正版现货新书 中华传统文化 9787300308654 姚勇主编

中华优秀传统文化

姚勇，教授，河南经贸职业学院党委书记。河南省职业教育协会副会长。教育部、人社部全国职业教育先进个人，河南省职教专家，河南省教育厅学术技术带头人。长期从事高等职业教育管理与理论研究工作，积极组织带领学校进行教育教学改革，主持师资队伍四大工程，开展教案设计、微课制作等教师技能大赛，创新教学督导机制，高度重视专业建设工作。先后在国家各级各类期刊上发表专业论文10余篇，获得国家专利1项，主编参编教材4部，主持河南省厅级科研项目10余项, 先后获得“河南省教育科学研究成果一等奖”“河南省教育厅人文社科研究成果奖”“河南省职业教育教学改革优秀成果一等奖”等7项成果奖。

第一章 道——哲学道德 ／ 1

第一节 景行维贤，厚德载物 ／ 3

第二节 百家争鸣，德建名利 ／ 7

第三节 弦歌不辍，薪火相传 ／ 19

第二章 文——诗词歌赋 ／ 29

第一节 诗以言志，歌以咏怀 ／ 31

第二节 要眇宜修，委宛言长 ／ 44

第三节 赋文盛世，立言明道 ／ 54

第三章 武——纵横江湖 ／ 63

第一节 止戈为武，形神兼备 ／ 65

第二节 尚武崇德，气吞山河 ／ 70

第三节 刀光剑影，独步天下 ／ 75

第四章 艺——琴棋书画 ／ 91

第一节 千古遗音，弦动至今 ／ 93

第二节 纵横黑白，运棋帷幄 ／ 101

第三节 书画中国，绘作丹青 ／ 108

第五章 食——珍馐美味 ／ 117

第一节 寻踪溯源，饮食探源 ／ 119

第二节 食亦有道，饮食思想 ／ 136

第三节 谦恭慈惠，饮食之礼 ／ 146

第六章 衣——衣冠上国 ／ 161

第一节 掩形御寒，服饰演变 ／ 163

第二节 彰施五色，黼黻文章 ／ 175

第三节 尊礼从俗，服饰礼仪 ／ 195

第七章 住——亭台楼阁 ／ 207

第一节 中华建筑，源远流长 ／ 209

第二节 民栖广厦，百姓安居 ／ 217

第三节 山水之间，雕栏玉砌 ／ 230

第八章 行——阡陌交通 ／ 239

第一节 陆路乘车，水行乘船 ／ 241

第二节 千古有道，强国之基 ／ 251

第九章 用——金玉陶瓷 ／ 257

第一节 器物之源，镌刻文明 ／ 259

第二节 器以载道，道器不离 ／ 271

第三节 万器纷呈，东方审美 ／ 278

参考文献 ／ 285

中国是有着悠久文明的国家。在世界几大古代文明中，中华文明是没有中断、延续发展至今的文明，已经有5000 多年历史了。我们的祖先在几千年前创造的文字至今仍在使用。2000 多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。他们提出的很多理念，如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息等，至今仍然深深影响着中国人的生活。中国人看待世界、看待社会、看待人生，有自己独特的价值体系。中国人独特而悠久的精神世界，让中国人具有很强的民族自信心，也培育了以爱国主义为核心的民族精神。

——2014 年4 月1 日习近平在比利时布鲁日欧洲学院谈中华文明

中国是世界上少数几个文明古国之一，有数千年灿烂辉煌的历史。中国哲学思想源远流长，她记录了伟大的中华民族在漫长的岁月里认识世界、改变世界的艰难曲折历程，集中了中华民族的智慧，沉淀于中华民族文化的深层，成为中华民族的民族自信心、凝聚力和智慧洞察力的精神源泉。

思想是文化的核心，中国哲学思想对中国古代政治、经济、哲学、文学、艺术、军事、科技、教育等方面有着深层次的影响，并发挥着潜移默化的作用。在中国传统文化中，以传统思想为代表的精神文化最能体现中华民族优秀的传统文化，充分反映了中华民族对和平、安定生活环境的向往，对和谐、稳定社会秩序的期盼，对美好、富足生活追求的渴望，进而推动了中国社会的文明发展进程。

本书具有较强的理论性、知识性、可读性和趣味性，力求做到理论联系实际，学以致用。以经典文本为据，以古今案例为辅，深入浅出，结合日常工作、学习、生活的实际，辨析传统文化的独特内涵与当代价值，切实弘扬中华传统文化传承至今的精神内核，捍卫中华传统文化中的优秀理念，筑就每一个中国人挺立的精神人格。

　《中华优秀传统文化/新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列》共有九章内容，分别是：道——哲学道德；文——诗词歌赋；武——纵横江湖；艺——琴棋书画；食——珍馐美味；衣——衣冠上国；住——亭台楼阁；行——阡陌交通；用——金玉陶瓷。

 《中华优秀传统文化/新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列》每章均以“习言习语”开篇，设置了“引经据典”“案例导入”“理论讲坛”“知识视窗”“古为今用”“学思践悟”等栏目，并加入了“拓展阅读”“视频赏析”等二维码教学资源，供读者随扫随学，是一本新形态一体化教材。