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正版现货新书色彩表现 9787302482314 于幸泽

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作者于幸泽

出版社清华大学出版社

ISBN9787302482314

出版时间2021-11

装帧平装

开本16开

定价85元

货号1202578897

上书时间2024-10-13

黎明书店

十五年老店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
于幸泽，男，1976年生。2007年至2013年任教中央美术学院建筑学院，2013年10月调入上海同济大学，在建筑与城市规划学院从事艺术造型基础的教学工作。在中央美术学院教学期间，攻读了设计艺术学的博士学位，研究方向：建筑设计类的造型艺术基础教学。将教学实践经验和新型教学理念相结合，创建了当下国内建筑设计类院校当代艺术造型基础的新型教学模式。

目录
第1章色彩原理

1.1色彩属性

1.1.1色彩基础

1.1.2色彩象征

1.2色彩表达

1.2.1色彩设计

1.2.2色彩写生

第2章色彩表现

2.1色彩原理与实践（课程实例）

2.1.1课程实例一：色彩的形态生成和变化分析

2.1.2课程实例二：色彩的直觉表达和感性实验

2.2色彩写生与表现（课程实例）

2.2.1课程实例一：色彩表现——静物写生

2.2.2课程实例二：色彩表现——植物写生

2.2.3课程实例三：色彩表现——风景写生

第3章色彩解析

3.1课题《色彩表现——色彩的形态生成和变化分析》作品及解析

3.2课题《色彩表现——色彩的直觉表达和感性实验》作品及解析

3.3课题《色彩表现——静物写生》作品及解析

3.4课题《色彩表现——植物写生》作品及解析

3.5课题《色彩表现——风景写生》作品及解析

第4章作品赏析

4.1课题《色彩表现——色彩的形态生成和变化分析》作品赏析

4.2课题《色彩表现——色彩的直觉表达和感性实验》作品赏析

4.3课题《色彩表现——静物写生》作品赏析

4.4课题《色彩表现——植物写生》作品赏析

4.5课题《色彩表现——风景写生》作品赏析

学生感言

参考文献

后记

内容摘要
色彩教学是造型艺术基础教学的重要组成部分。本书采用创新的教学模式，帮助学生建构起属于自己的、独特的观察方法，让学生既遵循规律又不被客观表象所束缚，在一定的限度内充分地“自由表达”色彩，从而形成了系统、完整的色彩教学理论和方法。本书可作为建筑类院校和艺术类院校相关课程的教材，对艺术教学实践和艺术教学改革也有着重要的参考价值。