正版现货新书 支持成长:0-3岁婴幼儿科学养育实操 9787553340319 邢贯荣著

邢贯荣，女，今年60岁，是一位带着老师家长在幼教领域实践探索摸爬滚打了40年的老师和园长。1979年考上亳州师范幼师班，81年被分配到亳州市幼儿园任教师、教研组长和业务园长，学试获得大专和教育学士学，中学高级教师，研究的省级科研课题正式结题，有20余篇文章发表在《中国教育学刊》《学前教育研究》《上海托幼》《早期教育》和《幼儿教育》等专业杂志上。

2020年退休后全身心地进行家庭教育的学习和研究，数10篇地研读中外早教专家的早教论著，挖骨吸髓，并将专家的理论精华结合自己40年的教育探索实践和养育子孙及多年咨询培训众多家长的经历体会及几十年不断学习的感悟进行归纳，梳理成通俗易懂、广大父母祖父母都能够进行操作实施的实践指导书《滋根养育头三年》，以使0—3岁父母、祖父母以及从事0—3岁教育和培训的早教人员既重视又能科学养育0—3岁婴幼儿，为大力弘扬和全面推进我国的0—3岁婴幼儿养育事业贡献自己的微薄之力！

第1章 理论导航

一、0—3岁根的滋养

二、0—3岁养育照护

三、两种语言，同时发展·

四、了解儿童，顺应支持·

五、了解理念，支持建构·

六、了解养育，增强责任

七、了解目标，有的放矢…

八、母亲为本，家庭为根·

第2章生命之初

一、得之不易共呵护

保持愉快的情绪

保证充足的营养

进行适当的运动

养成良好的习惯

二、美好意念共实现

坚定顺产信念

渴望母乳亲喂养

第3章第一时期（0—8个月）基础之基

一、第一时期——阶段划分来施策

第1阶段（0—1.5个月）面对面对视·第2阶段（1.5—3.5个月）面对面互动·第3阶段（3.5—5.5个月）身体游戏…第4阶段（5.5—8个月）吸引注意…

二、第一时期——应有能力得发展

社会性发展——建一生情感基础

第1阶段母亲照护，回应抚抱

第2阶段全心关爱，回应安抚

第3阶段竖抱走看，呵痒玩耍

第4阶段 摇晃游戏，防止宠坏

大动作发展——奠身体健康之基

第1阶段俯趴抬头

第2阶段 趴抬翻蹬

第3阶段 趴翻够葡

……

第7章理念碰撞

一、学步车不学步？

二、会坐不坐？

三、能走不走？

四、安抚奶嘴能安抚宝宝吗？

五、宝宝听力是否正常？

六、如何避免宠坏宝宝？

七、宝宝何时管最好？

八、间隔几年要二宝？

附录1：适合0—3岁各阶段的玩具清单

附录2：主要参考资料……

致 谢……

后记……

本书内容主要分为七章：第一章为理论导航，给新手父母介绍中外著名早教专家的理论和研究成果，帮助新手父母和早教工作者了解婴幼儿发展的特点和规律，树立正确的养育理念，增强的责任意识。第二章强调优生优育，指导夫妻的孕前准备。第三-六章为科学养育婴幼儿实操指导，根据婴幼儿发展变化的年龄节点和社会互动特点将0-3岁划分成了4个发展时期和15个养育阶段，从纵向分别阐述了4个发展时期和15个养育阶段的大动作、精细动作、认知、语言、社会发展五种能力逐步发展的过程；每一养育阶段又从横向介绍了五种能力发展的特点及实操策略，形成了细致完备的0-3岁养育支持体系，引领新手父母依据婴幼儿发展的特点和自己宝宝的发育水平，全面细致、有的放矢地科学养育宝宝。第七章为新旧理念的碰撞与思考，以问答的形式帮助新手父母和早教工作者厘清一些问题，摒弃错误的观念和做法，用正确的理念和行为滋养婴幼儿，为婴幼儿一生的发展奠定良好的基础。