消息 首页 搜索 举报
  • 正版现货新书 医学机能实验学 9787030443113 王玉良
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

正版现货新书 医学机能实验学 9787030443113 王玉良

全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18931383650朱老师

￥ 17.57 5.9折 ￥ 29.8 全新

仅1件

北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者王玉良

出版社科学出版社有限责任公司

ISBN9787030443113

出版时间2014-07

装帧平装

开本16开

定价29.8元

货号8496541

上书时间2024-10-08

黎明书店

十五年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺
  • 最新上架

   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
目录
"目录
第一篇医学机能实验学基本理论与方法
第一章医学机能实验学概述（1）
第一节医学机能实验学的性质和任务（1）
第二节医学机能实验学的实验方法（1）
第三节实验室规则与操作规程（3）
第四节实验分组和人员分工（4）
第五节实验结果的观察、记录与实验报告写作要求（4）
第六节医学科学研究的基本过程和原则（6）
第七节动物福利与动物实验伦理（8）
第二章动物实验基本知识与常用技术（10）
第一节实验动物的基本知识（10）
第二节实验动物的编号、捕捉与固定（12）
第三节实验动物的麻醉与采血方法（14）
第四节实验动物的给药途径与方法（17）
第五节实验动物的常用手术方法（19）
第六节实验动物的急救、处死方法和尸体处置（22）
第七节常用试剂、药物剂量的换算和配制（24）
第三章常用实验仪器设备与器械（28）
第一节生物信号的采集与处理系统（28）
第二节机能实验常用仪器设备（34）
第三节动物实验常用手术器械（41）
第二篇基础性和综合性实验
第四章神经肌肉系统（44）
实验一坐骨神经腓肠肌标本制备（44）
实验二刺激强度和频率与骨骼肌收缩的关系（46）
实验三神经干动作电位引导及其传导速度和不应期的测定（47）
实验四减压神经放电、膈神经放电活动的记录与分析（49）
实验五反射时的测定及反射弧分析（52）
实验六大脑皮层运动功能定位（54）
实验七兔大脑皮层诱发电位（56）
实验八去大脑僵直（57）
实验九巴比妥类药物的抗惊厥作用（58）
实验十痛阈的测定与镇痛药物的筛选（60）
第五章血液系统（62）
实验一血液凝固及其影响因素的分析（62）
实验二ABO血型鉴定（63）
实验三药物的体外抗凝作用（65）
实验四硫酸鱼精蛋白对肝素抗凝活性的拮抗作用（66）
实验五阿司匹林拮抗血栓形成的作用（67）
实验六缺氧及药物的预防作用（68）
    iv    医学机能实验学第六章循环系统（71）
实验一离子及药物对离体蛙心活动的影响（71）
实验二心脏起搏点的观察（73）
实验三期前收缩与代偿间隙（74）
实验四心血管活动的神经体液调节（75）
实验五人体动脉血压的测定及心电图的描记（77）
实验六失血性休克及其防治策略探讨（79）
实验七实验性心衰（82）
实验八高钾血症（83）
实验九实验性DIC（84）
实验十血管通透性改变在水肿中的作用（86）
实验十一利多卡因对抗电刺激诱发心律失常的作用（88）
实验十二药物对家兔血压影响的受体机制分析（89）
实验十三药物对离体兔主动脉环的作用（90）
实验十四药物对大鼠心脏功能的影响（91）
实验十五硝酸甘油对大鼠急性心肌缺血的对抗作用（93）
第七章呼吸系统（95）
实验一肺通气功能的测定（95）
实验二呼吸运动调节（96）
实验三呼吸功能不全（97）
实验四急性肺水肿（99）
第八章消化系统（101）
实验一消化道平滑肌生理特性及理化因素对平滑肌收缩的影响（101）
实验二胆汁分泌与排出的调节（103）
实验三肝性脑病（104）
实验四家兔肠缺血再灌注损伤（106）
实验五肝功能损害对药物作用的影响（107）
第九章泌尿系统（108）
实验一影响尿生成因素的分析（108）
实验二不同作用机制利尿药作用的比较（110）
实验三肾功能损害对药物作用的影响（111）
第十章能量代谢（113）
人体基础代谢率测定（113）
第十一章感觉器官（116）
实验一视野、视敏度和盲点的测定（116）
实验二视觉调节反射和瞳孔对光反射（119）
实验三人体听力检查和声音的传导途径（121）
实验四豚鼠耳蜗微音器电位和微音器效应（122）
第十二章生殖系统（125）
药物对离体豚鼠（或大鼠）离体子宫的作用（125）
第十三章药物作用规律（127）
实验一药物的量效关系实验（127）
实验二磺胺类药物血浆半衰期的测定（128）
实验三链霉素的毒性反应及药物的解救作用（130）
实验四药物半数有效量和半数致死量的测定（131）
第三篇设计创新性实验
第十四章机能实验设计的基本程序及原则（134）
第一节实验设计的基本程序（134）
第二节实验设计的基本原则（136）
第十五章设计创新性实验（138）
实验一药物对离子通道的影响（138）
实验二血管性痴呆动物模型制备及防治（139）
实验三家兔酸碱平衡紊乱与实验性治疗（140）
实验四淤血性水肿（141）
实验五疼痛模型及镇痛方法设计（142）
实验六抗高血压药物实验设计（142）
实验七2型糖尿病动物模型复制以及降糖药的药效学评价（143）
实验八老年性痴呆动物模型复制以及抗痴呆药物的药效学评价（143）
第四篇病例讨论及用药讨论
第十六章病例讨论（146）
第一节水、电解质及酸碱平衡紊乱病例讨论（146）
第二节综合病例讨论（148）
第十七章用药讨论（154）
第一节有机磷中毒用药（154）
第二节抗高血压药的合理用药（154）
第三节抗慢性心功能不全药合理应用（155）
第四节肾上腺皮质激素合理用药（155）
第五节抗生素合理应用（联合用药）（156）
第六节抗恶性肿瘤药物案例（157）"

内容摘要
"第一篇医学机能实验学基本理论与方法
第一章医学机能实验学概述
第一节医学机能实验学的性质和任务
生理学？病理生理学和药理学都是研究机体功能活动规律的科学？生理学主要研究正常机体功能活动的规律，病理生理学研究疾病情况下的机体功能活动规律，而药理学研究机体与药物相互作用的规律？这三门学科都是实验性学科，在理论上密切联系，实验方法与手段相似，各种理论？学说和结论都来自于科学实验，它们共同构成生理科学或人体机能学？医学机能实验学是一门将生理学？病理生理学？药理学实验等整合？发展，有机融合形成的实验性学科？它以活体(人体或动物)为实验对象，利用实验手段研究机体的正常功能？疾病发生机制和药物作用规律，是医学实验教学中一门系统的？多学科的？整合的综合性实验课程？
人们对疾病的认识和治疗首先要从理解机体正常的生理功能开始，然后了解疾病的病理生理机制，继之研究药物的作用及其作用机制？医学机能实验学的目的和任务就是通过对人或动物生理现象的观察？动物病理生理模型的制备和药物救治以及实验过程中各种生命现象的观察？分析与处理等，更加科学？深入地理解机体正常生理功能，疾病的发生？发展？转化规律和药物治疗原则，为进一步学习其他医学课程提供理论和实验依据？同时，医学机能实验学突出的特点是对传统的实验方法及教学方式进行了改革创新，继承并发展了生理学？病理生理学和药理学实验课程的核心内容，加强了学科之间的交叉融合，更加重视新技术的应用以及学生创新能力的培养，因而也可培养同学们独立提出问题？分析问题和解决问题的能力，使学生的自主学习能力？创新思维能力和终身学习能力得以训练和提高，因此，医学机能实验学在医学教育中具有举足轻重的地位和重要意义？
第二节医学机能实验学的实验方法
医学机能实验学是一门实验性科学？实验研究的步骤大体分为三个阶段，即:①确立命题或提出工作假说;②制定研究方案并开展研究;③分析实验结果和得出结论？现代医学科学研究大量地采用了各学科发展起来的新技术，从不同的水平？不同的侧面去揭示生命活动的规律？研究生命活动的规律必然要以活着的机体？器官或组织细胞进行实验？医学机能实验学主要利用动物进行实验，也可在人体上直接进行观察？
动物实验可分为慢性实验与急性实验两大类？急性实验一般只观察几个小时，最多一两天;慢性实验长达几个星期？几个月或更长？
一？ 慢性实验
慢性实验是在无菌条件下对健康动物进行手术，暴露？摘除？破坏及移植所要研究的器官，然后尽可能在接近正常的生活条件下，观察器官的功能或功能紊乱等？由于这种动物可以在较长时间内用于实验，故此方法称为慢性实验？慢性实验方法的特点是保存了各器官的自然联系和相互作用，便于观察某一器官在正常情况下的生理功能及其与整体的关系？例如，巴甫洛夫创造的巴氏小胃，是用来研究神经系统对胃液调节的经典实验;抗动脉粥样硬化的实验研究等？
二？ 急性实验
急性实验可分为在体(in vivo)实验与离体(in vitro)实验？
(一) 在体实验
在体实验是在麻醉状态下，对动物施行手术暴露器官或组织进行观察或实验？此方法的优点是实验简单，条件易于控制，有利于观察器官间的相互关系和分析某一器官活动的过程和特点？例如，观察迷走神经对心脏活动的作用时，可解剖暴露家兔颈部迷走神经并开胸暴露心脏，用电刺激迷走神经，观察？记录心脏的活动;观察某些药物对血流动力学影响时，可直接将导管插入心脏或血管记录其变化;观察药物(如阿托品)对胃肠运动功能的影响可利用在体胃肠道等？
(二) 离体实验
离体实验是从动物体内取出某一器官？组织或分离某种细胞，置于适宜的人工环境下使其在短时间内保持生理功能，观察它们的功能活动及影响因素？这种方法有利于排除无关因素的影响，在特定的条件下，观察离体器官？组织或细胞的基本生理特性？例如，为观察心脏的生理特性和药物对其的影响，可取动物的离体心脏或部分心肌为材料;当观察神经本身的生物电活动时，可取动物离体神经，放置于适当的环境记录其生物电现象(如神经干动作电位的引导实验);研究也常用细胞分离和培养技术进一步观察细胞各种微细结构的功能和细胞内物质分子的各种物理化学变化，以阐明生命活动的基本规律及疾病和药物对生命活动的影响？
此外，还有许多实验研究方法，例如，电生理？膜片钳？脑片培养？体外细胞培养？放射免疫？PCR？凝胶电泳？Southern blot？Northern blot？Western印迹法？原位杂交等均可应用于机能实验学研究？多普勒超声？功能性磁共振技术(fMRI)？事件相关诱发电位(ERP)等也可以用于人体无创性机能实验学研究？
值得注意的是，急性实验？慢性实验和无创伤性实验等所得的结果是有差别的？在解释实验结果时，不能将特定条件下所获得的资料推演为普遍规律;同时也应充分考虑人与动物之间的差异，不可简单地将动物实验结果完全应用于人体？
第三节实验室规则与操作规程
在实验教学中，要培养学生对科学工作具有严肃的态度？严密的方法？实事求是的作风和团结协作精神？为实现医学机能实验学课程的目标，要求学生做到以下几个方面？
一？ 实验课前
(1) 学生应根据课程安排认真阅读实验教程，了解实验的目的和要求，充分理解实验原理，熟悉实验步骤？操作程序？观察项目和注意事项，做到心中有数？
(2) 结合实验内容复习相关理论，做到充分理解？
(3) 预测每个实验步骤可能得到的结果并作出合理的解释？
(4) 充分估计实验中可能出现的问题和误差，并制订防止误差的办法和措施？
二？ 实 验 课 中
(1) 遵守实验室守则和学习纪律，不迟到，不早退？因故缺席或早退应向指导教师请假并得到批准才能离开？
(2) 进实验室必须穿着实验工作服？实验过程中应严肃认真，不得进行与实验活动无关的活动？保持实验室整洁卫生，不必要的物品不要带进实验室？
(3) 实验人员根据分组和分工，密切配合，团结协作，进行实验讨论并确定实验路径？实验时，按实验步骤精心操作，不能随意变更？仔细观察实验中出现的现象，客观准确地记录实验结果和实验条件，不可单凭记忆，以免发生错误或遗漏？
(4) 联系有关理论对实验结果和现象进行思考，分析结果的发生机制和意义？如出现非预期结果，应分析其原因？
(5) 实验人员必须先熟悉仪器使用要点后才能使用？发现仪器损坏或失灵，应及时报告指导教师修理或更换？违章操作致使仪器损坏者，按学校有关规定赔偿？实验设备？器材？药品？试剂？实验动物等不得擅自带离实验室？
(6) 爱护实验动物，操作动物要轻柔，符合规范？爱护公物，节约试剂与药品？公用器材和试剂用毕后及时放回原处？注意安全，防止触电？动物抓咬伤等意外发生？
三？ 实验课后
(1) 整理实验仪器和用具，关闭电源开关？将本组实验台？实验器材收拾干净，摆放整齐，认真清点，交回实验准备室？对损坏或短少的仪器设备，应报告指导老师，按学校有关管理规定进行赔偿？
(2) 按规定妥善处理实验后动物尸体和标本，将动物尸体及污物投放指定处，不得随地丢弃？实验室卫生由各实验组轮流打扫，保持整洁，离开时关闭水？电？气，关好门窗？
(3) 整理实验记录和结果，进行分析讨论？认真撰写实验报告，客观填写和叙述实验结果与分析，按时上交实验报告供指导教师评阅？
第四节实验分组和人员分工
在实验过程中，各实验组人员作为一个统一整体，必须明确分工，除各自完成任务外，还必须做到术中密切配合，发挥整体的力量，共同完成实验任务？
实验小组人员参照外科手术人员配置，进行手术场景“角色”扮演？可设置手术者(主刀)？第一助手？第二助手？器械师？麻醉师？巡回士等角色(人员不足时部分角色可以兼任)？实验人员在不同实验项目中实行轮换分工？小组人员在实验前必须掌握实验原理？实验准备情况，决定实验方案？各角色的基本分工如下:
1.手术者(主刀)对所进行的实验全面负责？一般站在动物的右侧(腹部手术)或操作方便的位置，负责切开？分离？止血？结扎？缝合等项操作？实验完毕后书写手术记录？在手术过程中如遇到疑问或困难时，应征询教师和其余参加实验人员的意见，共同解决问题？
2.第一助手负责取？送动物和动物手术区域皮肤的处理？手术时站在手术者的对面，负责显露手术野？止血？擦血？打结等，全力协助手术者完成手术？手术完毕后负责处理动物？如遇特殊情况，手术者因故离开，应负责完成手术？
3.第二助手根据手术的需要，可以站在手术者或第一助手的左侧？负责传递器械？剪线？拉钩和保持手术野清洁整齐等工作？
4.器械师站在手术者右侧，在手术开始之前，清点和安排好手术器械？在手术过程中负责供给和清理所有的器械和敷料，手术者缝合时，将针穿好线并正确地夹持在持针钳上递给手术者？此外，在手术结束前，认真详细地核对器械和敷料的数目？
5.麻醉师负责实施麻醉，操作生物信号采集处理系统，做好观察记录工作？观察和管理手术过程中动物的生命活动，如呼吸或循环的改变，如有变化应立即通知手术者并设法急救？
6.巡回士负责准备和供应工作？摆动物体位并绑缚动物，管理手术器械，准备手套，随时供应手术中需要添加的物品？清点？记录和核对手术器械？缝针和纱布等？
在实验过程中，参加手术人员要认真工作，应有高度责任心，不可草率从事，应视动物手术如同临床手术？但分工也不能机械教条，而应该相互尊重？相互帮助？精诚合作？默契配合，高质量地完成实验，提高每个同学观察？分析和解决问题的能力？
第五节实验结果的观察？记录与实验报告写作要求
一？ 观察指标的选择医学机能实验是对人体或动物的生理功能以及致病因子？药物引起的机能变化进行实验观察，探讨各种生理机能活动及其异常变化的规律和机制，药物的治疗作用及其作用机制？因此，实验观察指标的选择应符合几个基本条件:
1.特异性指标应能够特异地反映某一特定现象，而不易与其他现象相混淆？例如:可采用动脉血压？心率？心输出量等为指标，观察心血管活动及某些因素对心血管活动的影响;采用呼吸运动或膈神经放电为指标，观察呼吸中枢的节律性活动及某些因素对呼吸运动的影响;采用尿量为指标，观察某些因素对尿生成的影响等？
2.客观性指标应能够客观地反映被观察动物某种机能的变化及其变化程度，从而消除主观因素或模棱两可因素对实验结果判断的影响？尽可能选用具体数字或图形表达的客观指标，最好选用经过仪器测量而获得的指标？前述列举的几个指标均属于可测量指标，其变化数据可通过仪器测量而获得？利用可测量指标获得数据，可以通过统计学处理来判断观察指标变化是否显著，实验结果是否有统计学意义？
3.灵敏性观察指标必须灵敏地反映实验对象的某种机能活动及其变化过程？灵敏度高的指标可使微小的实验效应显示出来，这与测定方法或仪器的灵敏度有关？
4.认可性经典的实验指标必须有参考文献为依据？而新创立的指标，则必须经过实验鉴定方可使用？
有些实验结果难以用仪器定量测量，但能够客观？具体？准确地描述或用摄像？照相等方法进行记录，如大脑皮层机能定位？动物一侧迷路破坏的效应等实验结果？有些实验结果，如微循环的观察，可以用动态图像分析系统实时记录并分析某些指标数据的变化？
二？ 实验资料的收集与整理
在实验过程中，要采用科学严密的实验观察方法，准确？客观？全面地收集实验资料，努力养成认真准备？认真观察？及时记录？积极思考？大胆质疑的科学作风和良好习惯？应详细进行收集和记录的实验资料包括:①实验人员;②实验的名称;③实验动物一般情况;④实验药物与试剂情况;⑤实验仪器设备情况;⑥实验环境因素;⑦实验步骤？实验方法和实验进程的详细记录;⑧实验过程中各项观察指标(实验数据)的详细记录;⑨实验的结果与分析？
实验结果是指实验对象经过实验过程后所出现的各种现象？实验中得到的结果数据，一般称为原始资料？原始资料包括各种描记曲线？计量资料(以数值大小来表示某种事物的变化程度的资料，如血压值？心率？呼吸频率？体温数值？尿量？生化测定数据？血气测定结果等)？计数资料(通过清点数目得到的资料，如阳性反应或阴性反应数？动物死亡或存活数？白细胞分类计数等)？心电图？脑电图？肌电图和某些现象的照片或文字描述记录等？
实验结束后，应对原始记录进行及时的整理和分析？实验结果如果"

精彩内容
医学机能实验学以机能实验教学内容为基础,面向机能实验学改革方向,结合医学生科技创新项目和临床案例讨论编写而成。全书分四篇：基本理论与方法篇介绍了机能实验、实验动物、医学科研和实验动物伦理等基本知识和方法学内容；基本性和综合性实验篇按器官系统编排了基本性和综合性实验内容；设计创新性实验篇设计了结合医学生参与的创新性实验计划或毕业论文实验，以项目驱动的方式进行自主设计和实践探索的内容；病例讨论及用药讨论篇提供了临床病例和用药案例，给出了让医学生在临床真实场景下思考和分析的引导性问题等内容。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

店铺评价
消息 首页 搜索

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP