• 正版现货新书 明心数学资优生水平测试历年汇编 9787535292094 刘嘉 主编
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正版现货新书 明心数学资优生水平测试历年汇编 9787535292094 刘嘉 主编

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作者刘嘉 主编

出版社湖北科学技术出版社

ISBN9787535292094

出版时间2017-08

装帧平装

开本16开

定价36元

货号1201586195

上书时间2024-10-12

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
刘嘉,男,1970年生于武汉,现任教于湖北明心书院。
由于小学酷爱文史而数学不及格屡遭训斥,所以中学发奋学习数学,导致偏科严重,无法成为“高考型人才”而辍学,索性一头扎进数学王国,在三尺讲台上找到了自己的人生坐标。
志趣:爱数学之智、钻数学之真、讲数学之美。
缺点:无学历、无文凭、无职称。
特长:用哲学讲思想、用禅宗讲方法、用文史讲精神。
信念:学古思贤,穷物究理,明心见性。
追求:传播数学思想,弘扬数学文化,培养资优人才。

目录
五年级
2001年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2001年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2002年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2002年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2003年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2003年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2004年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2004年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2005年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2005年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2006年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2006年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2007年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2007年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2008年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2008年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2009年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2009年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2010年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2010年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2011年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2011年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2012年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2012年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2013年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2013年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2014年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2014年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2015年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2015年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
2016年春·明心数学资优生水平测试五年级试题
2016年秋·明心数学资优生水平测试五年级试题
六年级
2001年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2001年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2002年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2002年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2003年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2003年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2004年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2004年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2005年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2005年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2006年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2006年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2007年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2007年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2008年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2008年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2009年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2009年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2010年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2010年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2011年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2011年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2012年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2012年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2013年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2013年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2014年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2014年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2015年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2015年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题
2016年春·明心数学资优生水平测试六年级试题
2016年秋·明心数学资优生水平测试六年级试题

内容摘要
本书汇编了2001-2016年明心数学资优生水平测试小学高年级组试题及答案和题解分析。作者详尽地解剖了拥有代表性的竞赛试题思维分析过程,对提高学生的数学水平有极大帮助。本书为广大数学教师和各级教练员提供了丰富实用的宝贵资料,也是数学爱好者发展思维、培养竞赛能力的阶梯。

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