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正版现货新书孩子，抬起头 9787533957407 孙云晓著

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作者孙云晓著

出版社浙江文艺出版社

ISBN9787533957407

出版时间2020-01

装帧平装

开本16开

定价36元

货号9711245

上书时间2024-10-08

黎明书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 导语摘要
《孩子抬起头／孙云晓教育文学系列》是一部描写辅导员和少先队生活的长篇教育小说。它提倡尊重孩子，保护孩子的自尊心，彻底解放被抛弃、被遗忘、被冤枉的孩子，让每个孩子都始起头走路，充满信心和勇气地走向生活；寓新颖、独特的教育思想于充满诗情童趣的少先队活动之中，在一定程度上达到了教育理论与教育实践的融合，可以说是情真意切的教育诗篇。

作者简介
孙云晓，中国青少年研究中心研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长，北京师范大学兼职教授。曾被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。

孙云晓自1973年起从事青少年教育和研究至今。1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况系列调查等多项课题研究。尤其是他主持的全国教育科学十五和十一五规划课题，关于少年儿童行为习惯培养的研究取得突破性的成果。

孙云晓主要教育作品：《夏令营中的较量》、《习惯决定孩子一生》、《用心教养－－－－孙云晓与中外心理学名家对话》、《孩子，别慌》、《好好做父亲》、《懂方法的父母成就孩子一生》、《孙云晓教育作品集》（8卷）等。他的作品曾获中国图书奖、全国“五个一”很好图书奖、全国很好畅销书奖。

孙云晓的一系列教育观点受到广泛关注。如：“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童”、“应试教育必然导致教育荒废”、“关系好坏决定教育成败”、“21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪”、“良好习惯缔造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等等。

目录
章选择

第二章解放

第三章归队

第四章 “周三毛”悲喜录

第五章清水池塘

第六章六十六只臂膀

第七章数学课上的风波

第八章 “小巴黎丝”失踪了

第九章争气鼓号队

第十章快乐的夏天

第十一章病魔悄悄来临

第十二章学者

第十三章可爱的缺点

第十四章我之最

第十五章向您致礼

第十六章尾声

作者后记

内容摘要
    章选择

     唐朝诗人李贺说：我有迷魂招不得。

     十九岁的师范优等生陆红薇正“迷魂附身”，主动请求去老大难单位――殷都小学当老师。同学们挪榆她说：“义无反顾地步人是非之地。”

     临离开师范学校的那些日子，陆红薇的选择成了毕业生们议论的话题：

     “她傻了还是疯了？跟着韩风震去犯错误、倒大霉！”

     “实验小学要她去当音乐老师，多好的机会啊，她一口回绝了。”

     “殷都小学跟实验小学有天壤之别。她去体会一下，就会后悔的。”

     “听说她爸爸曾经是河南省的很好少先队辅导员，跟韩风震是老朋友，她去了可以受到照顾。”

     “瞎，杨子荣说得对，人各有志，不能强勉，走着瞧呗！”

     ……

     在育英师范七八届毕业生当中，陆红薇的知名度相当高。她能歌善舞，在全校的文艺演出中成绩总是名列前茅，有一回还在市里获了奖。她又喜欢写诗和小说，虽然从未变成铅字，却能让同伴捧腹大笑或伤心得流泪。还有一点儿应当承认，那就是漂亮。她没有书里经常形容的丹风眼和樱桃嘴，却给人一种清爽明媚的感觉，引得不少男生想方设法向她献殷勤。所以，她选择去殷都小学的消息传出后，大家不住就议论起来。

     一天晚饭后，陆红薇正在一边听音乐一边洗衣服，班主任郝老师推门进来了。郝老师一头银发，慈眉善目，对同学像母亲一样关怀备至，很受同学们的敬重。可是，陆红薇却没料到，郝老师是来邀她一起去散步的。三年的师范生活，陆红薇深知郝老师的习惯，除非有重要的事情，她是很少邀请学生一道散步的。因此，她马上擦干手，关掉收音机，跟郝老师走出了学生宿舍。

     育英师范学校附近有一条无名河，水流虽缓却十分清澈，连河底的沙子和水中的小鱼都看得清清楚楚。加上河两岸垂柳依依，野花盛开，的确是散步的好地方。此时，夕阳已经看不见了，但被夕阳映红的云霞如着了火一样，映得河水犹如一匹五彩的锦缎，让人心中充满了诗情画意。

     郝老师和陆红薇这一老一少默默地走着，仿佛一开口就会惊扰眼前这美景一般。一直走到晚霞消逝，暮色渐渐苍茫，郝老师才开口：“红薇，下定决心了吗？”

     陆红薇知道她指的什么事，点点头，说：“下定了！”

     “你知道股都小学校长韩风震的情况吗？他的历史？他的处境？”

     “大致了解一些。‘’以前，他两次被团中央表彰为‘全国很好少先队辅导员’。‘’中，他遭受过许多打击。”

     说着，陆红薇愤怒起来了。郝老师侧着头看了她一眼，淡淡地说：“我比你更了解，韩校长当然是个好人。可是，他目前的处境并不妙啊。”

     陆红薇关心地问：“怎么回事？”

     “唉，世上的事情并不都像这条小河的流水那样清澈，很多时候倒更像一团乱麻，很难理得清啊。”

     见郝老师叹气摇头，陆红薇陷入了沉思。她捻了一缕长发，在大拇指和食指间轻轻地转动着。实习的时候，她并不在殷都小学，而是在颇有名气的实验小学。当时在殷都小学实习的同学秦万隆，回来把韩风震说成了一个可笑的人物，譬如他作为一校之长，明明全国还没有恢复少先队，他却总是痴迷于少先队活动。然而，陆红薇听了这些事情之后，反倒欣赏起韩风震来，甚至想以韩风震为原型，写一篇小说。因为韩风震的这些做法引发了她对父亲的许多回忆，她一直渴望写一写老少先队辅导员们的高尚心灵。等她仔细了解了韩风震的情况之后，便萌发了去殷都小学工作的念头，而且这念头愈来愈强烈。“红薇，”郝老师用手轻轻拍了一下她的后背，打断了她的沉思，接着说，“你会成为一名很好教师的，这是我根据多年的经验判断出来的。如果你到实验小学，进步起来会顺利一些。但是，你若执意去股都小学，就要做好经受坎坷的准备。”

     “郝老师，您了解我，我这个人不愿意过那种一帆风顺的平淡生活。“没有冲击或碰撞，人的生命力会过早地衰竭’，这不是您说过的话吗？”

     陆红薇目不转睛地望着郝老师。郝老师被感动了，说：“我已经老了，希望在你的身上。本来，毕业生是不能自己挑选学校的，但我会帮助你实现你的选择。”

     P1－3

精彩内容
为了学习培养人的学问、掌握高超的辅导艺术，满怀真诚与热情的师范优等生陆红薇“义无反顾地步入是非之地”，主动要求去同学们纷纷避之唯恐不及的老大难单位殷都小学当老师。在这里，她碰到了自己的人生导师―韩风震，跟着这位很好的少先队教育专家，陆红薇学到了“教育者要注意培养孩子们坚持正义、坚持真理的棱角”，要关心和尊重“被遗忘的孩子”，学会用“多把尺子去衡量”孩子，从而创造了一个又一个的教育奇迹。