正版现货新书 让网络成为好老师 9787535976376 问童子书局
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全新
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作者问童子书局
出版社广东科技出版社有限公司
ISBN9787535976376
出版时间2020-07
装帧平装
开本16开
定价36.8元
货号11058203
上书时间2024-10-08
商品详情
- 品相描述:全新
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作者简介
问童子书局,中国图书策划创作出品机构。由图书策划人、儿童教育专家、作家及诗人等组成。专注于原创童书产品的开发和创作。迄今已出版多套畅销书籍,代表作有《很老很老的老偏方》《小学生心理学漫画》《小学生安全漫画》《小学生自立生活漫画》等,累计销量突破2 000万册。
策划编写的图书多次入选新华书店、京东等的图书畅销排行榜前十。
目录
第一章
学会享受网络科技带来的好处
1.懂得把网络作为日常通信工具
2.了解网络存储和共享的好处
3.网络还可以进行各种生活缴费
4.了解网络定位和网络地图的好处
第二章
要科学认识和使用网络的功能
5.正确利用网络搜索功能
6.正确认识网络购物
7.学会用网络点外卖
8.科学使用网络支付功能
9.正确认识网络打车功能
10.选择适合自己的网课
第三章
网络自律让自己更安全
11.在网上看到不文明的信息,应该怎么办
12.有网友约见面,要拒绝他吗
13.请谨慎转发网络信息,不要传播谣言
第四章
特别需要警惕的信息安全
14.警惕网络上“附近的人”
15.谨慎参与网络视频和直播
16.注意保护自己的信息安全
17.网络上的东西可别随便下载
18.未成年人不要参与网络在线调查
19.走路也能挣钱这种便宜不要占
第五章
不要让网络游戏成为困扰成长的问题
20.网络游戏可以玩,但要学会节制
21.不要把网络游戏的血腥暴力带到生活中
22.警惕网络恋爱游戏
23.网络游戏要充值了,究竟怎么办才好
24.电子宠物并不是真实的宠物
内容摘要
懂得把网络作为日常通信工具
暑假叮咚跟爸爸妈妈回老家,认识了几个很要好的朋友。日子过得真快,眼看回自己家的时候快到了,叮咚非常不舍,他很希望还能跟新认识的小伙伴保持联系。
妈妈见他情绪低落就问他:“怎么要回家了你反而不开心呢?”叮咚伤心地说:“我刚跟老家的小伙伴成为好朋友,却这么快就要分开了,我舍不得他们。”妈妈笑着说:“那你可以问他们要联系方式啊,比如偶尔打个电话什么的。”
叮咚说:“可老打电话也没意思,要是能经常跟他们分享一些有意思的事情就好了。”妈妈回答说:“你们可以发电子邮件啊,像以前写信一样,把有趣的事情写出来,互相分享,还可以借助聊天工具,分享彼此的趣事,还能视频通话,这不也很好吗?”叮咚恍然大悟:“对哦,我怎么没想到呢,明天我就找他们说去!”
问题与困惑
1、不知道怎样做才能与和将分开的期友保持联系、并分享设
就的你事、
2.没有利用好风络工具、只是通过打电话,总是感觉无法说出自己更多想表达的内容。
应该知道的科学常识
1.日常生活中,网络已经成为必不可少
的通信方式,除了打电话,小朋友们也可以通过网络来和家人朋友进行多种方
式的联系,比如语音留言、视频通话,还可以发电子邮件,用文字聊天等。
好美的风景!我要拍下来分享给大家
2.使用网络交流,不仅仅限于视频通话、语音留言、文字聊天的直接交流,还可以在社交软件平台上发布自己的趣事,分享自己日常的心得体会,让好朋友随时关注自己,随时知道自己的生活动态。
……
精彩内容
本系列图书共计12册,以与孩子息息相关的学习生活为源头,旨在从小培养孩子的科学精神,教孩子运用科学的方法去应对身边发生的事,从而真正帮助自己成长。
每一册都有一个跟孩子成长紧密结合的科学主题,分别是体育运动、应对危险、释放压力、合理用钱、学习方法、发育困惑、使用工具、生活技巧、时间管理、饮食习惯、网络应用。教会孩子如何科学解决青春期成长问题、科学面对压力和负面情绪、懂得科学学习方法、科学生活作息等等。
媒体评论
1. 用漫画的形式科普知识。本书涵盖小学生网络生活的方方面面,以讲故事的形式向小学生介绍了与网络有关的各种问题,帮助小学生正确使用网络。本册包含24个小故事,并配有精彩漫画,故事来源于现实生活,分析通俗易懂,符合小学生的阅读习惯,让小学生一看就懂,一学就会。
2. 用系统的方法讲解知识。该书中每一节都是以故事引入,然后提出小学生在这个故事中可能存在的困惑,接着普及科学常识、提出应对指南,最后归纳要点,让小学生在“认知训练”中把知识融会贯通。
3. 用亲子互动的方式传授知识。该丛书里面的漫画和讲解部分多以问答形式呈现,便于家长跟孩子进行有效沟通,有助于亲子互动。父母可任意挑选其中的场景,对孩子进行教育、讲解,让孩子能够学会独立处理现实生活中的种种难题。
4. 用有趣的设计巩固知识。本书不仅包含了众多生活中的小知识,还配有搞笑语录,让小学生在开心的氛围中习得知识。最后更附上了“我的漫画日记”栏目,不仅锻炼了小学生的画画能力,还能帮助小学生表达心里的观点,总结经验,更好地实现自我成长。
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