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正版现货新书幼儿健活教育 9787303101924 范惠静　

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作者范惠静　

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303101924

出版时间2011-07

装帧平装

开本32开

定价18元

货号20613197

上书时间2024-10-14

黎明书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 导语摘要
本书包括四部分内容：部分是幼儿健康生活教育的理论基础，即概论部分，其中包括幼儿健康生活教育的基本理念、幼儿健康生活教育目标及内容、幼儿健康生活教育途径与方法以及幼儿健康生活教育评价，使读者从宏观的角度了解幼儿健康生活教育的全貌。第二部分是组织与实施部分，其中包括进餐、饮水、如厕、睡眠、盥洗、着装、劳动、保健、安全教育、动作发展、体操运动、器械游戏12项内容，为了便于教师和家长能依据幼儿的年龄特点实施教育，我们又将每项内容按照3～4岁、4～5岁和5～6岁分别呈现，在每个年龄段又分别从幼儿实际表现、幼儿发展目标、成人指导与帮助及家园教育案例来展示生活健康教育，突出了本教材全面性、系统性及可操作性的特点。第三部分是依据各年龄段健康教育的内容与要求，挑选出适宜集体教学的活动案例若干，供广大一线教师在进行健康教学时参考。第四部分是本课题组在健康生活教育研究中总结出的宝贵经验或相关的研究论文，供幼儿园在今后的健康教育研究中借鉴。

目录
第一部分　幼儿健康生活教育概论
一、幼儿健康生活教育理念
二、3～6岁幼儿健康生活教育的目标、内容与要求及发展评价
三、幼儿健康生活教育的途径与方法
四、幼儿健康生活教育评价
第二部分幼儿健康生活教育的组织与实施
一、实施要点
（一）对教师的要求
（二）对环境的要求
（三）实施健康生活教育应注意的问题
（四）对教师工作的评价
二、幼儿健康生活教育各项内容的组织与实施
（一）进餐教育
（二）饮水教育
（三）如厕教育
（四）睡眠教育
（五）盥洗教育
（六）着装教育
（七）劳动教育
（八）保健教育
（九）安全教育
（十）动作发展
（十一）体操运动
（十二）器械游戏
第三部分幼儿健康教育教学活动
一、3～4岁幼儿健康教育活动
（一）大家一起玩
（二）蔬菜宝宝
（三）好喝的水
（四）有便去厕所
（五）我自己睡
（六）漱口咕噜噜
（七）漂亮的脸蛋
（八）可爱的小脚丫
（九）聪明小猪大挑战
（十）保护自己
（十一）给小动物送食物
（十二）小乌龟爬爬爬
（十三）小白兔拔萝卜
（十四）我们去旅行
（十五）小小发射员
（十六）球宝宝跳得多
（十七）圈圈圆又圆
二、4～5岁幼儿健康教育活动
（一）帮助小黑熊
（二）玉米真好吃
（三）做广告
（四）小手变干净
（五）照顾小鼻子
（六）小猪探望小熊
（七）我是健康小卫士
（八）邮递员
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第三部分　幼儿健康教育教学活动
第四部分　幼儿健康教育研究成果
主要参考文献

内容摘要
本书包括四部分内容：第一部分是幼儿健康生活教育的理论基础，即概论部分，其中包括幼儿健康生活教育的基本理念、幼儿健康生活教育目标及内容、幼儿健康生活教育途径与方法以及幼儿健康生活教育评价，使读者从宏观的角度了解幼儿健康生活教育的全貌。第二部分是组织与实施部分，其中包括进餐、饮水、如厕、睡眠、盥洗、着装、劳动、保健、安全教育、动作发展、体操运动、器械游戏12项内容，为了便于教师和家长能依据幼儿的年龄特点实施教育，我们又将每项内容按照3～4岁、4～5岁和5～6岁分别呈现，在每个年龄段又分别从幼儿实际表现、幼儿发展目标、成人指导与帮助及家园教育案例来展示生活健康教育，突出了本教材全面性、系统性及可操作性的特点。第三部分是依据各年龄段健康教育的内容与要求，挑选出适宜集体教学的活动案例若干，供广大一线教师在进行健康教学时参考。第四部分是本课题组在健康生活教育研究中总结出的宝贵经验或相关的研究论文，供幼儿园在今后的健康教育研究中借鉴。

精彩内容
第二部分幼儿健康生活教育的组织与实施
一、实施要点
（一）对教师的要求
1．教师应了解幼儿身心发展特点，掌握有关生理、运动心理等方面的保健知识和简单的护理技能，注意幼儿身体和心理两方面的健康教育。全身心地爱护、理解、照顾每一位幼儿，关注幼儿在生理和心理方面的个体差异。
2．细心照料幼儿的生活，尊重他们的独立要求，避免过度保护和包办代替。鼓励并指导幼儿自理、自立，同时与家长密切配合，建立合理的生活常规，使其逐步适应幼儿园的生活作息制度和常规要求。使幼儿生活习惯的培养更具科学性和实效性。
3．综合地运用多种活动形式，提高幼儿的锻炼兴趣，为幼儿起示范作用。
4．在组织体育活动时，要根据幼儿的年龄特点和季节特点，灵活运用适当的组织形式与方法，保证运动量，引导幼儿上下左右肢体都参与活动。
5．加强对有特殊需要儿童的管理。
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