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作者朱波
出版社西南师范大学出版社有限责任公司
ISBN9787569710427
出版时间2021-09
装帧平装
开本16开
定价49元
货号11513414
上书时间2024-10-08
电子管风琴概况
(一)起源及教学发展
1.起源
电子管风琴起源于管风琴。管风琴是公认的西方乐器之王,它有着乐器当中最为复杂、最为庞大的结构和无法比拟的辉煌音色。经历了上千年的人类历史发展,这件古老的乐器也发生着巨大的变化,从水压式管风琴、风箱式管风琴、电动鼓风的管风琴,到教堂管风琴;直到1934年哈蒙德公司制造出电子管风琴,有着2200多年历史的管风琴,才逐渐完成了电子化。电子管风琴的特点是体积较小、方便演奏,这使得电子管风琴能够进一步普及。管风琴制造者以不断增加音栓的方式来模仿和追求交响乐队的效果,而现代的电子管风琴则使用了采样真实乐器声音的手段,通过集成电路来记录这些乐器的声音。演奏者通过对键盘的控制把各种乐器都演奏得惟妙惟肖,便有了这样的一个新时代产物,因此,电子管风琴又被称作“一个人的交响乐队”。
从管风琴到电子管风琴有两个最重要的特点得以延续。一是继承了管风琴的演奏形式,即具有三层键盘共同进行演奏的特点;二是继承了音色的特点,所谓预设音色就是管风琴演奏家在演奏之前去教堂或其他有管风琴的场所对声音进行制作,这种音色制作的手段在电子管风琴上完整地继承了下来。只不过现在的电子管风琴通过电子化的一些手段,可以在音色界面上选择音色后进行编辑,以达到想要的声音效果。电子管风琴在传承的基础上进行了诸多的创新,除了继承管风琴的演奏形式、音色预设以及三层键盘使用的三行乐谱之外,在其他方面也有了突破和长足的发展。电子管风琴拥有上千种音色,并且涵盖了所有类型的音乐风格。
2.教学发展历程及方向
从电子管风琴专业教学引入中国以来,教学框架已越来越完整清晰,取得了显著的进步。这种进步体现在诸多方面,如在人才培养方向上,从最初以“培养高水平演奏专业人才”为目标,到现在强调丰富的知识结构,以一专多能、演教一体为指导思想的新型人才培养思路;从专业曲目上看,最初单纯引进国外乐曲的情况已得到大幅改观,国内的演奏家已开始编创电子管风琴的作品,并且已经累积了一定的曲目量,其中不乏一些影响力较大的成功作品;在专业院校课程设置方面,演奏课程“一家独大”的情况也在悄然变化,配器法、总谱读法、音色制作与编辑等课程逐渐被列入不同高校的课程中。以上三个方面的变化促使电子管风琴演奏人才培养朝着多元化、高适应性的方向进行变革,而这种变革也正在促使受教育者分化为编创型、教育型、演奏型与复合型人才。这种更为合理的人才培养结构会加速电子管风琴的外来基……
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