• 正版现货新书 美国儿童主题读本:人文素养 9787512715264 美国教师出版公司
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正版现货新书 美国儿童主题读本:人文素养 9787512715264 美国教师出版公司

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作者美国教师出版公司

出版社中国妇女出版社

ISBN9787512715264

出版时间2017-11

四部分类子部>艺术>书画

装帧平装

开本大32开

定价188元

货号9140045

上书时间2024-10-06

黎明书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
美国教师出版公司,成立于1977年,是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社,专为教师或家长提供易学易用的教材和教具,曾得到Teacher’s Choice Award等多项大奖。本套儿童主题读本(ECT)是该公司研发的用于训练、开发儿童语言的课程,通过故事、歌曲、无字图画书和词汇练习的综合配套使用,来促进儿童语言发育。

目录




All About Me ? ? ?关于我


All About Me? 无字书




Special Me? 主题故事




Teddy Bear? 儿歌




Feelings?????????????
  情感


Feelings? 无字书




I Wear My Feelings?
  主题故事




If Youre Happy and You Know It? 儿歌




Families?????????????
  家庭


Families? 无字书




Hush, Little Baby?
  儿歌




What Makes a Grandparent? 主题故事%




School??????????????
  学校


Big kid school? 主题故事




Mary had a little lamb?
  儿歌




School? 无字书




Transportation ? ? ? ? ? ? 交通


On the Go? 主题故事




Transportation? 无字书




Wheels on the Bus?
  儿歌




My Community ? ? ? ? ?我的社区


I Can Be Anything?
  主题故事




My Community? 无字书




Old Mother Hubbard?
  儿歌





内容摘要
    

主编推荐

     
     
  1.     同步语言教材 美国10000多所幼儿园和小学低年级正在使用的一套教材,可以让中国的孩子与美国孩子同步,接受教育理念和学科知     识,同时学习英语。
  2.  
     
  3.     主题教学 将幼儿时期所要教的内容,都分门别类地纳入了19个主题, 然后让老师、家长围绕这一个一个主题,采用与他们年龄特征相符     的教学形式开展教学活动,让孩子们愉快、享受地接受教育。所有教材都是针对4-9岁(美国)阶段儿童特点而设计的。
  4.  
     
  5.     体系完整  将这个年龄段所需学习的知识结构都涵括进来。
  6.  
     
  7.     理念  这是*为的,*区别于中国儿童教育的地方。我们中国的教材,通常一科一本,一本到底。而TCM的这一套,不但分了主题,而且还在每一个主题下将内容框架与教学教学需要结合起来,分成了概念、儿歌/童谣、无字书和单词卡四个部分。这种教材机构形式上的差别其实诠释了儿童教育理念上的差别。
  8.  

     
 

精彩内容

      本套系(人文素养)共分为6个主题 这些主题提供的是孩子(4-9岁)初步认知这个世界的社会形态、社会规则所必须掌握的知识要素和知识体系。

          每一个主题都包括:概念书,童谣书、无字书和单词卡,共18本书和48张单词卡,其中概念书和童谣书和单词卡是可以点读的。,除了书名等因中国出版物出版管理规定所要求之外,原书版式、内容和尺寸都保持不变,不让出现中文对英文学习产生干扰。

      附>共有48张学习卡,卡片正面可以点读,卡片背面的教学建议都做了翻译

      sp;内文译文及儿歌歌词把各个主题的英文内文都被翻译成中文集中在译文手册中,便于中国老师和家长了解主题内容。附还有114儿歌,这些歌词也被集中收录进来,可以点听科文,点唱(分为伴奏和伴唱)歌曲(

      里面包含19本概念书和19本童谣书的内文朗读及114儿歌歌曲和114伴奏曲目)。

媒体评论
这套书体系完备,理念,图片色彩靓丽,引进中国大陆,对于孩子从小学习英语和相关主题知识,具有帮助。 

                                                                                                                      ——CONNIE(台湾幼儿教育专家)


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