• 正版现货新书 汽车总装技术 9787111739081 杨志红,海争平主编
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

正版现货新书 汽车总装技术 9787111739081 杨志红,海争平主编

全新正版现货,以书名为准,放心购买,购书咨询18931383650朱老师

28.44 6.3折 45 全新

库存35件

北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者杨志红,海争平主编

出版社机械工业出版社

ISBN9787111739081

出版时间2023-12

装帧平装

开本16开

定价45元

货号14595323

上书时间2024-10-08

黎明书店

十四年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
职业院校教师

目录

前言

二维码清单


项目一 汽车基本知识及车身结构认知

任务一 认知汽车整车基本参数

任务二 认知汽车车辆识别代号(VIN)

任务三 认知汽车车身结构


项目二 汽车总装基本技能训练

任务一 认知汽车拆装和调整的基本要求

任务二 联接螺栓与螺母

任务三 汽车装配中使用气动扳手和扭力扳手

任务四 汽车装配中使用游标卡尺、千分尺、百分表

任务五 线束插接和卡箍拆装


项目三 汽车总装配厂工艺布局

任务一 认知装配的概念

任务二 认知汽车总装配厂的组成与布局


项目四 汽车装配工艺设计

任务一 认知汽车装配工艺设计内容

任务二 编制汽车总装配工艺卡

附录A 某制造厂发动机分装线作业指导书


项目五 汽车车门的拆装、调整与装配工艺卡编制

任务一 认知汽车车门

任务二 拆卸汽车车门

任务三 装配车门与编写装配工艺卡


项目六 汽车生产物流管理

任务一 认知物流和汽车物流

任务二 认知汽车物流设计

任务三 汽车总装车间物流管理

附录B 仓库管理制度


项目七 汽车质量管理

任务一 掌握工艺质量管理控制方法

任务二 认知工艺纪律检查、质量检验和质量考核

附录C整车装配过程检验卡

任务三 认知产品质量评审与整车评价


项目八 汽车生产管理

任务一 认知生产计划与生产控制管理

任务二 认知均衡生产与现场管理

任务三 认知设备管理

附录D 汽车装配调整工程师的素质要求


参考文献




内容摘要

一、质量参数进在本基中耀华为联用

汽车质量用来度量汽车自身的质量和承载能力。它是设计车辆结构、车速和稳定性,安装各种附件和装置,计算运输工作量以及设计道路等级施工标准的依据之一。汽车质量还是我国汽车车型产品分类中载重车辆的重要分类参数,在汽车产品说明书中必须说明。所标明的汽车质量主要包括以下几项:

(1)整车整备质量整车整备质量指包含车身、全车电气设备和车辆正常行驶所需要的辅助设备,加足冷却液、燃料、润滑材料,带齐备用车轮、随车工具、必备件及灭火器等的完整车辆的质量。

(2)最大装载质量最大装载质量指额定装载的最大限制质量。

(3)最大总质量最大总质量指整车整备质量与最大装载质量的总和。它是限制装载质量和道路通行能力的主要依据。

4)最大轴载质量最大轴载质量指汽车车桥所允许的最大载荷质量。对于常见的双桥结构汽车,可分为前桥最大轴载质量和后桥最大轴载质量。配重比是车身前轴与车身后轴各自承担质量的比例。这个比例一般以50%:50%为最佳。但现实生活中经常遇到过弯、加速等情况,从力学角度来看,占比稍小于50%的前轴质量与占比稍大于50%的后轴质量的汽车(如前、后配重比在48%:52%~40%:60%之间)在弯道加速时比较灵活,但爬坡能力会相对差一些。相反,当前轴轴荷大于后轴轴荷时,转弯会迟钝一些。

……



主编推荐
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全

精彩内容
本书是“十四五”职业教育国家规划教材修订版。本书主要内容包括汽车基本知识及车身结构认知,汽车总装基本技能训练,汽车总装配厂工艺布局,汽车装配工艺设计,汽车车门的拆装、调整与装配工艺卡编制,汽车生产物流管理,汽车质量管理和汽车生产管理。全书编排力求贴合汽车装配生产实际,兼顾职业院校的教学特点,同时根据高等职业教育学生在制造厂就业的特点和要求,重点突出学生的工艺识读、工艺编排和工艺维护能力,满足本专业学生学习和提高的要求。本书可作为高等职业院校汽车制造与试验技术专业学生的教材,也可作为汽车制造厂相关人员的培训教材。本书配有电子课件,凡使用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com),以教师身份注册后免费下载。咨询电话:010-88379375。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP