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正版现货新书基础会计 9787302444091 徐佳

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作者徐佳

出版社清华大学出版社

ISBN9787302444091

出版时间2016-08

装帧平装

开本16开

定价29.8元

货号24028162

上书时间2024-10-14

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商品详情

品相描述：全新

商品描述

前言

本书阐述了会计学的基本理论、基本方法和基本技能。在章节安排上，既考虑到会计工作的实际流程，又兼顾了学生的认知规律。本书以企业认知开篇，介绍了企业注册的基本流程及企业中会计岗位的基本情况，引导学生了解会计工作流程，为学生今后能更深刻理解会计工作流程奠定基础。本书以基础会计的基本理论、基本操作技能为学习内容，突出了对学生基本会计操作技术和能力的培养。既与基础会计理论的教学过程相结合，又以真实的会计核算流程指导会计业务实操，是本书的特色。同时，本书提供了分层次习题，既能巩固每一章所学的知识，又为想参加会计从业资格证考试的学生，提供了大量的练习题。
本书依据会计准则编写，并在课后配有大量的案例及习题，既适合高职院校会计专业及相关专业的学生使用，也可作为经济管理人员的参考用书。
大连职业技术学院徐佳老师根据多年从事基础会计、财务会计、会计报表编制与分析等课程的教学经验以及在企业中的工作经历，编写了本书1～10章的内容。参与本书编写的还有尹鹏程老师，他常年从事会计从业资格证书考前培训工作，对会计从业资格考试的重点与难点能够准确把握，本书从业资格考试习题部分由其根据以往的辅导经验编写而成。
本书配有丰富的立体教学资源，为教师教学提供了大量素材。
因作者水平有限，本书如有不当之处，希望读者批评指正！反馈邮箱： wkservice@vip.163.com。

2016年5月
编者

导语摘要
本书贯彻了“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念，打破了传统的《基础会计》编写体例，在第1章介绍了企业的基本常识，让学生了解企业，对会计工作形成初步认识。第2章介绍了会计的基础知识，让学生了解会计的起源和基本理论。第3章至第9章介绍了会计循环。第10章介绍了会计档案的相关内容。本书以学生为主体，强调综合素质教育，着重培养学生的创新精神和独立思考能力，比如在介绍工业企业一般业务核算时，对每项工作进行了讲解，让学生从企业全局的视角来理解会计工作，使学生获得社会所需要的会计基础知识和基本技能，并在学习的基础上了解企业之间的差异，培养合作精神和社会公德意识。同时，本书每章均配有大量的分层次练习。基础练习可以巩固所学知识，加强对基本内容的理解；从业资格考试习题为想参加会计从业资格考试的学生提供了帮助。

作者简介

徐佳，副教授，大连职业技术学院工商管理学院副院长、财经研究所副所长。毕业于上海交通大学安泰管理学院，硕士研究生，东北财经大学在读博士。主持完成*人文社科课题1项，出版专著2部，编写教材6部，在《宏观经济研究》《职教论坛》等杂志发表论文数十篇。

目录

第1章?企业认知
  1

    1.1?企业的概念及类型 1

    1.1.1?按照行业性质划分 1

    1.1.2?按照企业规模划分 2

    1.1.3?按照企业组织形式划分 2

    1.1.4?按照计税基数划分 3

    1.2?企业设立 4

    1.2.1?企业设立的条件 4

    1.2.2?企业注册流程 7

    1.2.3?新成立企业的会计工作 10

    1.3?会计循环 11

    1.3.1?会计循环的概念 11

    1.3.2?会计循环的基本内容 11

    1.4?企业会计岗位及主要工作内容 13

    1.4.1?企业常设会计相关岗位 13

    1.4.2?企业涉税常识 19

    第2章?会计基础知识 22

    2.1?会计的产生及发展 22

    2.1.1?会计产生及发展的原因 22

    2.1.2?会计的发展史 23

    2.2?会计的基本概念 26

    2.2.1?会计的含义 26

    2.2.2?会计的职能 27

    2.2.3?会计的目标 28

    2.2.4?会计的对象 29

    2.3?会计要素及会计等式 30

    2.3.1?会计要素 30

    2.3.2?会计等式 34

    2.4?会计假设与会计信息质量要求 37

    2.4.1?会计假设 37

    2.4.2?会计核算信息质量要求 39

    2.5?会计核算的具体内容与一般要求 44

    2.5.1?会计核算的具体内容  44

    2.5.2?会计核算的一般要求 45

    2.6?会计准则体系 48

    2.6.1?会计准则的构成 48

    2.6.2?企业会计准则 48

    分层次练习 52

    第3章?会计科目、会计账户和复式记账  63

    3.1?会计科目 63

    3.1.1?会计科目的概念 63

    3.1.2?设置会计科目的原则 64

    3.1.3?会计科目的分类 64

    3.2?账户 67

    3.2.1?会计账户的概念 67

    3.2.2?账户的结构和内容 68

    3.2.3?总分类账和明细分类账 69

    3.3?账户运用举例 70

    3.4?借贷记账法 70

    3.4.1?记账方法概述 70

    3.4.2?借贷记账法概述 71

    3.4.3?借贷记账法的运用 74

    3.4.4?试算平衡 79

    分层次练习 84

    第4章?工业企业一般经济业务核算  89

    4.1?资金筹集业务的核算 90

    4.1.1?吸收投资业务 90

    4.1.2?借款业务的核算 92

    4.2?生产准备过程的核算 96

    4.2.1?固定资产业务 96

    4.2.2?材料采购业务 100

    4.3?生产过程业务的核算 105

    4.4?产品销售业务的核算 111

    4.5?其他经济活动的核算 116

    4.6?利润的形成与分配业务的核算 119

    4.6.1?利润的形成 119

    4.6.2?账务处理 120

    分层次练习 127

    第5章?会计凭证 135

    5.1?会计凭证概述 135

    5.1.1?会计凭证的概念 135

    5.1.2?会计凭证的作用 135

    5.1.3?会计凭证的种类 136

    5.2?原始凭证 136

    5.2.1?原始凭证的基本内容 136

    5.2.2?原始凭证的种类 137

    5.2.3?原始凭证的填制 142

    5.2.4?原始凭证的审核 143

    5.3?记账凭证 144

    5.3.1?记账凭证的基本内容 144

    5.3.2?记账凭证的种类 144

    5.3.3?记账凭证的填制 148

    5.3.4?记账凭证的审核 152

    5.4?会计凭证的传递与保管 153

    5.4.1?会计凭证的传递 153

    5.4.2?会计凭证的保管 155

    分层次练习 158

    第6章?会计账簿 163

    6.1?会计账簿概述 163

    6.1.1?会计账簿的意义 163

    6.1.2?会计账簿的分类 164

    6.2?会计账簿的设置和登记 166

    6.2.1?会计账簿的基本内容 166

    6.2.2?会计账簿的启用 166

    6.2.3?会计账簿的设置原则 167

    6.2.4?日记账的设置和登记 167

    6.2.5?分类账的设置和登记 169

    6.3?记账规则与错账更正 173

    6.3.1?记账规则 173

    6.3.2?错账更正 174

    6.4?对账和结账 176

    6.4.1?对账 176

    6.4.2?结账 177

    6.5?会计账簿的更换和保管 179

    6.5.1?会计账簿的更换 179

    6.5.2?会计账簿的保管 180

    分层次练习 181

    第7章?账务处理程序  185

    7.1?账务处理程序概述 185

    7.1.1?账务处理程序的意义 185

    7.1.2?账务处理程序的种类 186

    7.1.3?账务处理程序的要求 186

    7.2?记账凭证账务处理程序 186

    7.2.1?记账凭证账务处理程序的设计要求 186

    7.2.2?记账凭证账务处理程序的基本内容 186

    7.2.3?记账凭证账务处理程序的优缺点及适用范围 187

    7.3?汇总记账凭证账务处理程序 187

    7.3.1?汇总记账凭证账务处理程序的设计要求 187

    7.3.2?汇总记账凭证及其编制方法 188

    7.3.3?汇总记账凭证账务处理程序的基本内容 189

    7.3.4?汇总记账凭证账务处理程序的优缺点及适用范围 190

    7.4?科目汇总表账务处理程序 190

    7.4.1?科目汇总表账务处理程序的设计要求 190

    7.4.2?科目汇总表的填制方法 190

    7.4.3?科目汇总表账务处理程序的基本内容 191

    7.4.4?科目汇总表账务处理程序的优缺点及适用范围 191

    分层次练习 192

    第8章?财产清查 196

    8.1?财产清查的意义和种类 196

    8.1.1?财产清查的意义 196

    8.1.2?财产清查的种类 197

    8.2?财产清查的方法 198

    8.2.1?财产清查的准备工作 198

    8.2.2?财产清查的具体方法 198

    8.3?财产清查结果的处理 202

    8.3.1?财产清查结果的处理方法 202

    8.3.2?财产清查结果的处理举例 203

    分层次练习 206

    第9章?财务会计报表 210

    9.1?会计报表的作用、种类和编制要求 210

    9.1.1?会计报表的作用 210

    9.1.2?会计报表的构成和分类 211

    9.1.3?会计报表的编制要求 212

    9.1.4?财务报表编制前的准备工作 214

    9.2?资产负债表 214

    9.2.1?资产负债表的作用 214

    9.2.2?资产负债表的格式和结构 215

    9.2.3?资产负债表的编制方法 216

    9.3?利润表 223

    9.3.1?利润表的作用 223

    9.3.2?利润表的格式和结构 224

    9.3.3?利润表的编制方法 225

    9.3.4?利润表编制方法举例 227

    9.4?现金流量表 228

    9.4.1?现金及现金流量表的定义 228

    9.4.2?现金流量表的结构 229

    9.4.3?现金流量表的编制 231

    分层次练习 233

    第10章?会计档案  241

    10.1?会计档案的概念和内容 241

    10.1.1?会计档案的概念  241

    10.1.2?会计档案的内容 241

    10.1.3?会计档案的立卷与归档 242

    10.2?会计档案的保管 242

    10.2.1?会计档案的保管要求 242

    10.2.2?会计档案的保管期限 243

    10.3?会计档案的查阅和销毁 244

    10.3.1?会计档案的查阅 244

    10.3.2?会计档案的销毁 244

    10.4?会计电算化系统会计档案管理 245

    10.4.1?数据资料管理与保密 245

    10.4.2?数据备份管理 246

    10.4.3?档案管理 246

    分层次练习 251

    参考文献 253



内容摘要
本书贯彻了“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念，打破了传统的《基础会计》编写体例，在第1章介绍了企业的基本常识，让学生了解企业，对会计工作形成初步认识。第2章介绍了会计的基础知识，让学生了解会计的起源和基本理论。第3章至第9章介绍了会计循环。第10章介绍了会计档案的相关内容。
本书以学生为主体，强调综合素质教育，着重培养学生的创新精神和独立思考能力，比如在介绍工业企业一般业务核算时，对每项工作进行了讲解，让学生从企业全局的视角来理解会计工作，使学生获得社会所需要的会计基础知识和基本技能，并在学习的基础上了解企业之间的差异，培养合作精
神和社会公德意识。
同时，本书每章均配有大量的分层次练习。基础练习可以巩固所学知识，加强对基本内容的理解；从业资格考试习题为想参加会计从业资格考试的学生提供了帮助。

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