正版现货新书 C++语言（小学版） 9787568275217 张文双

为深入贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》，进一步推进《教育信息化20行动计划》，加强对学生科学素质、信息素养和创新能力的培养，信息学奥林匹克竞赛给有才华的学生提供了相互交流和学习的机会，培养和选拔出一批优秀的计算机人才。
近年来，C十十 语言已成为我国中学编程教育和全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）的主导程序设计语言。为了适应教学的需要，同时针对小学生的数学基础和认知能力，我们编写了这本小学版的C十十 语言教程，书中所有的例题和习题均能在Dev-C十十 5.11环境中运行。
本书共分11章，主要内容包括计算机基础知识，C十十 语言基础，C十十 语言的顺序结构、选择结构、循环结构，数组，函数，结构体与文件，指针，算法和程序设计中常用的数学知识等内容。*～六章由张文双编写，第七章由车辉编写，第八、十章由梅绍安编写，第九章由陈进编写，第十一章由战久成编写。全书由张文双统稿审定。
感谢我的外孙陈信允小朋友，他是这本书的*位读者。他以三年级小学生的感受对书中的知识叙述方法和题目的选择提出了很好的建议，他还参加了编写并验证了部分习题程序。他喜欢这本书，愿更多的小学生喜欢这本书。
由于编者的水平有限，书中难免有疏漏之处，恳请各位读者指正。

按照*关于《教育信息化2.0行动计划》的要求，人工智能、编程课程将会纳入初高中生学业水平考试。本书立足于C十十 程序设计语言的普及和应用，同时适用于全国青少年信息学奥林匹克竞赛的入门学习。本书包含计算机基础知识，C十十 语言基础，C十十 语言的顺序结构、选择结构、循环结构，数组，函数，结构体与文件，指针，算法和程序设计中常用的数学知识等内容，各章配备习题，附习题参考答案。本书结构严谨，语言简练，可以作为小学的竞赛培训用书，也适合读者选作自学资料。

张文双，自1995年起担任唐山市计算机学会的副秘书长连任十五年，承担过二期唐山市中小学教师计算机语言培训课的教学。从2004年开始组织唐山市计算机学会的老师出版了《Pascal语言》、《数据结构与算法设计》、《C十十 培训教程》等5本信息学竞赛教程，至今还在使用，受到社会的好评。担任计算机学会培训学校校长，负责培训学校的管理和教学工作。组织过多期中小学生程序设计培训班，担任主讲教师，培训中小学生参加全国信息学奥林匹克竞赛，多次获奖。

*章 计算机基础知识
1.1 计算机的发展史
1.2 计算机的组成
1.3 启动和退出计算机
1.4 计算机键盘
1.5 计算机语言
习题一
第二章 初识C十十
2.1 启动和退出C十十
2.2 C十十 的窗口结构
2.3 C十十 程序的组成
2.4 让C十十 为我们“表演”
习题二
第三章 C十十 语言基础知识和基本语句
3.1 C十十 语言基础知识
3.2 赋值语句
3.3 输入语句
3.4 输出语句
3.5 scanf格式输入和printf格式输出
3.6 编程需要好算法
3.7 编程小指挥——流程图
3.8 顺序结构程序设计
习题三
第四章 选择结构程序设计
4.1 条件语句
4.2 逻辑运算
4.3 条件语句的嵌套
4.4 switch语句
习题四
第五章 循环结构程序设计
5.1 计数循环（for）语句
5.2 当型循环（while）语句
5.3 直到型循环（do-while）语句
5.4 多重循环
习题五
第六章 数组
6.1 一维数组
6.2 二维数组
6.3 字符类型与字符数组
6.4 字符串
习题六
第七章 函数
7.1 函数
7.2 函数的调用与参数传递
7.3 变量的作用域
7.4 递归函数
7.5 函数应用举例
习题七
第八章 结构体和文件
8.1 结构体
8.2 文件
习题八
第九章 指针
9.1 指针变量的定义
9.2 指针变量的基本操作
9.3 指针的应用
习题九
第十章 算法
10.1 枚举法
10.2 排序法
10.3 递推法
10.4 递归法
10.5 回溯法
习题十
第十一章 程序设计中常用的数学知识
11.1 数制
11.2 实数
11.3 运算法则
11.4 排列组合
11.5 方程
11.6 图形
习题十一
习题参考答案
第二十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛
附录
附录一 ASCII码表
附录二 C十十 常见出错信息
附录三 C十十 常用词汇英、汉对照