正版现货新书 耕耘：希望田野的守望者 9787523100370 李秀媛著

李秀媛，中学高级英语教师，现任广东省揭阳第二中学英语教师。省级中学骨干教师、广东省(2018-2020年、2021-2023年)名教师工作室主持人、韩山师范学院与韶关学院兼职副教授;揭阳市教育系统优秀班主任、揭阳市首批中小学学科带头人。具有较系统的专业知识和专业技能，能将学科知识、教育理论与教育实践有机融合进行教学，主持或参与的省、市级课题共4项，皆已顺利结题。申报的广东省中小学教师培训中心专项科研项目2021年度课题已批准立项。

第一章团队引领

名师启航，引领梦想

2018年揭阳市中小学英语骨干教师培训班

新时代、新起点、新征程

名师送教下乡引领高效课堂

专家引领明思路课题论证谋新篇

古都研修，筑梦前行

乐学善思，修已己达人;乐教善研，成就教育

部分学员对工作室的评价

第二章课题研究

“核心素养下提升高中英语课堂教学有效性研究”开题报告........

“核心素养下提升高中英语课堂教学有效性研究”结题报告

第三章教学实践

语法课一主谓一致

读写活动课一人物传记

新课标写作课一一-读后续写

综合活动课一一急救

感恩一一我们将飞得更高

第四章游学笔记

国际视野与名师成长

雷丁课例

学期教学计划

教学设计

教学反思

雷丁游记

雷丁小镇

英国王室的府邸一白金汉宫英国的文化

体验英国课堂教育

第五章教育漫谈

做学生的引路人

高中英语课堂教学的优化策略

建构主义理论指导下的英语阅读教学

提高学生获取、处理英语信息的能力

从“心”开启高中新生活

步步寻往迹，有处特依依

解读执行力

上善若水，以生为本

提高英语学习动机策略

学习委员“辍学”案例的辅导与反思

名师启航，引领梦想

——参加广东省中小学名教师工作室主持人培训班有感

2018年7月14-20日，来自韶关、惠州、清远、汕尾、汕头及揭阳六个手来地级市的112名教师，会集在韶关学院省级中小学教师发展中心，参加广东省2018年中小学名教师工作室主持人及核心成员专项研修班的培训活动。我与工作室助手黄暖媛参加了此次培训。很荣幸，我被聘为韶关学院兼职教授。通过七天的培训活动，我们进一步明确了工作室的职责定位与发展目标。工作室将根据所学理论知识，认真总结反思，做好工作室工作计划，完善规章制度，将工作室建设落到实处，为培养我校乃至揭阳市英语名师贡献力量。

短短七天的培训，我们共聆听了十三个专题报告。每天的学习时间长、内容多，虽然身体有些疲惫，但精神却很饱满，教授们深人浅出的讲解让我们如饮甘露，如沐春风。他们幽默风趣的语言富有感染力，让听课的教师处于轻松愉快的氛围中，精彩处常赢得在座教师的阵阵掌声。

我们将以此为契机，留下一份真诚，用心做好名教师工作室的各项工作，力争让三年的努力出成果，回报省、市、县各部门领导的关心、支持和帮助。本次培训为工作室各项工作的开展打下了坚实基础。

学后知不足，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为工作室主持人，我将始终坚守做一个有思想、有情怀、有热情、有创造力的教育者的初衷，助力孩子成才，促进教师自身发展，与学校乃至揭阳市优秀英语教师们携起手来，共同走向揭阳市英语教育的美好明天。

培训活动纪实(一)

2018年7月15日上午，省级中小学教师发展中心专职副主任徐廷福教授主持了开班典礼。

韶关学院副院长徐剑教授介绍学校的基本情况。他提到:教育的根本任务是立德树人。今后教育的改革方向，不再仅仅追求学生的考试成绩，还追求学生品德的培养、素质的提高。他希望全体学员能通过为期一周的培训，思想、素养及品格得到全面提升，从而达到教育观念的转变。

发展中心常务副主任、成人教育处处长黄华明简要介绍了韶关“走梅关古道，看丹霞地貌;寻南禅祖庭，觅西学东渐”的独特人文历史，以及韶关学院省级中小学教师发展中心的成长历程。

项目组负责人廖圣河博士对本次培训方案进行简明扼要的解读。

开班典礼后，全体学员与发展中心教师、专家拍照留念。

接着，南京师范大学李如密教授为我们做了第一场报告:《课堂教学艺术及其修炼一一教学艺术研究新进展》。

……

该书主要阐述了作者作为广东省名教师工作室主持人与工作室共同成长的历程，在这成长历程中，充分展现了工作室坚持以人的发展为本，乐学善思，修己达人；乐教善研，成就教育”的育人理念。同时，书中从几个方面进行了论述：“教育教学案例”收集了部分英语示范课例及心理健康课例；“游学笔记”向读者呈现了访学英国、美国的一些趣闻；“教育漫谈”则向读者展现了一位一线教师默默耕耘的足迹。为一线教师如何育人育已提供经验借鉴。