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正版现货新书认知诗学:2辑:Volume 12 9787503973314 支宇

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作者支宇

出版社文化艺术出版社

ISBN9787503973314

出版时间2020-12

装帧平装

开本16开

定价78元

货号12247820

上书时间2024-10-06

黎明书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
支宇，文学博士，四川大学艺术学院教授、博士生导师，中国比较文学学会认知诗学分会副会长、四川省文艺理论研究会常务副会长。教*部新世纪优秀人才，英国牛津大学访问学者，中国人民大学博士后出站，主要从事比较诗学、当代文艺思潮与认知文化研究。先后负责主持并完成国家社会科学基金项目3项、重大项目子课题1项及省部级项目10余项，公开出版有《视觉的复活：中国当代艺术的具身观看与自由知觉》（四川美术出版社2021）、《具身的进路：中国当代艺术的视觉认知与观看方式》（中国社会科学出版社2020）》、《术语解码：比较美学与艺术批评》（光明日报出版社2009）、《新批评：中国后现代性批评话语》（河北美术出版社2008）、《文学批评的批评》（中国社会科学出版社2004）、《重构景观：中国当代生态艺术思潮研究》（上海社会科学院出版社，2018合著）、《高小华》（四川美术出版社2002，合著）等著作，3次荣获省部级社会科学优秀成果二、三等奖。

目录
目录名家特稿 3 Cognitive Literary Studies: A Conversation with Marco Caracciolo, Monika Fludernik, Patrick Colm Hogan and Karin Kukkonen | Chiara Mutti 33 认知文学研究 ——卡拉乔洛、弗卢德尼克、霍根和库科宁访谈录 | 基娅拉?穆蒂著，王芳译特别选题：德语表现主义文学的跨文化认知研究（特邀主持：徐行言） 61 表现主义中国书写中的寓言投射 | 徐行言 69 德语表现主义小说的中国认知初探：以《中国人》与《天气先知》为例 | 陈多智 82 危机时刻的隐喻 ——表现主义诗集《人类的曙光》意象的认知分析 | 刘卫东 95 “具身认知”视域下《四川好人》的创作过程及动因探析 | 菅娜娜刘志超广义认知诗学 111 故事、媒介与心智 ——通过文字与图像完成的叙事世界建构 | 戴维?赫尔曼著，宋杰译 126 西方文论“为诗辩护”传统的三种认知策略 ——从薄伽丘到锡德尼、雪莱 | 孔许友 145 文学与进化 ——论迈克尔?奥斯丁“有用虚构物”理论 | 文永超 153 理论旅行与认知变异：乔治?普莱意识批评在中国 | 吴山倩文认知艺术研究 171 当代版画知觉经验的延展与再造 ——认知文化研究视野下的陈琦艺术 | 彭肜 178 当代影像的认知逻辑 ——对“随俗浮沉—当代影像展”的思考 | 李立 190 “被压迫者诗学”戏剧理论中的具身性 | 黄晓露认知文体批评 203 认知文化研究视域下美国“冷战”文化主题评析 ——以《身体掠夺者》为个案 | 柳晓王婷婷 214 文化图式视域下杜诗巴蜀地理意象英译的解读与阐释 | 李珊赵纤纤 223 迷失与回归：《雪夜林畔小立》中自我概念的神经隐喻生成机制构建 | 张娇前沿译介 239 现实模仿?叙述建构?心理表征 ——《读者对现实主义、现代主义和后现代主义小说的读心：一项对比研究》评述 | 孙颖 250 作为修辞的叙事 ——詹姆斯?费伦《人物作为修辞资源》述评 | 田英杰 261 古代叙事理论与认知研究的共鸣 ——“作者与人物 : 这一棘手关系的古代、叙事学和认知观点”评介 | 程鹂

内容摘要
《认知诗学》是认知诗学和认知文学研究专业性学术专辑，由中国比较文学学会认知诗学分会主办。本书为第12辑，系统介绍和评介国外认知诗学及认知文学研究的理论、方法与动态，提供相关学科的前沿性资料与信息；运用认知科学的理论、方法和技术研究文学问题，分析文学作品；探索认知科学与文学、文化、语言、翻译、教学等多方面的联系及应用；结合中国文化和文学实际，探索认知诗学本土化的可能性、必要性及实现路径，使认知诗学服务于中国的文学艺术研究和文化发展。

主编推荐
《认知诗学》是认知诗学和认知文学研究专业性学术专辑，由中国比较文学学会认知诗学分会主办，每年出版两辑。本书为第12辑，设有名家特稿、特别选题：德语表现主义文学的跨文化认知研究、广义认知诗学、认知艺术研究、认知文体批评、前沿译介等栏目，每篇收录文章具有较强的理论性、实证性、综述性、创新性、学术性。《认知诗学》已被中国学术期刊网“知网”全文收录。

精彩内容
《认知诗学》是认知诗学和认知文学研究专业性学术专辑，由中国比较文学学会认知诗学分会主办。本书为第12辑，系统介绍和评介国外认知诗学及认知文学研究的理论、方法与动态，提供相关学科的前沿性资料与信息；运用认知科学的理论、方法和技术研究文学问题，分析文学作品；探索认知科学与文学、文化、语言、翻译、教学等多方面的联系及应用；结合中国文化和文学实际，探索认知诗学本土化的可能性、必要性及实现路径，使认知诗学服务于中国的文学艺术研究和文化发展。