正版现货新书 小学数学丢分题(4下) 9787535171405 杨玲
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19.8
全新
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作者杨玲
出版社湖北教育出版社
ISBN9787535171405
出版时间2016-01
装帧平装
开本16开
定价19.8元
货号23892367
上书时间2024-10-14
商品详情
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前言
数学考试中普遍存在的“丢分”问题令许多师生和家长扼腕叹息!
小学数学的“丢分”现象多由于没有掌握正确的学习方法,只要方法对了,就会迅速解决这个问题,并激发对数学学习的浓厚兴趣。正是基于上述认识,我们精心策划和编写了这套《小学数学丢分题》,专门针对小学4~6年级的学生。
本丛书分年级、按学期编写,与教学同步,既巩固课堂所学,又适度拓展,帮助同学们在小学阶段打下坚实的数学基础。具体来说,这套书具有以下四个特点:
一、归纳性将教材每节的重难点简明扼要地在“丢分知识点”中进行归纳,并通过“丢分题精析”和“丢分题精练”加以巩固,有效解决教材内容分散、庞杂的问题。
二、针对性紧紧围绕“丢分”二字,着重指出解题方法不恰当、逻辑思维不严谨等造成的丢分问题,在举一反三中突破错误惯性,形成正确思维。
三、阶梯性立足,对课本知识进行内联和外延、迁移和重组,适度补充方法灵活、技巧性强、趣味性浓、具有开放性和综合性的考点题、竞赛题,有机渗透各种数学思想和思维方法,将课堂教学与数学竞赛有机结合,从而构建起从学校教材到数学竞赛的一体化学习,以满足不同层次学生的需求。
四、实用性知识全面,重难点突出,还可以通过“阶段巩固练习”和“总复习检测”及时检验学习效果;不仅在书后提供书中所有练习的答案与点拨,而且附单独装订的人教版对应教材习题解答;六年级下册还为同学们精心准备了“重点中学入学、编班考试模拟试卷”。
总之,本书紧扣“丢分”脉搏,能有效提高学生的考试意识和数学能力,老师用它能讲课,学生拿它能自学,家长有它能辅导!
后,衷心感谢协助编写此书的易远航、王卫明、李金华、张汉颜、胡海陵、汪戈平、余振平、陈芝芳等同志!也恳请广大读者对书中的错误及疏漏批评指正,使本书在修订过程中不断完善!
编者
目录
一、四则运算1
阶段巩固练习5二、观察物体(二)8
阶段巩固练习11三、运算定律13
1. 加法运算定律13
2. 乘法运算定律16
阶段巩固练习19四、小数的意义和性质21
1. 小数的意义和读写法21
2. 小数的性质和大小比较23
3. 小数点移动引起小数大小的变化25
4. 小数与单位换算26
5. 小数的近似数29
阶段巩固练习32五、三角形34
1. 三角形的特性34
2. 三角形的分类37
3. 三角形的内角和40
阶段巩固练习42六、小数的加法和减法45
1. 小数的加减法及混合运算45
2. 整数加法运算定律推广到小数47
阶段巩固练习50七、图形的运动(二)53
1. 轴对称53
2. 平移57
阶段巩固练习61八、平均数与条形统计图64
1. 平均数64
2. 复式条形统计图67
阶段巩固练习73九、数学广角——鸡兔同笼76
阶段巩固练习81四年级下册总复习83
四年级下册总复习检测85
答案与点拨89
教材课后练习解答见附本
内容摘要
杨玲编著的《小学数学丢分题(4下)》对课本知识进行内联和外延、迁移和重组,适度补充方法灵活、技巧性强、趣味性浓、具有开放性和综合性的考点题、竞赛题,有机渗透各种数学思想和思维方法,将课堂教学与数学竞赛有机结合,从而构建起从学校教捌到数学竞赛的一体化学习,以满足不同层次学生的需求。
主编推荐
《小学数学丢分题》是针对小学4~6年级的学生,分年级、按学期编写,与教学同步,既巩固课堂所学,又适度拓展,帮助同学们在小学阶段打下坚实的数学基础。这套书具有如下特点:
一、归纳性 将教材每节的重难点简明扼要地在“丢分知识点”中进行归纳,并通过“丢分题精析”和“丢分题精练”加以巩固,有效解决教材内容分散、庞杂的问题。
二、针对性 紧紧围绕“丢分”二字,着重指出解题方法不恰当、逻辑思维不严谨等造成的丢分问题,在举一反三中突破错误惯性,形成正确思维。
三、阶梯性 立足,对课本知识进行内联和外延、迁移和重组,适度补充方法灵活、技巧性强、趣味性浓、具有开放性和综合性的考点题、竞赛题,有机渗透各种数学思想和思维方法,将课堂教学与数学竞赛有机结合,从而构建起从学校教材到数学竞赛的一体化学习,以满足不同层次学生的需求。
四、实用性 知识全面,重难点突出,还可以通过“单元检测”和“总复习检测”及时检验学习效果;不仅在书后提供书中所有练习的答案与点拨,而且附单独装订的人教版对应教材习题解答;在六年级下册还为同学们精心准备了“重点中学入学、编班考试模拟试卷”。
总之,本书紧扣“丢分”脉搏,能有效提高学生的考试意识和数学能力,老师用它能讲课,学生拿它能自学,家长有它能辅导!
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