点评”，均由全国著名美术教育专家、美术教研员及优秀美术教师撰写，以方便读者理解、参考和使用。

　　值得一提的是，本书所有教学案例(设计)均精心遴选，遵循了经典性和代表性兼顾的原则，这些教学案例(设计)在内容和形式上都能充分体现其产生时期美术教学的内部特征和外部形态，反映美术教育和教学的发展水平，表征基础美术教育课程改革的阶段性成果。无论美术教育教学发展到哪个阶段、达到什么样的水平，这些教学案例(设计)所反映的教学内容、教学模式、教学组织形式、课堂结构、工具媒材、作业表现形式等都依然具有很强的适应性，相信这近200则案例(设计)在其产生的时期及今后较长一段时间内都具有很强的示范价值。