正版现货新书 资治通鉴(少儿彩绘版) 9787101160307 陆令仪，朱莉编著

《资治通鉴》由北宋史学家司马光编撰，是中国古代第一部编年体通史，与司马迁的《史记》合称“史学双璧”。《资治通鉴》记载了众多著名的历史事件，描绘了栩栩如生的人物形象，留下了许多修身齐家、治国理政的经验和智慧，是一部人们学习历史、汲取智慧、指导人生的宝典。

《资治通鉴（少儿彩绘版）》是专为孩子编写的《资治通鉴》读本，精选原著中最经典、最精彩的故事，用孩子读得懂的语言娓娓道来，并配有彩绘插图，让小读者能够身临其境地感受历史，读懂历史。故事后还设有“博闻馆”，小读者可从中了解与故事相关的历史文化知识，拓展视野，激发兴趣。

《资治通鉴》是怎样编成的？

中国的史书浩如烟海，《资治通鉴》是其中的优秀之作。

《资治通鉴》是一部编年体史书，作者是宋代史学家司马光。编年体史书就是编者按照时间顺序，把各个历史事件记述下来的一种史书。现存最早的编年体史书是《春秋》，相传为孔子修订，记载了春秋时代二百多年的历史。到了宋代，司马光主持编纂了《资治通鉴》。《资治通鉴》记载的历史上起周威烈王二十三年（前403），下至五代周世宗显德六年（959），跨十六朝，包含了长达一千三百六十二年的历史，是一部鸿篇巨制。

这样一部大书，在北宋时期，是无法一个人独立完成的。首先，一个人无法看完历代浩如烟海的史书；其次，完成此书要参考多种典籍，需要借助朝廷丰富的书籍收藏。

在北宋时期，读书人能接触的书远不如现在多。司马光十分爱好阅读史书，但是据他自述，他在青年时代，对于许多正史连见都没见过，即便是读过的，也不是很熟。他这么喜欢读史书的人尚且如此，其他人就更不用说了。这是因为，当时的读书人多是为了学习写文章，才去读《汉书》，能够读《史记》《后汉书》的人已经算是博学了，至于三国以下的历史，当时人精通的并不多。

司马光先自己完成了战国时期八卷的编纂工作并呈给皇帝，皇帝看了后嘉奖了他，并命令他继续编纂下去。正因为得到了皇帝的赞赏和支持，司马光才能借助、参考当时官府丰富的藏书，继续编纂。此外，他还受到特殊的待遇，就是有权招收几名助手，协助他一同编纂。司马光的三位助手都是当时出色的史学家，他们是刘攽（bān）、刘恕和范祖禹。其中，刘攽负责秦汉史部分，刘恕负责魏晋南北朝史部分，范祖禹负责唐五代史部分。这三位助手尽可能多地搜集各种历史材料，按照时间顺序把历史事件记载排列在一起，形成一个资料长编，然后由司马光来删改取舍。

司马光编纂这部大书非常辛苦，一直持续了十九年才完成。据说，光是书稿就堆满了整整一个屋子。司马光编纂的时候，严谨认真，并没有因为要处理的稿件太多而敷衍塞责、潦草从事。时至今日，国家图书馆还保存着一小卷司马光的手稿，从他一丝不苟的笔迹中，我们能感受到司马光的认真和细致。

全书完成之后，当时的皇帝宋神宗赐名为《资治通鉴》，意思是“鉴于往事，有资于治道”，用现在的话说就是，“把历史当作一面镜子，可以对现在治理国家有很多帮助。”

也正是出于这样的目的，《资治通鉴》更多地记载了历史上发生的重大事件，且偏重于记载有关政治、军事的内容，强调每个时代政治的得失。

《资治通鉴》是一部优秀的历史著作，将各个历史事件按照时间来排列，在记载历史的时候也极为重视事情发展的前因后果及各种历史背景，使得读者易于把握历史发展的脉络。

《资治通鉴》是一部浓缩的历史，把宋代以前浩繁的历史著作浓缩在一部书里，取其精华、去其糟粕。《资治通鉴》的文笔极其生动，借鉴了历代史书中很多优秀的笔法；同时它的叙事平实清楚，虽然能看出作者对其他史书的借鉴，但是整部书前后照应勾连，剪裁得当，细致严谨，浑然一体，比起它所借鉴的其他史书更为精彩。

此外，《资治通鉴》的唐五代部分，借鉴了很多当时能够看到的史书，有些内容是后来记载唐五代历史的《唐书》、《五代史》中没有的。

正因为如此，后人普遍认为《资治通鉴》是一部难得的史学名著，与司马迁的《史记》一起被合称为“史学双璧”。

韩赵魏三家分晋……1

商鞅变法图强……8

孙膑智胜庞涓……14

将相和……20

赵括纸上谈兵……25

毛遂自荐脱颖而出……29

奇货可居……34

荆轲刺秦王……40

鸿门宴………45

卫青、霍去病、李广抗击匈奴……52

李陵投降……58

苏武牧羊……65

王莽篡汉称帝……72

班超投笔从戎出使西域……77

赤壁之战………83

关羽败走麦城……89

羊祜以德服人………94

司马懿装病杀曹爽……100

石崇、王恺比富……105

祖逖闻鸡起舞……109

淝水之战………114

社稷之臣古弼……120

诤臣高允………124

北魏孝文帝迁都……128

隋朝统一天下……134

秦王兄弟起纷争……140

玄武门之变………145

谏臣魏征……150

狄仁杰谋反冤案……155

高力士受宠……160

马嵬之变……164

李愬雪夜入蔡州……169

赵匡胤立功掌兵权………176

附录

《资治通鉴》是怎样编成的？……183

忠于原著，趣味讲解，33个经典历史故事带学生走进《资治通鉴》。

彩绘插图，身临其境，再现历史时刻，还原历史场景，提高艺术审美力。

语言通俗，浅显易懂，口语化的表达，让孩子轻轻松松读历史、懂道理。

拓展知识，激发兴趣，“博闻馆”讲解文史知识，开阔视野，丰富储备。

学习历史，汲取智慧，从历史中获得启迪，在故事中收获成长。