正版现货新书 机械设计基础 9787560669199 李春明主编

绪论

练习

模块一机械传动机构

项目一平面机构及其自由度

任务-平面机构及其运动简图

任务二平而机构的自由度

项目练习

项目二平面连杆机构

任务一铰链四杆机构

任务二平面四杆机构的基本特性

任务三以公交车门为例设计平面四杆机构

项目练习

项目三凸轮机构和间歇运动机构

任务一凸轮机构

任务二凸轮机构的设计方法

任务三间歇运动机构

项目练习

模块二机械传动形式

项目一带传动和链传动

任务一带传动的类型及其应用

任务二带传动的受力分析

任务三带传动设计

任务四链传动及其简单设计

项目练习

项目二齿轮传动

任务一齿轮传动基础知识

任务二渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸的计算

任务三渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合传动

任务四渐开线标准直齿圆柱齿轮传动设计中的基本知识

任务五渐开线标准直齿圆柱齿轮传动的设计方法

任务六斜齿圆柱齿轮传动

任务七圆锥齿轮传动及蜗杆传动简介

任务八齿轮传动的结构设计和润滑

项目练习

模块三连接

项目一螺纹连接

任务一概述

任务二螺纹连接的基本类型及其预紧和防松

项目练习

项目二键销连接

任务一松键连接

任务二紧键连接和花键连接

任务三销连接及其应用

项目练习

模块四轮系与轴系零部件

项目一轮系

任务一轮系及轮系的传动比

任务二周转轮系及混合轮系的传动比

任务三轮系的应用

项目练习

项目二轴

任务一概述

任务二轴的设计

项目练习

项目三轴承

任务一概述

任务二滚动轴承的选择

项目练习

项目四轴系零部件

任务一联轴器

任务二离合器

项目练习

模块五机械设计应用及发展

项目一机械设计方案制定

任务一机械系统方案设计

任务二机械系统方案设计实例

项目练习

项目二现代机械设计方法简介

任务一计算机辅助设计

任务二机电一体化设计

任务三机械优化设计与创新设计

项目练习

参考文献

绪论

机械工程师的主要工作包括机械设计和机械制造工艺设计两个方面，本书主要介绍机械设计方面的知识。机械设计是机械产品研制的第一步，设计水平的高低直接影响着产品的性能、质量和经济效益。下面首先来介绍“机械设计”中的“机械”和“设计”。

1.机械

机械是一个总称，习惯上将机器和机构都包括在内。

1）机器

近代真正意义上的机器，是在西方工业革命后发明出来的。为了代替人的劳动，人们将制造出的零件和部件装配成机器，通过机器中零部件间的相对运动，完成机械能的转换。两台或两台以上联在一起工作的机器一般称作机组。机器中有称为动力机器的，如电动机、发电机、内燃机等;有称为加工机器的，如普通机床、数控机床、工业机器人、缝纫机等;有称为运输机器的，如汽车、飞机、自行车、输送机等。机器的生产水平是衡量一个国家工业化和现代化的重要标志。

……

为了保持第一版的特色与风格，故体系结构、内容均未做大的变动。 此次修订有如下特点：

· 考虑到教学实际及近年来的使用经验，在每个模块末尾增设了“模块知识小结”，简明清晰地列出了各模块的关键知识点，便于学生总结和归纳，按照各模块的学习要求检验学习效果。

· 为了突出课程的工程实用性，增加了结合工程实际和日常生活的实例分析。例如，在“模块一 机械传动机构”中增加了“绘制长柄雨伞的机构运动简图”的实例分析，在“模块四 轮系与轴系零部件”中增加了“外圆磨床的进给机构”和“滚齿机工作台的传动系统”的实例分析，这些内容有助于培养学生的工程意识。

· 为了深入落实立德树人的根本任务，增加了依据知识点、技能点提炼出的课程思政内容，使专业教育与思政教育同向同行。

· 增加了实际应用场景的视频、动画等数字化资源，有助于学生深入理解知识点，同时有助于培养学生的实际动手能力。

本书以就业岗位群技能要求为切入点，尽可能以实际工作场景为学习情景，且在“知识拓展”内容里注入课程思政的元素，着重培养学生的实际工作能力，并有助于提高学生的综合素质和创新能力。本书共分为5个模块、13个项目，主要内容有机械传动机构，包括平面机构及其自由度、平面连杆机构、凸轮机构和间歇运动等内容；机械传动形式，包括带传动和链传动、齿轮传动等内容；连接，包括螺纹连接、键销连接等内容；轮系与轴系零部件，包括轮系、轴、轴承、轴系零部件等内容；机械设计应用及发展，包括机械设计方案制定、现代设计方法简介等内容。