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正版现货新书现代家庭教育方法大全:第六卷 9787811308730 丁骥良编

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作者丁骥良编

出版社江苏大学出版社

ISBN9787811308730

出版时间2012-12

装帧平装

开本其他

定价50元

货号8407232

上书时间2024-10-07

黎明书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
丁骥良，1956年10月出生，江苏射阳人，1974年8月参加教育工作，大学本科文化，中学语文不错教师。先后在小学、中学和师范学校任教，1990年到射阳县教育局工作，曾任教研室副主任、教科室主任、县人民政府教育督导室副主任兼党支部书记，县教育学会秘书长。2013年退二线，继续兼县教育学会秘书长。

20世纪80年代以来，先后在《人民日报》《文汇报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表多类教育文章500多篇，出版《孩子教育的全面优化》《语文学习方法博览》等专著13部。

目录

部分目录：

第十一部分特长训练方法

003理念先行丁骥良关于孩子“特长训练”的言论选

008【营造氛围法】

008【创设宽松环境法】

009【发现引导法】

009【尊重兴趣爱好法】

009【家长自身提高法】

009【特长选择法】

010【早计划早行动法】

010【表扬鼓励法】

011【潜在特长发现法】

011【寻找闪光点法】

012【寻找翘板法】

013【选好老师法】

013【“玩耍”培养兴趣法】

013【广泛兴趣培养法】

013【亲自探寻答案法】

014【“爱屋及乌”拓展兴趣法】

014【“十字诀”激发兴趣法】

014【超常孩子特长发展法】

016【特长培养障碍因素排除法】

017【音乐兴趣培养法】

017【舞蹈学习指导法】

018【体育特长培养法】

019【书法特长培养法】

019【美术特长培养法】

021【写作特长培养法】

022【数学学习兴趣培养法】

025【物理学习兴趣培养法】

026【化学学习兴趣培养法】

第十二部分审美引领方法

029理念先行丁骥良关于孩子“审美引领”的言论选

031【家庭美育理论引领】

031【健康审美情趣培养法】

032【实践训练审美感知法】

033【利用生活进行美育教育法】

034【家庭艺术审美引导法】

036【美术作品欣赏提升审美情趣法】

037【尊重孩子审美个性法】

037【朗读提升审美情趣法】

041【写作训练培养审美直觉法】

042【影视动画赏析提升审美情趣法】

043【音乐训练审美引领法】

047【体育审美渗透法】

主编推荐

家庭是实施素质教育的核心，孩子的品德、健康、能力等人生极为重要的素质的培养，主要靠家长。对于一个家庭而言，没有什么事情比得上教育孩子更有意义、更具价值、更应重视、更该投入了！家庭教育是一门需要提前学习的科学，因为孩子拖延不起、试验不起、失败不起。每个做家长的，本应当经过认真学习、严格训练，才可担当此任，但现实情况是，相当多的家长对自己的教育责任缺乏认识，更没有意识到“做父母”也需要系统学习。《现代家庭教育大全（全6卷）》的宗旨就是提高家长的教育素养，转变家长的教育观念，形成家长对子女正确的教养态度，培养家长教育子女的能力，改善家长教育子女的行为，为促进孩子健康成长营造良好的家庭育人环境。这套书全面介绍了家庭教育理念和方法，内容十分广泛，所收录的教育方法几乎涉及家庭教育的各个领域。全套书共分6卷，16个部分，每卷都收入几十至几百个家庭教育方法，用词条式收集、整理，从目录便可查询各具体方法，供家长朋友参考。值得一提的是，家长学习本书的理论很重要，但在家庭教育实践中去体会也不可忽略。在博览家庭教育方法的同时，还要不断实践，不断思考，不断运用，这样才能进一步悟出其中的内涵，获得更大的收获。

精彩内容

第六卷包括六个部分：第十一部分——特长训练方法，第十二部分——审美引领方法，第十三部分——未来共创方法，第十四部分——消费引导方法，第十五部分——环境创设方法，第十六部分——家教改进方法。

特长培养已成为塑造孩子整体素质的重要内容之一。第十一部分从“特长培养的环境”“潜在特长的发现”“各类特长的培养”等方面介绍了特长训练方法。

美育是孩子全面发展的一个不可缺少的部分。第十二部分从“健康审美情趣培养”“艺术审美引导”“生活美育教育”等方面介绍了审美引领方法。

设计美好未来，孩子才会有成长的方向和动力。第十三部分从“家庭教育面向未来的理念”“各年龄段孩子的教育重点和方法”两个方面介绍了未来共创方法。

理财观念是孩子未来走向社会、服务家庭和社会的重要理念。第十四部分从“理性消费引导”“ 正确理财引导”“中外富豪教子理财方法”“国外家长引导孩子理财方法等四个方面介绍了消费引导方法。

家庭环境对孩子的心理发展和个性形成有着重要作用。第十五部分从“亲子环境”“周围环境”“学习环境”“文化环境”“物化环境”“生态环境教育”等方面介绍了环境创设方法。

家长要掌握现代家庭教育方法，按家庭教育基本规律办事。第十六部分从“用更好的理念和方法教育孩子”“家长应该走出的家庭教育误区”两个方面介绍了家教改进方法。