• 正版现货新书 读写共生初中写作教学实用课例 9787533696450 汪蓉主编
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正版现货新书 读写共生初中写作教学实用课例 9787533696450 汪蓉主编

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作者汪蓉主编

出版社安徽教育出版社

ISBN9787533696450

出版时间2022-06

装帧平装

开本其他

定价48元

货号12237828

上书时间2024-10-07

黎明书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介

汪蓉,合肥市望湖中学校长,安徽省三八红旗手。从事语文教育二十余载,钟情做一位徜徉于阅读、缱绻于寻美、惬意于语趣的语文人。倡导语文教育以课堂教学为轴心,贯之以有厚度的阅读、写作,辅之以有温度的互动与生活,倾之以有深度的热爱与智慧,延伸其半径,尺水兴波,奏出典雅蕴藉、充满生机的绿色语文新乐章!



目录

七年级段

热爱生活,热爱写作\2

学会记事\9

写人要抓住特点\16

思路要清晰\22

如何突出中心\27

发挥联想和想象\33

写出人物的精神\40

学习抒情\50

抓住细节\58

怎样选材\64

文从字顺\69

语言简明\75

八年级段

新闻写作\81

学写传记\90

学习描写景物\99

语言要连贯\106

说明事物要抓住特征\112

表达要得体\118

学习仿写\124

说明的顺序\133

学写读后感\141

学写演讲稿\150

学写游记\158

学写故事\165

九年级段

尝试诗歌创作\175

观点要明确\182

议论要言之有据\189

学习缩写\195

论证要合理\201

学习改写\209

学习扩写\215

审题立意\223

布局谋篇\230

修改润色\238有创意地表达\247



精彩内容

本书以课例形式对部编版初中语文阅读与写作进行分层解析与指导,内容包括两个部分。“写作指导”由词到句段、到成文,逐步解读、提炼写作方法,逐步提高写作要求。既考虑学生的课堂阅读积累和年龄特点,又结合课内外阅读,以读为写作之源辅之以方法的引领,实现由块到面的写作能力的提升。“作文指导”实用课例围绕六册教材写作指导成系统、成体系编写,每个课例后面都有几个作文命题,各册作文题实现由少到多、由单一个体到系统呈现的文题圈的提升,辅之以优秀习作和教师评语,便于教师在写作前做示范指导,也可以用于批阅作文之后,作为作文诊断、作文评讲的素材。



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