正版现货新书 基于“学同体”实践的日语课堂实研究 9787522909035 王譞翾
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作者王譞翾
出版社中国纺织出版社有限公司
ISBN9787522909035
出版时间2023-11
装帧平装
开本16开
定价98元
货号15963122
上书时间2024-10-07
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作者简介
36岁，博士学位。于2022年毕业于日本城西国际大学，师从日本有名教育学家冈崎眸教授，专注于日本语教育方向。于2010年参加工作，现供职于华北水利水电大学外国语学院。
目录
第1 章 序論.................................................................................................................. 1 1.1 研究動機 ....................................................................................................... 1 1.2 問題の所在： 主体的·能動的学習の暣垽冉逃F場との乖離 ... 2 1.3 「日本語言語学概論」について ................................................................. 5 1.4 授業研究から見えた「学習共同体」 ......................................................... 9 1.5 本研究の目的 ............................................................................................. 10 1.6 本研究の構成 ............................................................................................. 10 第2 章 理論的枠組み................................................................................................ 13 2.1 はじめに ..................................................................................................... 13 2.2 協同学習としての「学習共同体」 ........................................................... 13 2.3 「学習共同体」の基本的考え方 ............................................................... 14 2.4 なぜ「学習共同体」を基盤とするか ..................................................... 18 第3 章 先行研究........................................................................................................ 20 3.1 はじめに ..................................................................................................... 20 3.2 「日本語言語学概論」に関する先行研究 ............................................... 20 3.3 「学習共同体」に関する先行研究 ........................................................... 23 3.4 残された課題 ............................................................................................. 29 第4 章 研究課題と研究方法.................................................................................... 31 4.1 本研究の目的と課題 ................................................................................. 31 4.2 本研究の研究方法 ..................................................................................... 34
内容摘要
基于“学习共同体”实践的日语课堂实证研究本研究是围绕中国大学日语专业教育中的《日语语言学概论》课展开的课例实证研究，是基于“学习共同体”理论的课堂实践进行一系列的调查分析及求证。共分为8章。
精彩内容
本研究是围绕中国大学日语专业教育中的《日语语言学概论》课展开的课例实证研究，是基于“学习共同体”理论的课堂实践进行一系列的调查分析及求证。要求学生在学习中统合、再创造已有的日语知识，构建更加清晰的知识框架，这正与“学习共同体”理论相契合，奠定了本研究的可行性。列举了一篇基于“学习共同体”理论的中国大学本科教育中的《大学语文》课程的实践研究，从中可以看到“学习共同体”在大学教育中的可行性，但在大学日语专业教育中该如何展开，会得到怎样的效果还有待进一步研究。最后一章，主要论述了本研究的意义、不足以及今后的研究方向。
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