内容摘要 本书是山东省职业教育精品资源共享课程“C#程序设计”的配套教材,也是山东省职业教育教学改革研究重点项目“基于首要教学原理的高职计算机类课程建设研究与实践”阶段性成果之一。本书是按照高职高专软件技术人才培养方案的要求,结合“互联网+教育”实际,总结近几年教学改革经验编写而成。 本书基于Visual Studio 2012开发环境,同时也适合Visual Studio 2010、Visual Studio 2015和Visual Studio 2017开发环境。本书以项目的方式组织教材,同时又兼顾了知识的系统性和完整性。本书共包含5个项目,分为10个学习单元、22个工作任务、60个知识点和60个小案例。5个教学项目(3个入门项目,1个项目,1个开放项目)与学生的生活息息相关,是大家感兴趣的内容,阶梯化的项目设计使学生从一开始就能编写项目,保持并激发学生的学习兴趣和动力。在项目的设计上逐层递进,5个项目技术难度由浅入深,技术含量由低到高。越是后面的项目,所包含的知识技能点越多、面越广,学生的自主性学习能力就要更强。入门项目“门票销售系统”“打字游戏”和“我的记事本”侧重于C#基本知识点的学习,项目“贪吃蛇游戏”侧重于逻辑思维能力和软件开发能力的培养,开放项目“考试管理系统”侧重于学生对知识的融会贯通和自主开发能力的培养。10个单元主要内容包括.NET简介和C#概述、C#语法基础、常用控件、常用类和键盘事件、数组、不错控件、面向对象编程基础、集合、继承和多态、ADO.NET数据库访问技术。每个单元都提供了同步实训和拓展实训,以便实现知识的巩固与迁移。为了方便教学,本书提供了所有配套教学资源包。 本书既可作为高职高专院校学习计算机编程语言的教材,也可作为应用型本科院校、中职学校和培训班的C#教学用书,还可供编程爱好者自学使用。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
精彩内容 本书是山东省职业教育精品资源共享课程“C#程序设计”的配套教材,也是山东省职业教育教学改革研究重点项目“基于首要教学原理的高职计算机类课程建设研究与实践”阶段性成果之一。本书是按照高职高专软件技术人才培养方案的要求,结合“互联网+教育”实际,总结近几年教学改革经验编写而成。 本书基于Visual Studio 2012开发环境,同时也适合Visual Studio 2010、Visual Studio 2015和Visual Studio 2017开发环境。本书以项目的方式组织教材,同时又兼顾了知识的系统性和完整性。本书共包含5个项目,分为10个学习单元、22个工作任务、60个知识点和60个小案例。5个教学项目(3个入门项目,1个主导项目,1个开放项目)与学生的生活息息相关,是大家感兴趣的内容,阶梯化的项目设计使学生从一开始就能编写项目,保持并激发学生的学习兴趣和动力。在项目的设计上逐层递进,5个项目技术难度由浅入深,技术含量由低到高。越是后面的项目,所包含的知识技能点越多、面越广,学生的自主性学习能力就要更强。入门项目“门票销售系统”“打字游戏”和“我的记事本”侧重于C#基本知识点的学习,主导项目“贪吃蛇游戏”侧重于逻辑思维能力和软件开发能力的培养,开放项目“考试管理系统”侧重于学生对知识的融会贯通和自主开发能力的培养。10个单元主要内容包括.NET简介和C#概述、C#语法基础、常用控件、常用类和键盘事件、数组、高级控件、面向对象编程基础、集合、继承和多态、ADO.NET数据库访问技术。每个单元都提供了同步实训和拓展实训,以便实现知识的巩固与迁移。为了方便教学,本书提供了所有配套教学资源包。 本书既可作为高职高专院校学习计算机编程语言的教材,也可作为应用型本科院校、中职学校和培训班的C#教学用书,还可供编程爱好者自学使用。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
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