正版现货新书 做一粒幸福的种子 9787523105528 沈爱莲著

沈爱莲，1968年出生，本科学历，高级教师，甘肃省骨干教师，教育部名师领航工程张艳平名师工作室核心成员，白银区小学语文名师工作室领衔人。带领工作室的老师们多次参加“国培”和教学研究活动，引领一线教师研读课标、品读教材、精读文本，先后去云南、内蒙古、新疆以及甘肃各地做示范课和讲座。主持、参与国家、省、市级课题七项，曾获甘肃省基础教育教学成果特等奖。先后荣获白银市优秀教师、白银市名教师、白银市“四有”好老师、白银区教育系统“突出贡献奖”、白银区名师工作室优秀主持人等荣誉称号。

第一辑孩子——闪闪发光

从“花脸”开始/002

日记起航了/004

做一只小蜗牛/006

写得有意思/008

点亮童心/010

天生的诗人/012

喜欢的玩具/013

温暖孩子/015

端正坐姿/ 016

都得满分/ 018

笔尖上的玩具/020

唤醒后进生/ 022

天天练/024

最美逆行者/026

一头会魔法的狼/ 029

君子兰/ 033

抄答案/ 035

夸出好日记/ 036

“三种腿”/ 037

月亮河/038

小豆豆/040

读出好童话/041

……

第二辑自我——生命觉醒

第三辑团队——向光而行

从“花脸”开始

因为“臭美”，在朋友的鼓励下，我利用暑假做了面颊祛斑美容，斑点还未消失，所以戴着口罩来到了学校。今天我要和孩子们谈一谈写日记的事情，那么怎么开头呢?

“宝贝们，暑假过得好吗?想不想老师?刚才你们见到老师心里肯定有想法，现在请说出你们真实的想法，真实的想法哟。”

“老师的脸上肯定是长了痘痘不好看，所以戴口罩。’

“老师上火了，嘴上有一个大包，所以要戴口罩。

“那是风湿。”一个孩子大声补充道。

“老师的牙掉了，还没有修好，所以戴了口罩。”

“我在想这是谁呀，戴个口罩来我们教室干什么?”

“我看见这个人穿的衬衣和长纱裙就是沈老师上学期穿过的，我想这个人一定是沈老师，可为什么戴口罩呢?’

“头发短了，还戴着口罩，为什么要戴口罩呢?是出门撞破了鼻子吗?”“老师一定是前几天刮风下雨感冒了，怕传染给我们。”

“老师脸上得病了，怕见阳光、怕见风，可是现在在教室里为什么不摘掉口罩呢?

孩子们的想法稀奇古怪但很温暖。“想不想看一看呢，我要摘口罩了。”孩子们一下子都坐起来了，眼睛睁得大大的，一本正经地看着我，好像在等待奖品一样。

“噢!”“啊!”不同的语气，代表不同的反应。孩子们都不说话了，从他们的表情中，我感受到了他们对我的关心。

“老师一定很难受。”

“老师生病了，生了什么病?”

“老师脸上像用黑色的笔点上了黑点。”

“像吃了巧克力，没擦干净。’

看到孩子们积极表达着对我的脸的好奇，我决定趁热打铁。“同学们都是善于观察、善于思考的人。把自己每一天看到的、想到的写下来，这就是日记。我们上二年级了，要为自己的童年写点东西，写给长大的自己，写给未来的自己。从今天开始，老师和你们一起写，好吗?’

全班都把手举起来了，他们的眼睛在发光。接下来，我把全班孩子分成四个小组一“小果果”“小露珠”“小雪花”“小星星”，让这四个小组进行比赛。孩子们都喜欢自己小组的名字，迫不及待地开始用彩笔装饰起来。

写日记就这样从我的“花脸”开始了。我想孩子们永远不会忘记这样的开始，希望在我的脸变美的同时，孩子们的日记也美丽起来。

小步走，不停步，我将走进孩子们的童心，也用我的童心记录我人生新征程的开始。

……

本书主要介绍了作者50岁开始的成长历程。以日记的形式记录了作者2018年承担白银区工作室主持人以来和工作室老师们，在统编教材的课堂中如何自我成长、团队成长、专业成长中一步步改变自己，提升自我。成为教育部名师领航工程张艳平名师工作室核心成员以后，成为一名幸福教师，逐步成长为一名优秀的教育工作者。这本书带给一线教师的是激励和唤醒，引领青年教师成为骨干，激励骨干教师成为卓越，感召老教师们在“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的境界中做一粒幸福的种子，为教育事业发光发热，实现自己的价值。