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作者程宇宁

出版社中国人民大学出版社有限公司

ISBN9787300278353

出版时间2019-08

装帧平装

开本16开

定价49元

货号11059360

上书时间2024-10-08

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商品描述
作者简介



目录
第1章 品牌概述
1.1 品牌的本质与构成
1.2 品牌的作用

第2章 品牌传播基础分析
2.1 品牌传播环境分析
2.2 品牌产品(企业)竞争分析
2.3 品牌传播竞争分析(SWOT分析法)
2.4 品牌传播对象分析

第3章 品牌定位策划
3.1 品牌定位原理
3.2 品牌定位决策
3.3 品牌定位评估

第4章 品牌文化与个性识别策划
4.1 品牌文化提炼与传播
4.2 品牌个性塑造

第5章 品牌形象识别策划
5.1 品牌名称策划
5.2 品牌标志及视觉风格策划
5.3 产品包装设计策划

第6章 品牌营销战略管理
6.1 品牌营销战略
6.2 品牌营销管理

第7章 品牌延伸策划
7.1 品牌延伸的原理
7.2 品牌延伸的决策
7.3 品牌产品线延伸的决策

第8章 品牌传播策划
8.1 品牌传播概述
8.2 品牌形象传播策略
8.3 品牌广告传播策略
8.4 品牌叙事传播策略
8.5 公共关系传播策略

第9章 品牌传播媒介选择与组合策划
9.1 传播媒介概述
9.2 广告媒介评估
9.3 广告媒介策略

第10章 品牌推广活动策划
10.1 直接营销
10.2 事件营销
10.3 体验营销
10.4 销售促进

参考文献
后记

内容摘要

    百年宝马值得中国学习的品牌

    191637日,在德国巴伐利亚州慕尼黑一家公司创立了。这家公司对技术与品质以及品牌价值不懈追求与努力,百年之后,它成为享誉世界的豪华汽车制造企业,这家公司就是宝马(BMW)

  品牌不是一日建成的

  宝马天生并不是贵族。1923年推出摩托车R321954年推出微型车Isetta1962年推出宝马1500小型轿车,这三款产品虽不是价比天高的富人玩具,但都是宝马举足轻重的产品,它们获得了德国消费者乃至全世界的赞誉,今日的宝马正是通过一点一滴的积累不断成长起来的。

    一位中国汽车公司的管理者曾说:“什么是品牌?好的技术积累起来产生好的产品,好的产品积累起来产生好的口碑,而好的口碑积累起来才产生好的品牌。正是弄清了这一点,这家自主品牌汽车企业在2015年取得了汽车销量过百万辆的好成绩。

    反观另一些品牌,在还没有形成口碑之时就盲目建立新品牌,扩张渠道,造成

    资金和渠道的重复投资和建设,至今伤痛犹在。看看宝马,走到今日用了百年时

    间,我们又何必那么着急?一步一个脚印,走好当下的每一步,才能至千里。至

    百年!

    欲速则不达,方向不能错

    宝马在成立之时,其竞争对手奔驰走过了将近30个年头,在豪华车领域称霸

    一方。为何宝马仍能争得一席之地,显然,最重要的是选对方向。

    当奔驰在豪华车领域叱咤风云之时,宝马选择了另一个方向:运动、科技与未

    来。那时的奔驰正聚焦于各种豪华加长轿车,宝马选择开辟303车型这个强调短

    小、运动、高性能的品类,并最终在328车型上开花结果,这些产品正是号称宝

    马灵魂的宝马3系的鼻祖。时至今日,无论是宝马SUv产品还是旗舰7系,运

    动仍然是其值得骄傲且固有的基因,宝马汽车别具一格。支撑这个品牌走过了

    百年。

    今天的中国品牌能否找到适合自己的方向?中国的企业更了解中国市场,了解

    中国消费者的喜好是什么。品牌只有立足于此,才能基业长膏。

    资料来源:百年宝马一个值得中国学习的品牌案例.中国汽车报网,201603—07

    品牌建设绝非一朝一夕之事,它有赖于品牌所有者或规划者制定一个长期的有市场竞争力的发展战略,更需要脚踏实地在研发上不断投人、在品质上精益求精并与目标受众分享有价值的信息,否则,品牌建设就只能是一句空话。一、品牌概念的界定

    品牌虽说是一个使用比较频繁的词语,但对于究竟什么是品牌.或者说从理论上对品牌的内涵和外延予以规范的界定,仍然是众说纷纭,没有统一的认识。本节内容就是试图对品牌的概念进行界定。

  1品牌概念的形成

  (1)品牌专家对品牌形成原因的探讨。20世纪80年代末戴维·阿克推m《管理品牌资产》一书后,品牌价值说便迅速成为企业界、广告界、传媒业的热门话题。人们逐渐发现品牌概念、品牌认知、品牌个性、品牌文化、品牌精神等均是吸引消费者并维持消费者忠诚,在市场竞争中必不可少的利器,这推动着人们对于品牌进行深入研究,逐渐形成关于品牌价值的系统理论。

    然而,无论是品牌专家戴维·阿克,还是其他品牌研究人士.在讨论使品牌由形而下的产品视觉识别符号向形而上的理念、文化、精神等抽象意义延伸的因素时.均没有涉及问题的本质。

.......




精彩内容
《品牌策划与推广(第2版)/“十三五”普通高等教育应用型规划教材·市场营销》笔者从1992年起便开始承担广告专业课程的教学任务。在完成专业教学任务之余,长期从事广告传播的具体实践,积累了较为丰富的品牌策划与传播的案例与经验。
  笔者站在消费者的立场与甲方(企业)就品牌的塑造与传播进行沟通和实际操作的特殊经历为撰写《品牌策划与推广(第2版)/“十三五”普通高等教育应用型规划教材·市场营销》提供了有力的支撑。
  具体而言,这种支撑体现在《品牌策划与推广(第2版)/“十三五”普通高等教育应用型规划教材·市场营销》全新建构了与众不同的较为合理而全面的品牌理论教学体系的架构,并在体例编排、内容选择以及对品牌概念的本质理解与界定等方面都提出了独到的观点。
  在写作《品牌策划与推广(第2版)/“十三五”普通高等教育应用型规划教材·市场营销》的过程中,笔者努力做到内容丰富、数据准确、观点鲜明、语言流畅,既有理论上的分析与论证,又有具体案例的总结与研判,同时,笔者将多年来在品牌运作上的经验融入其中,特别是插入许多图片,把读者带入活生生的现实品牌环境中,增加了《品牌策划与推广(第2版)/“十三五”普通高等教育应用型规划教材·市场营销》的可读性。

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