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正版现货新书干部教育培训质量评估研究 9787030408273 宗鸣安著

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作者宗鸣安著

出版社西安出版社有限责任公司

ISBN9787030408273

出版时间2017-09

四部分类子部>艺术>书画

装帧平装

开本小16开

定价72元

货号9255477

上书时间2024-10-08

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章导论

节培训评估工作的重要性

第二节干部教育培训评估的重要性

第三节培训评估的研究方法

第四节培训评估研究的思路

第二章国内外培训评估的理论基础及模型

节国外培训评估的理论基础及相关模型综述

一、理论基础

二、相关模型综述

第二节国外培训评估的理论基础

一、人力资本理论

二、培训转化理论

三、新公共管理理论

四、学习型组织理论

第三节国外培训效果评估理论模型

一、四层次评估模型

二、汉姆布林模型

三、五层次评估模型

四、五层次ROI框架

五、CIRO模型

六、CIPP模型

第四节国内相关理论研究

第五节对国内外理论模型的综合评价

本章小结

第三章国内外相关机构培训效果评估现状综述

节国内外企业培训效果评估现状

一、国外企业培训效果评估现状

二、国内企业培训效果评估现状

第二节国外公共部门培训效果评估状况

一、国外公共部门四大培训效果评估模式简述

二、国外公共部门培训评估基本特征概述

第三节国内公共部门教育培训评估现状

一、我国公共部门培训存在的问题

二、我国公共部门培训评估现状及特点

三、我国公共部门培训效果评估存在的问题

第四节我国党校教育培训效果评估的现状

一、党校教育培训效果评估指标体系设计的原则

二、教育培训效果评估的实施

三、党校教育培训效果评估应注意的事项

本章小结

第四章构建培训评估体系的流程及工具综述

节构建培训评估体系综述

一、科学有效的培训评估的特点

二、关于设计评估体系的相关研究

第二节培训效果评估方法及工具综述

一、培训效果评估的定性分析法

二、培训效果评估的定量分析法

三、定性与定量相结合的方法

第三节适用于朝阳区党校的培训评估方案设计

一、评估培训需求

二、确定培训评估目标

三、设计培训评估方案

四、撰写培训评估报告

五、评估结果的反馈和运用

本章小结

第五章朝阳区党校教育培训评估现状诊断

节朝阳区党校组织架构

一、党校的基本职责

二、朝阳区党校内设机构、人员构成

三、朝阳区党校参训学员特点分析

第二节朝阳区党校目前评估工作的开展状况

一、朝阳区党校培训流程及其评估工作简介

二、朝阳区党校干部教育培训评估内容分析

三、朝阳区党校历年来各班次采用的评估工具

四、历次评估学员反映问题简要汇总

五、培训及评估工作存在的问题

第三节基于学员角度的问卷调查

一、问卷调查的方法及分析简介

二、问卷调查结论

本章小结

第六章评估体系建设

节评估体系构建的指导思想、原则与保障

一、评估工作的指导思想

二、教育培训评估工作开展的原则

三、领导干部教育培训评估体系的组织保障

第二节基于培训流程的评估流程设计

一、教育培训评估指标体系设计

二、教育培训评估流程设计

第三节量表设计与使用

一、基本信息描述性统计

二、培训流程框架下的学员意见反馈

三、调查结论及量表设计原则

四、基于培训流程的量表设计

五、关于部分量表使用的特别说明

第四节培训评估管理系统

一、管理控制系统

二、信息处理系统

三、沟通反馈渠道系统

第五节培训评估制度的设计方法

本章小结

附录

参考文献

精彩内容
教育培训质量评估作为教育培训活动中重要的一环，在培训体系中起着重要的作用。这一环节依据组织目标和需求，运用科学的理论、方法和程序从教育培训中收集信息和数据，以确定培训的价值和质量。信息的来源及处理、方法的选择及应用、程序的执行和控制等，都会对培训效果评估的信度和效度产生直接的影响。本书针对我国干部培训的要求，在大量文献综述的支持下，运用案例研究的方法，研究了我国干部教育培训质量评估中的下述问题：1、如何寻找一套科学合理的培训评估理论以支撑、指导我国干部培训中整个培训评估体系的规范和完善；2、确定合理的评估方法，选取恰当的评估工具；3、规范培训评估的管理流程，完善培训评估的管理制度，实现科学化管理。