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正版现货新书 自然与科技 9787301325360 “通识联播”编辑部编

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作者“通识联播”编辑部编

出版社北京大学出版社

ISBN9787301325360

出版时间2021-12

装帧平装

开本16开

定价68元

货号11325871

上书时间2024-10-08

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
“通识联播”是由“大学通识教育联盟”主办的通识教育平台,“大学通识教育联盟”由北大、清华、复旦、中大四所高校发起,旨在普及通识教育的理念,交流通识教育的经验,提升通识教育的水准,培育通识教育的文化。“通识联播”编辑部设在北大。

目录
一、探问通识教育
通识经典|作为学术共同体的大学.....................................................黄达人 2
博雅GE微访谈|现代语境下的农耕文明 .......................................... 韩茂莉 11
博雅GE微访谈|邓辉:从空间的范围分析问题 ..............................邓 辉 21
博雅GE微访谈|我们的征途是星辰大海 ..........................................宗秋刚 24
博雅GE微访谈|生物源流与人生行迹 ..............................................顾红雅 30
博雅GE微访谈|给文科生教化学是种怎样的体验? ......................卞 江 39
博雅GE微访谈|在心理学中探秘人的认知与行为 ..........................方 方 44
博雅GE微访谈|行走在科学与人文之间的心理学 ..........................吴艳红 51
博雅GE微访谈|为30% 的世界而奋斗 .............................................闻新宇 56
博雅GE微访谈|自然与人文的交汇 ..................................................陈 斌 67
博雅GE微访谈|寻找破译生命密码的钥匙 ......................................佟向军 73
博雅GE微访谈|让数据说话 ..............................................................耿 直 79
博雅GE微访谈|矿产资源是重要的战略资源 ..................................朱永峰 86
博雅GE微访谈|用物理方法和物理精神锻造认知能力 ..................穆良柱 95
博雅GE微访谈|人不贪玩枉少年 ......................................................陈 江102

二、课程大纲
课程大纲|中国历史地理..................................................................... 韩茂莉112
课程大纲|世界文化地理.....................................................................邓 辉121
课程大纲|地球与空间.........................................................宗秋刚 郭召杰126
课程大纲|生物进化论.........................................................................顾红雅130
课程大纲|化学与社会:分子尺度看社会.........................................卞 江141
课程大纲|普通心理学........方方 李健 苏彦捷 包燕 毛利华 姚翔 钟杰145
课程大纲|实验心理学..........................................................................吴艳红154
课程大纲|气候变化:全球变暖的科学基础.....................................闻新宇161
课程大纲|地球与人类文明.................................................................陈 斌165
课程大纲|逻辑导论.............................................................................陈 波172
课程大纲|普通统计学.........................................................................耿 直178
课程大纲|矿产资源经济概论.............................................................朱永峰181
课程大纲|普通生物学.........................................................................佟向军185
课程大纲|演示物理学.........................................................穆良柱 李湘庆192

三、通识教与学
助教心得|重游基础统计.....................................................................王 涵200
助教心得|对北京大学本科生教育的新认识.....................................蒋久阳205
助教心得|物理的满足感.....................................................................王 峻208
学生感言|一个文科生的生物学意见.................................................班 莉210
学生感言|在化学与社会的交汇点上.................................................梁 时213
学生感言|颠覆我的生物观.................................................................王子龙216

四、含英咀华
优秀作业|凤尾丝兰在北方的“命运”推测.....................................李思萱222 
优秀作业|《大陆和海洋的形成》的形成.........................................闫可依228 
优秀作业|灵性作为科学与宗教的中间道路——浅析历史上与现实中科学与宗教的关系.................华钰炜236 
优秀作业|浅议人工智能对“主体”的挑战.....................................孙兆程244 
优秀作业|社会排斥对个体行为和认知的影响.................................王佳萌256 
优秀作业|生于林海,依于乔木——森林的形成及其对人类文明的影响............林牧阳269
编后记  ............................................强世功278

主编推荐
“自然与科技”类通识课程目的是向学生打开一扇通往美丽的自然世界的大门,以科学思维和方法展现大自然内在的法则,使学生理解数学、自然科学、工程技术领域中某些问题的认识过程及未来发展方向,提供观察、思考、认识世界的科学方法,进一步理解科技飞速发展对当今世界的影响,对人类文明的影响。

精彩内容
通识教育和专业教育是大学教育事业的两翼。北京大学针对中国高等教育大众化、专业化、市场化的大背景以及本校发展中的具体问题,积十余年的探索,初步打造出了具有北大特色的通识教育核心课程体系。“北大通识核心课”丛书结合通识教育的深层理论,认真梳理了中华文明及其传统、西方文明及其传统、现代社会及其问题、人文与艺术、自然与科技等五大模块中七十多门通识核心课程的具体实践,对国内高校,尤其是综合性院校的通识教育实践有较大的启示意义。本书为其中的“自然与科技”分册,它从通识经典、名师微访谈、课程大纲、通识教与学(含助教感言与学生心得)、优秀作业等角度,细腻、深入地展现了北大“自然与科技”模块中的十四门通识核心课的教学成果。

媒体评论
“自然与科技”类通识课程目的是向学生打开一扇通往美丽的自然世界的大门,以科学思维和方法展现大自然内在的法则,使学生理解数学、自然科学、工程技术领域中某些问题的认识过程及未来发展方向,提供观察、思考、认识世界的科学方法,进一步理解科技飞速发展对当今世界的影响,对人类文明的影响。

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