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作者周玉忠 主编
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787513516037
出版时间2011-12
装帧平装
开本16开
定价33.9元
货号1200216740
上书时间2024-10-11
本书综合运用语言学、应用语言学、社会语言学、文化学、历史学、民族学等理论方法,对美国语言政策进行多层次、多角度、全方位的考察,清楚地论述了美国语言政策的历史、现状及其成因、问题等,并从中总结出带有规律性的认识。本书对美国各时期语言政策及其演变轨迹、文化渊源等所作的全面、深入的研究,填补了国内这方面研究的不足,并将促进国别语言政策与语言规划研究的发展。
第一章 绪论
一、项目研究背景简介
二、项目研究的目的和意义
三、项目研究成果的主要内容、重要观点和对策建议
四、项目研究成果的创新程度和突出特色
五、项目研究成果的学术价值、应用价值以及社会效益
第二章 美国建国前的语言政策
一、英国的美洲拓殖
二、语言政策的移植
三、语言文化的碰撞
四、语言的融合与变迁
五、殖民地英语教育的特点
六、语言政策的走向及实质
第三章 美国建国时期的语言政策
一、美国建国后的社会状况
二、英语语言统治地位的确立
三、“美国创用语”的形成
四、对其他非英语语言的同化
五、语言政策的目的和意义
第四章 美国20世纪的语言政策
一、双语教育
(一)双语教育限制期(1900--1950)
(二)双语教育蓬勃发展期(1958--1980)
(三)双语教育排斥期(1981--2002)
二、唯英语运动(The EnglishOnly Movement)
(一)唯英语运动的起因
(二)英语官方地位立法
(三)反双语教育活动与立法
第五章 美国的移民语言与双语教育
一、美国的移民语言
二、美国的双语教育
三、美国双语教育的类型
四、美国双语教学及共有效性研究
五、美国双语教育面临的挑战
六、美国双语教育的本质及特征
第六章 美国21世纪以来的语言政策
一、美国语言立法取向的文化渊源
二、美国21世纪以来语言立法的主导倾向
三、美国的反双语教育立法
四、“9·11”事件之后美国语言立法的新发展
五、“9·11”事件之后美国外语教育的进退维谷及其启示
第七章 美国国家语言战略与我国语言文化安全对策
一、美国国家语言战略与外语政策
二、美国国家语言战略对我国语言文化安全的挑战
三、我国语言战略研究的现状
四、对策与建议
参考文献
后记
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