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正版现货新书高校教师教学发展概论 9787562192855 陈时见

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作者陈时见

出版社西南师范大学出版社

ISBN9787562192855

出版时间2018-08

装帧平装

开本其他

定价68元

货号1201763770

上书时间2024-10-12

黎明书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
前言
章高校教师教学发展的内涵特征
一高校教师教学发展的概念界定
二高校教师教学发展的历史演变
三高校教师教学发展的核心要素
四高校教师教学发展的基本特征
第二章高校教师教学发展的现实基础
一高校教师教学发展的政策依据
二高校教师教学发展的时代诉求
三高校教师教学发展的内在动力
四高校教师教学发展的现实问题
第三章高校教师教学发展的基本路径
一高校教师教学发展的影响因素
二高校教师教学发展的主要模式
三高校教师教学发展的基本途径
第四章高校教师教学发展的组织机构
一高校教师教学发展的机构设置
二高校教师教学发展的运行管理
三高校教师教学发展的活动类型
第五章高校教师教学发展的队伍建设
一高校教师教学发展的专家队伍
二高校教师教学发展的研究队伍
三高校教师教学发展的技术队伍
四高校教师教学发展的管理队伍
第六章高校教师教学发展的绩效评价
一高校教师教学发展的评价原则
二高校教师教学发展的评价内容
三高校教师教学发展的评价方法
参考文献

内容摘要
本书重点围绕我国的高等教育质量进行研究，首先分析了当前我国高等教育规模迅速扩大，教育质量问题日益呈现数量增加、类型增多、影响增强等现实问题，以及这些问题的成因；其次运用教育学、心理学的基本理论，采用文献分析法、案例实证分析法等，分别从教育发展的内涵、高等教育的实施基础、高校的组织管理、师资队伍建设、员工绩效评价等方面进行探讨；很后，提出了行之有效的提升高等学校教育质量的意见建议。本书对于帮助教师提升自身素质、教学水平，从而促进我国高等教育的优质发展，具有较好的指导意义。