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正版现货新书贯通式博士生培养模式的研究 9787313159328 张国栋　著

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作者张国栋　著

出版社上海交通大学出版社

ISBN9787313159328

出版时间2016-10

装帧平装

开本16开

定价49元

货号24103832

上书时间2024-10-14

黎明书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 导语摘要
　　对贯通式博士生培养模式进行系统研究，是理论指导意义和实际应用价值并重的选题。刘少雪、喻恺主编的《贯通式博士生培养模式的研究/创新求真卓越之道研究生教育丛书》作者张国栋系统总结了国内外研究现状和发展状况，归纳了我国贯通式博士生培养模式存在的问题，并对国外贯通式博士生培养模式开展比较研究，在理论分析基础上重构符合国情的贯通式博士生培养模式。
　　本书尝试利用结构方程模型来分析博士生培养模式中各要素与培养质量的关系，提出课程学习、学术活动与培养质量无显*的正向作用。分析贯通式博士生培养模式特点时，认为培养环节贯通有利于提高博士生培养质量，培养环节简约有利于提高博士生培养效率。
　　本书丰富了研究生教育学的相关理论，对我国博士生教育的改革与发展具有较大促进作用。可供研究生教育管理人员及相关专业的教师和学生阅读。

商品简介

　　对贯通式博士生培养模式进行系统研究，是理论指导意义和实际应用价值并重的选题。刘少雪、喻恺主编的《贯通式博士生培养模式的研究/创新求真卓越之道研究生教育丛书》作者张国栋系统总结了国内外研究现状和发展状况，归纳了我国贯通式博士生培养模式存在的问题，并对国外贯通式博士生培养模式开展比较研究，在理论分析基础上重构符合国情的贯通式博士生培养模式。

　　本书尝试利用结构方程模型来分析博士生培养模式中各要素与培养质量的关系，提出课程学习、学术活动与培养质量无显*的正向作用。分析贯通式博士生培养模式特点时，认为培养环节贯通有利于提高博士生培养质量，培养环节简约有利于提高博士生培养效率。

　　本书丰富了研究生教育学的相关理论，对我国博士生教育的改革与发展具有较大促进作用。可供研究生教育管理人员及相关专业的教师和学生阅读。

作者简介

张国栋，上海交通大学研究生院副研究员，管理学博士，主要研究领域为：研究生教育、学科建设与管理。作为负责入主持并完成上海市教育科学规划课题、中国学位与研究生教育学会课题、上海市研究生教育创新计划项目等多项课题。在《学位与研究生教育》、《中国高教研究》等核心期刊发表学术论文近二十篇。出版译*《博士教育全球化：动力与模式》(排名第二)。博士论文获中国学位与研究生教育学会首届“学位与研究生教育**博士学位论文”。“创新机制和举措，提高博士生培养质量”获***教学成果二等奖、上海市教学成果特等奖(排名第三)。获上海交通大学“晨星青年学者奖励计划”等。

正版现货新书 贯通式博士生培养模式的研究 9787313159328 张国栋 著

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正版现货新书贯通式博士生培养模式的研究 9787313159328 张国栋　著