正版现货新书 思想政治教育传播:一个参与治理的视角 9787522517971 吴凯

吴凯，男，法学博士，贵州大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，主要从事中国革命精神与网络思想政治教育研究，在《云南社会科学》《中州学刊》《思想教育研究》《中共天津市委党校学报》等 CSSCI、北大核心刊物发表论文 10余篇，其中 1篇被《新华文摘》论点摘编。在研国家社会科学基金青年项目 1 项，参与完成国家社科基金重大项目、一般 项目、青年项目 3项，主持完成贵州省教育 厅文科研究重点基地项目 1项。

第一章绪

第一节研究缘起、思路与意义第二节学术史梳理及研究动态第三节核心概念界定

第四节研究框架、方法、创新与不足

第二章网络舆论生态治理与思想政治教育传播

第一节网络舆论生态的相关问题概述

第二节走向治理的网络舆论生态

第三节网络舆论生态治理的多样性和全面性

第四节网络舆论生态治理的思想政治教育传播学解读

第三章网络舆论生态治理中思想政治教育传播的价值判断

第一节思想政治教育传播参与网络舆论生态治理的聚焦点

第二节思想政治教育在网络舆论生态治理中的传播特点

第三节思想政治教育传播进入网络舆论生态治理的新场域

第四节思想政治教育传播参与网络舆论生态治理的功能

网络舆论生态治理中思想政治教育传播的现状分析

第四章第一节思想政治教育传播在网络舆论生态治理中处于弱场状态

第二节思想政治教育传播弱场的风险透视

第三节思想政治教育传播弱场的“后真相”诱因

第五章网络舆论生态治理中思想政治教育传播的实践理路第一节思想政治教育传播参与网络舆论生态治理的原则第二节思想政治教育传播要在舆论场凝聚发展活力

第三节思想政治教育传播要在网络舆论生态治理中建构创新主题

第六章网络舆论工作格局中思想政治教育传播的新思考第一节思想政治教育传播要把握网络舆论工作格局

第二节思想政治教育把握网络舆论工作格局的方法论辩证第三节网络舆论工作格局中思想政治教育传播的实践创新

结语新时代思想政治教育传播学的布局与走向

参考文献

第一章绪论

第一节研究缘起、思路与意义

一、研究缘起

网络，在成为现代人生产工具的同时，逐渐形成了一种别样的生活方式。人们在网络中彰显自我、寻找自我、构建自我，似乎一旦失去同网络的连接，就会被打回“原形”，回到原初状态，变得无所适从，且又无所事事。

网络是一个好东西，其便捷性和现实作用早已不言自明，人们在大开眼界的同时，也沉迷于精彩纷呈的网络景观，“我们的社会逐渐依循网络与自我之间的两极对立而建造”①。这说明，那些依托网络建立起来的生活方式，包括人们的交往生活和精神世界，都会因“两极对立”陷人一种复杂的张力结构。就像橡皮筋一样，唯有一松一紧才能确保橡皮筋不会断。人们在网络中进行舆论生产、消费、传播，同样需要遵循张力结构的作用要求，若是为了一时之快或一己私欲，网络舆论就会异化为哗众取宠和鼓噪民意的牟利工具，失去“最大公约数”的公共价值。

纵观近几年的网络舆论热点事件，如“南京宝马撞人案”“江歌案”“丽江游客被打案”“于欢辱母案”“昆山反杀案”“范冰冰逃税事件”“长生疫苗事件”“D&G辱华事件”“彭博案”“格力电器公开举报奥克斯”“华为前员工李洪元离职被拘251天”“肖战粉丝举报A03”等。尽管此类事件大多是在“线下”发生的，但却在网络空间引起公众的普遍关注，公众在网络论坛、贴吧，微博发表各式各样的网络舆论，其中有理性、平和的声音，也有盲从、躁动暴力、裹挟的非理性声音，甚至存在一些“非马”“淡马”“反马”的不良网络舆论，不仅为网络舆论生态带来极大的运行挑战，而且为思想政治教育传播制造了诸多难题。

2019年10月27日，中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》(下称《纲要》)。《纲要》第五部分着重从四个方面提出“抓好网络空间道德建设”①的重要性、必要性和可行性。《纲要》的发布，为公众如何进行网络空间交往，如何开展网络舆论生产、消费、传播提供了指南，它对网络舆论生态治理具有非同凡响的意义。首先，《纲要》在国家层面明确了网络空间道德建设的重要性，它为网络舆论生态治理提供了顶层设计和政策依据。其次，《纲要〉强调要让“正确道德取向成为网络空间的主流”②，这可以让公众在网络舆论生产、消费、传播过程中感受到社会道德的风向，沐浴在积极、和谐、健康、充满正能量的社会氛围中，品悟道德力量。最后，《纲要》将网络空间道德建设纳人公民道德建设的总体范畴，这实则是进一步肯定网络内容建设在新时代社会主义道德建设中的重要地位，它同网络舆论生态治理具有内在的一致性，都是致力于网络空间的健康、有序、理性、和谐发展。

2019年12月20日，国家互联网信息办公室发布《网络信息内容生态治理规定》(下称《规定》)。《规定》共有八个部分，除总则和附则之外，分别从网络信息内容生产者、网络信息内容服务平台、网络信息内容服务使用者、网络行业组织、监督管理、法律责任等六个方面进行了规定③。网络信息内容生态治理与网络舆论生态治理，两者紧紧围绕网络综合治理体系展开，只不过网络舆论是网络信息内容的一个方面，一个范畴。《规定》的出台，旨在净化网络空间，推动网络舆论生态治理，确保网络信息内容生产的合理性与合法性。这既是推进“中国之制”的现实需要，也是维护广大人民群众切身利益免受不良网络信息内容侵扰的需要。

本书作者从“网络舆论生态治理与思想政治教育传播”入手，探讨了“网络舆论生态治理中思想政治教育传播的价值判断”“网络舆论生态治理中思想政治教育传播的现状分析”“网络舆论生态治理中思想政治教育传播的实践理路”和“网络舆论工作格局中思想政治教育传播的实践创新”。