正版现货新书 综合日语 9787301340424 杨峻,冷丽敏主编
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作者杨峻,冷丽敏主编
出版社北京大学出版社
ISBN9787301340424
出版时间2023-06
装帧平装
开本16开
定价48元
货号13365410
上书时间2024-10-07
商品详情
- 品相描述:全新
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作者简介
杨峻 ---------------------------- 北京语言大学教授,应用语言学博士,博士生导师,东方语言文化学院院长、外国语学部副主任。兼任教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员,《日语学习与研究》编委,中国日语学习研究会常务理事。 冷丽敏 ---------------------------- 教授,日语教育研究博士、博士生导师。教育部大学外语教学指导委员会委员、大学日语教学研究会副会长、中国日语教学研究会常务理事,研修工作委员会负责人、基础教育《课程标准》研制专家组成员、基础教育课程教材评审专家组成员、基础教育课程教材评审指标研制专家组成员、《日语学习与研究》杂志副主编。
目录
第1課 春節1
一、教学目标1
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展1
三、语言知识拓展2
四、学习手册答案5
五、学习手册听力录音7
六、课文翻译11
第2課 コンサート14
一、教学目标14
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展14
三、语言知识拓展15
四、学习手册答案21
五、学习手册听力录音22
六、课文翻译26
第3課 病気29
一、教学目标29
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展29
三、语言知识拓展30
四、学习手册答案33
五、学习手册听力录音35
六、课文翻译38
第4課 環境問題40
一、教学目标40
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展40
三、语言知识拓展41
四、学习手册答案45
五、学习手册听力录音47
六、课文翻译49
第5課 遠足52
一、教学目标52
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展52
三、语言知识拓展53
四、学习手册答案55
五、学习手册听力录音57
六、课文翻译60
第6課 宝くじ62
一、教学目标62
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展62
三、语言知识拓展63
四、学习手册答案65
五、学习手册听力录音66
六、课文翻译69
第7課 弁論大会73
一、教学目标73
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展73
三、语言知识拓展74
四、学习手册答案77
五、学习手册听力录音78
六、课文翻译81
第8課 留学試験の面接85
一、教学目标85
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展85
三、语言知识拓展86
四、学习手册答案88
五、学习手册听力录音89
六、课文翻译91
第9課 ゴールデンウィーク94
一、教学目标94
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展94
三、语言知识拓展95
四、学习手册答案99
五、学习手册听力录音100
六、课文翻译103
第10課 受験106
一、教学目标106
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展106
三、语言知识拓展107
四、学习手册答案111
五、学习手册听力录音112
六、课文翻译115
第11課 アルバイト118
一、教学目标118
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展118
三、语言知识拓展119
四、学习手册答案122
五、学习手册听力录音123
六、课文翻译126
第12課 旅立ち129
一、教学目标129
二、语言知识点、学习重点及语言能力拓展129
三、语言知识拓展130
四、学习手册答案131
五、学习手册听力录音132
六、课文翻译135
内容摘要
本书为《综合日语》(第二册)(第三版)配套教学参考书。本书为教师开展课堂教学提供有效的实施方案,各课由教学目标,语言知识点、学习重点及教学实施建议,教学重点,学习手册答案,学习手册听力录音,课文翻译等六部分组成。
《综合日语》(第三版)通过公共网络平台分享优质学习资源,超越了固定模式,打破了“纸质媒介”的,成为动态、多模态的系列教材。《综合日语:教学参考书》出版后,编委会将根据时代的发展、使用者的反馈,不断更新、补充动态资源,为广大教师提供更有效的教学支援。
主编推荐
本册是《综合日语》(第二册)(第三版)的教学参考书,由以下六个部分构成:(1)教学目标,(2)语言知识点、学习重点及语言能力拓展,(3)语言知识拓展,(4)学习手册答案,(5)学习手册听力录音,(6)课文翻译。
精彩内容
本书为《综合日语》(第二册)(第三版)配套教学参考书。本书为教师开展课堂教学提供有效的实施方案,各课由教学目标,语言知识点、学习重点及教学实施建议,教学重点,学习手册答案,学习手册听力录音,课文翻译等六部分组成。《综合日语》(第三版)通过公共网络平台分享优质学习资源,超越了固定模式,打破了“纸质媒介”的,成为动态、多模态的系列教材。《综合日语:教学参考书》出版后,编委会将根据时代的发展、使用者的反馈,不断更新、补充动态资源,为广大教师提供更有效的教学支援。
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