正版现货新书 学校体育学 9787303090020 陈雪红 主编
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作者陈雪红 主编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303090020
出版时间2011-09
装帧平装
开本16开
定价23元
货号22472916
上书时间2024-10-14
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导语摘要
本书是体育教育专业主干课程之一。作为学生用书，本教材总结了四省市的学生生源情况，以及各体育院校该课程教学实践经验，继承了前人不同时期出版的教材优点，重点吸收了国内外学校体育发展中的先进理论与实践内容。内容包括：学校体育课程的历史沿革及其思想演变；学校体育课程的本质；学校体育课程的功能和目标等。
商品简介
本书是体育教育专业主干课程之一。作为学生用书，本教材总结了四省市的学生生源情况，以及各体育院校该课程教学实践经验，继承了前人不同时期出版的教材优点，重点吸收了国内外学校体育发展中的先进理论与实践内容。内容包括：学校体育课程的历史沿革及其思想演变；学校体育课程的本质；学校体育课程的功能和目标等。
作者简介
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目录
引论
章 学校体育课程的历史沿革及其思想演变
节 学校体育思想的形成与发展
第二节 我国学校体育思想的形成与发展
第三节 学校体育思想的发展趋势
第二章 学校体育课程的本质
节 课程与体育课程
第二节 体育课程的本质
第三节 体育课程与体育教学
第四节 体育课程的学科基础
第三章 学校体育课程的功能和目标
节 体育课程的功能
第二节 体育课程的目标
第四章 体育课程的编制
节 体育课程编制的影响因素及过程
第二节 学科本位体育课程模式
第三节 学生本位体育课程模式
第四节 社会本位体育课程模式
第五节 综合体育课程模式
第六节 体育课程标准的制定
第五章 学校体育课程的实施
节 体育课程实施的本质与取向
第二节 体育课程实施的过程与策略
第六章 课外体育的实施
节 面向全体学生的课外体育活动
第二节 学校课余体育训练
第三节 学校课余体育竞赛
第三节 课外体育活动的新形式
第七章 学校体育课程的学习与指导
节 体育课程学习过程及特点
第二节 体育课程的学习策略
第三节 体育课程的学习指导
第八章 学校体育课程评价
节 体育课程评价
第二节 体育课堂教学评价
第三节 体育课程学习评价
第九章 体育课程资源的开发与利用
节 体育课程资源的性质与分类
第二节 体育课程资源的开发与利用
第三节 体育场地设施资源的开发与利用
第四节 人力资源的开发与利用
第十章 体育教师
节 体育教师的地位、作用和特征
第二节 体育教师的课堂管理
第三节 体育教师的工作职责与研究
第四节 体育教师的职业培训与终身学习
参考文献
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