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正版现货新书视觉传达设计原理:增补版 9787558620546 杜士英

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作者杜士英

出版社上海人民美术出版社

ISBN9787558620546

出版时间2021-06

装帧平装

开本32开

定价68元

货号11178026

上书时间2024-10-06

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商品详情

品相描述：全新

商品描述

作者简介
    杜士英，上海大学美术学院副教授，视觉传达设计工作室主任，硕士研究生导师。1982年毕业于鲁迅美术学院，获文学学士学位：1992年毕业于日本爱知县立艺术大学大学院，获艺术硕士学位：1990年回国任教。主要从事艺术设计教育和艺术设计理论研究，编著出版有《商业插图速查手册》《世界图饰经典》（翻译）《招贴设计基础》，曾在《装饰》等重要期刊、丛书上发表学术论文。

目录
一、传达
  1.1  传达的含义
  1.2  人与传达
    1.2.1  传达是人类的基本需要
    1.2.2  人的年龄成长与传达
    1.2.3  传达对象的分类
  1.3  传达的目的与作用
  1.4  传达的过程与原理
    1.4.1  传达过程的四个基本要素
    1.4.2  传达的基本原理
  1.5  传达媒介
    1.5.1  语言媒介
    1.5.2  印刷媒介
    1.5.3  电子媒介
    1.5.4  网络和多媒体技术
  1.6  感官与传达
    1.6.1  感官与感觉
    1.6.2  感觉的分类与传达功能
  1.7  语言传达与非语言传达
    1.7.1  语言传达
    1.7.2  非语言传达
二、符号
  2.1  符号的基本概念
    2.1.1  符号的约定性
    2.1.2  符号的差异性
    2.1.3  符号的性质
    2.1.4  符号的形态与分类
  2.2  符号的形式与内容
  2.3  关于符号学理论
  2.4  语言符号
    2.4.1  语言符号是基本的符号形态
    2.4.2  语言是一切符号的基础和母体
    2.4.3  文字是记录语言的书写符号
  2.5  视觉符号
    2.5.1  推论符号与表象符号
    2.5.2  视觉传达设计中的视觉符号运用
    2.5.3  视觉符号的语义表达
    2.5.4  视觉符号的感性特征与审美属性
    2.5.5  视觉符号的消费
三、视知觉
  3.1  视觉生理
    3.1.1  眼睛
    3.1.2  大脑与视神经
    3.1.3  光
    3.1.4  视觉现象的产生过程
    3.1.5  眼球运动
  3.2  视觉心理
    3.2.1  主动积极的视觉活动
    3.2.2  格式塔理论
    3.2.3  图与底
    3.2.4  形的群化与整合
    3.2.5  恒常性
    3.2.6  视觉平衡
  3.3  视知觉的基本现象
    3.3.1  明度知觉
    3.3.2  色彩知觉
    3.3.3  立体知觉与深度知觉
    3.3.4  运动知觉
    3.3.5  错视觉
  3.4  视觉认知
    3.4.1  注意
    3.4.2  识别
    3.4.3  记忆
    3.4.4  思考
    3.4.5  语言
四、视觉元素（造型基础要素）
  4.1  形
    4.1.1  点
    4.1.2  线
    4.1.3  面
  4.2  色彩
    4.2.1  色彩的基本属
    4.2.2  色彩对
    4.2.3  色彩的调
    4.2.4  色彩的表现特性
    4.2.5  色彩与传达效果
  4.3  肌理（质感）
    4.3.1  触觉肌理
    4.3.2  视觉肌理
    五、视觉表达方式
  5.1  线的表现
  5.2  平面的表现
  5.3  体积与空间的表现
    5.3.1  体积感
    5.3.2  空间
  5.4  时间和运动的表现
    5.4.1  时间经过的表现
    5.4.2  运动瞬间的表现
    5.4.3  连续的同时表现
    5.4.4  利用变形的运动表现
    5.4.5  摄影的运动记录
    5.4.6  新视觉的发展
    5.4.7  利用频闪运动的表现
    5.4.8  运动的扩大与压缩
  5.5  光的表现
    5.5.1  视觉艺术中对光的表现
    5.5.2  光的造型
    六、视觉设计原则
  6.1  平衡
    6.1.1  5b
    6.1.2  均衡
  6.2  节奏与韵律
    6.2.1  节奏
    6.2.2  韵律
  6.3  比例与尺度
    6.3.1  比例
    6.3.2  尺度
  6.4  调和与对比（统一与多样）
    6.4.1  对比（多样）
    6.4.2  和谐（统一）
七、视觉媒介
  7.1  印刷媒介
    7.1.1  印刷设计的发展
    7.1.2  印刷媒介的设计类别与门类
  7.2  影像媒介
    7.2.1  摄影
    7.2.2  电影
    7.2.3  电视
  7.3  时空媒介
    7.3.1  书籍设计
    7.3.2  包装设计
    7.3.3  展示设计
    7.3.4  视觉环境与感性传达
    7.3.5  导向设计
  7.4  数字化媒介
    7.4.1  互联网（Internet）
    7.4.2  多媒体
    7.4.3  UI（界面）设计
    7.4.4  信息可视化设计
参考书目
后记

内容摘要

传达

“传达”是人的关系能够发展和存在的一种技能，包括一切思想的符号和在空间中传播、在空间中保存这些符号的方法在内。

__—社会学家 C.古里(Charles Cooley)1

视觉传达设计是运用造型手段，运用各种视觉媒介进行传达信息的一种设计活动，其中包括图形、色彩、影像等表现方法，并产生一定的艺术效果。其从表现的形式和效果来看属于造型或视觉艺术的范畴，但从视觉传达设计的目的性和功能性来讲，应该属于一种具有明确传达目的的设计活动，所以学习和研究视觉传达设计首先要对传达理论做深入的了解和研究。

1.1传达的含义

“传达”一词的英文对应词是“Communication”，主要是指传达、传播、交流。英文“Communication”来源于拉丁文“Communicare”，具有“分享”“公共”的意思。因此，“传达”一词的含义中包含了沟通和共享的成分，只有通过汝通才能达到共享。沟通和共享既是传达的目的，也是传达的过程……

精彩内容
视觉传达设计这一概念伴随着时代的发展而形成，它能够准确地揭示出设计的本质和价值意义。本书正是立足于这点，综合了传播学、符号学、视觉心理学的研究成果，以设计的基本功能……传达为主线，以媒介视觉为核心，并结合设计的造型手段和各种媒介应用来讲解视觉传达设计的基本原理，帮助学生充分认识并了解视觉元素、视觉心理学、视觉符号语言、视觉设计原则以及视觉媒介形式等内容。此次升级版就上一版的内容进行了优化，作者结合最新教学成果，新增了大量图片案例，并进一步细化章节目录，以实现教学内容的与时俱进，教学结构的清晰合理，更方便全国各大高校美术专业及设计专业师生使用。