• 正版现货新书 jsPsych从入门到精通 9787115614278 姜绍彬,蒋挺著
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正版现货新书 jsPsych从入门到精通 9787115614278 姜绍彬,蒋挺著

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作者姜绍彬,蒋挺著

出版社人民邮电出版社

ISBN9787115614278

出版时间2023-05

装帧平装

开本16开

定价99.8元

货号12662583

上书时间2024-10-07

黎明书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
姜绍彬 北京师范大学心理学部直博,熟练使用JavaScript、TypeScript、MATLAB、Python、Dart等语言和Electron、Django、Flutter等框架,以及jsPsych和PsychToolbox等心理学实验编程工具;曾独立完成jsPsych官方文档的中文翻译,开展jsPsych培训课程,并在知乎上发布相关系列教程。 蒋挺 北京师范大学心理学院副教授、发展与教育心理学博士。主讲“教育心理学”“实验心理学实验“和“MATLAB高级实验编程技术”等课程,致力于推动心理学本科生课程改革,通过培养学生的编程技术来提升他们的快速学习能力和问题解决能力。在基础认知心理学、游戏心理学和人因工程等领域开展了多个科研项目,并发表多篇高水平论文。

目录
第 1 章 关于 jsPsych 1 1.1  什么是 jsPsych  1 1.2  为什么要使用 jsPsych  2 1.3  如何学习 jsPsych  7 1.4  为什么要使用 jsPsych 7.x 版本(选读)  8 1.5  小结  9 第  2 章 HTML 基础  10 2.1  HTML 简介  10 2.2  开发环境  11 2.3  VsCode 的用法(选读)  11 2.4  HTML 初始代码  16 2.5  注释  18 2.6  jsPsych 中常用的 HTML 标签  18 2.7  小结  28 第  3 章 CSS 基础  30 3.1  CSS 的语法  30 3.2  jsPsych 中常用的 CSS 样式  38 3.3  小结  56 第  4 章 JavaScript 基础(一)  59 4.1  JavaScript 简介  59 4.2  变量  62 4.3  数据类型  65 4.4  相关阅读  78 4.5  小结  79 第  5 章 JavaScript 基础(二)  80 5.1  分支语句  80 5.2  循环语句  86 5.3  函数  90 5.4  异步(选读)  95 5.5  小结  101 第  6 章 使用 JavaScript 操作网页  103 6.1  获取页面上的元素  103 6.2  修改、获取元素的属性  105 6.3  动态添加、移除元素  110 6.4  事件  111 6.5  使用原生 JavaScript 编写简单反应时实验  114 6.6  小结  124 第  7 章 jsPsych 初体验  126 7.1  使用 jsPsych 重写简单反应时实验  126 7.2  理解使用 jsPsych 搭建实验的理念  132 7.3  小结  133 第  8 章 时间线变量  135 8.1  时间线的嵌套  135 8.2  时间线变量  137 8.3  时间线变量的随机化  139 8.4  动态参数  143 8.5  小结  145 第  9 章 jsPsych 中的事件  147 9.1  单一试次相关的事件  147 9.2  子时间线相关的事件  149 9.3  全局生效的事件  152 9.4  生命周期  158 9.5  小结  161 第  10 章 使用插件  162 10.1  所有插件通用的参数  162 10.2  获取键盘按键的插件  167 10.3  预加载静态资源  176 10.4  获取鼠标点击的插件  179 10.5  通过滑动条作答的插件  184 10.6  绘制复杂的刺激--使用canvas  187 10.7  问卷编制  194 10.8  进入/退出全屏  206 10.9  根据浏览器剔除被试  208 10.10  关于学习插件的建议  211 10.11  小结  214 第  11 章 自定义实验  215 11.1  修改实验外观  215 11.2  实验的配置项  218 11.3  自定义数据  225 11.4  增强试次功能  240 11.5  模拟模式  242 11.6  小结  245 第  12 章 jsPsych 实验的部署  246 12.1  使用 Cognition 部署实验  246 12.2  使用脑岛部署实验  252 12.3  对比 Cognition 和脑岛  260 12.4  小结  260 第  13 章 高级应用:编写 jsPsych插件  262 13.1  简单认识 JavaScript 中的 class  262 13.2  jsPsych 插件的基本结构  267 13.3  实现一个插件  270 13.4  小结  284

内容摘要
jsPsych 是一个用于编写在线心理学实验的 JavaScript 框架,因其轻便、灵活、易用、可定制、支持多平台等优点而受到学界欢迎。本书是 jsPsych 的中文版使用教程,系统介绍了使用 jsPsych 搭建实验的流程、细节以及注意事项。本书共 13 章,首先简单介绍这一工具的特点,然后简要介绍使用 jsPsych 所必需的前端开发(HTML+CSS+JavaScript)基础知识,最后详细介绍如何利用 jsPsych 的各项功能与特性搭建实验。书中包含了实际案例和示例代码,旨在帮助读者深入理解 jsPsych 的使用方法,并能够根据自己的需求进行修改和定制。
本书适合心理学相关专业教师和研究生以及心理学研究者阅读。

主编推荐
1. 颇受学界欢迎的心理学专业软件jsPsych的中文教程,根据jsPsych 7.2版本编写。 2. 内容丰富、系统、实用、易上手。补齐前端开发知识,覆盖入门和进阶需求,深入介绍jsPsych工作原理。 3. 心理学专业人士常备的实用工具书。综合性能强大,让你轻松上手在线心理学实验开发。 4. 学术界多位杰出教授----陈立翰、何吉波、蒯曙光、汪寅、杨春亮、曾祥炎、张学民、张阳联合推荐。

精彩内容
jsPsych 是一个用于编写在线心理学实验的 JavaScript 框架,因其轻便、灵活、易用、可定制、支持多平台等优点而受到学界欢迎。本书是 jsPsych 的中文版使用教程,系统介绍了使用 jsPsych 搭建实验的流程、细节以及注意事项。本书共 13 章,首先简单介绍这一工具的特点,然后简要介绍使用 jsPsych 所必需的前端开发(HTML+CSS+JavaScript)基础知识,最后详细介绍如何利用 jsPsych 的各项功能与特性搭建实验。书中包含了实际案例和示例代码,旨在帮助读者深入理解 jsPsych 的使用方法,并能够根据自己的需求进行修改和定制。 本书适合心理学相关专业教师和研究生以及心理学研究者阅读。

媒体评论
本书是国内目前少有的系统讲解用jsPsych实现以“轻量级”实验心理编程为主的专业书籍。本书的介绍简约不简单,作者以庖丁解牛的方式,解析了jsPsych的三个基本架构:HTML、CSS和 JavaScript,突出了jsPsych的可定制性和使用灵活性。作者的解读深入浅出,娓娓道来,并结合自己的专业视角,分享基本的实验编程逻辑,非常符合广大读者的学习天性。结合jsPsych所拥有的丰富插件以及良好的支持平台,我深信本书的实践将助力读者实现各种研究目标,同时收获学习的愉悦。 ------陈立翰 北京大学心理与认知科学学院副教授 本书完整覆盖了jsPsych从编写到上线部署的整个流程,对于有编写在线实验和测验需求但缺少相关编程基础的心理学研究者来说,这本书是非常好的选择。 ------何吉波 清华大学心理学系副教授 本书的编程教学部分很好地结合了心理学专业背景,不仅传授了编程技巧,更注重讲解其在心理学实验编程中的应用,可谓为心理学人量身定制的编程教材。 ------蒯曙光 华东师范大学心理与认知科学学院教授 jsPsych是目前最为强大的在线实验编辑框架。本书知识点全面,讲解细致,重点突出,案例丰富,是初学者从快速入门到全面精通的常备图书。 ------汪寅 北京师范大学心理学部副教授 jsPsych 基于 HTML 网页实现心理学实验与问卷的本地和线上数据采集,功能强大,设计巧妙。本书对 jsPsych编程技术进行了深入浅出的介绍,充分结合了其在心理学实验编写中的应用,而非一味灌输编程技巧。本书是为心理学人士量身定制的编程教材。 ------杨春亮 北京师范大学心理学部副教授 工欲善其事,必先利其器。jsPsych 作为一款线上实验设计利器,极力弥补了人文社会科学线上研究实验的短板,将全力助你体验“扶摇直上九万里”的研究便利和快感! ------曾祥炎 华南师范大学心理学院副教授 本书是一部比较实用的在线实验设计教程。jsPsyc 弥补了已有实验软件工具的不足,为搭建在线心理学实验提供了使用便捷、交互友好的设计工具。 ------张学民 北京师范大学心理学部教授 jsPsych是一个强大而灵活的 JavaScript框架,使得我们可以在网页浏览器中轻松地创建和运行各种心理学实验。两位作者拥有丰富的实验编程教学和实战经验,他们的《jsPsych 从入门到精通》是一本系统且实用的教材。无论你是教师还是学生,该书都能帮助你快速掌握 jsPsych 的精髓,让你的心理学在线研究更加容易和高效。 ------张阳 苏州大学教育学院心理学系教授

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