• 正版现货新书 八音瓜子 9787551622981 川贝
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正版现货新书 八音瓜子 9787551622981 川贝

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作者川贝

出版社山东友谊出版社有限公司

ISBN9787551622981

出版时间2020-08

四部分类子部>艺术>书画

装帧平装

开本32开

定价30元

货号11081072

上书时间2024-10-06

黎明书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
川贝,1980年出生,山东济南人。心理咨询师,多年来从事儿童心理学研究和儿童文学创作。其作品语言平实流畅,感情真挚,感人至深。

目录
第一章  莫名其妙的眼泪
第二章  讨人喜欢的“小西瓜”
第三章  老家有块西瓜地
第四章  疯狂的西瓜球
第五章  只会画西瓜
第六章  八音瓜子现身
第七章  就是欺负你
第八章  郭春宝“轻敌”了
第九章  张宇飞的伤
第十章  真相大白
第十一章  同桌杜悦
第十二章  与自己和解
第十三章  六_儿童节的诗词比赛
第十四章  期末
第十五章  与众不同的暑假
第十六章  团聚和分离是一对朋友
第十七章  鸟呜
第十八章  春来

内容摘要
     儿童节这天,太阳金灿灿的,风也是热乎乎的,若是心不静,还真会感到有些燥。玉柳小学的操场上坐满了小学生,热闹非凡,连阳光也不由自主地过来凑热闹了。阳光把一张张小脸蛋抚弄得红扑扑的,变成了花朵般的颜色,嫩粉色的笑脸和胸前的红领巾呼应着,像极了一簇簇盛开的花。校园仿佛变成了一座大花园,花团锦簇。 操场上,“六一儿童节才艺大比拼”正热火朝天地举行着。书画组方阵中有一个三年级的男孩被“孤立”在一个最不起眼的角落,不过大家都看到他了。他和其他参赛者不一样,人家一个个意气风发,而他却是一副呆呆的样子,不但不懂得用表情和肢体动作迎合台下的观众,甚至当主持人点到他名字的时候,他都不知道点头示意一下,站在那儿更像是一个舞台道具。虽然看起来是被“孤立”了,但这个位置极有可能是他自己选的,他好像并不希望被人发现。 其实,无须主持人介绍,学校里认识他的老师、同学并不少。每当上体育课时,他总是在跑道上亮相时间最久的那个,他跑起步来就像是一辆大卡车装了几个小轱辘,极不协调,让人看着都累。同学们称他跑步是在“蠕动”。要知道操场上可不仅一个班上体育课,所以看他“表演’’的观众也并非只有本班的同学。渐渐地,他就这样无可奈何地成了操场上的“名人”,成了学校里有名的“跑不动”。 台上“一枝独秀”的那位男孩的真名叫筱满。仔细看看,其实他长得挺可爱的,而且特点鲜明。虽然只是轻微的胖,却极具圆润感:圆脸、圆眼,浑身上下好像没有一丝棱角。他那双胖胖的手相互摩挲着,后来就干脆紧紧地握着毛笔,像抓着救命稻草似的,憨态可掬。不知是因为紧张还是因为天气热,他的额头布满了细密的汗珠,霎时间,阳光突然朝他扫了过来,像聚光灯般照亮了被忽略的那个角落。筱满额头上的汗珠都晶莹剔透起来,仿佛在他的头顶上架起了一座小小的彩虹桥。 比赛开始了。筱满先是郑重其事地在桌上铺上宣纸,用镇尺压住纸的两端。做足准备后,筱满的目光在宣纸上扫了几圈,扫到了白认为满意的起笔位置才下笔。成竹在胸的他用蘸有绿色水粉的毛笔,画了一个大大的、无可挑剔的圆,接着又用浓淡不一的“绿”去充实这个圆…… 这番操作并没有吸引多少观众,关注他的人寥寥无几。 不一会儿,一个半成品“西瓜”便显现了,透着真实感。瓜藤的位置早已定在心里,一根弯曲打卷的新绿色的瓜藤一气呵成,瓜皮上闪电形的墨绿色纹路被勾画得活灵活现,此时已“瓜熟落地”了,好像用手拍上去便会有“嘣、嘣、嘣”的脆响,让人不由得感觉这翠绿的瓜皮里面定是裹着银沙的红红的瓜瓤,仿佛只需一把小刀,它立刻会“咔”地绽开最漂亮的裂纹,我们便可以酣畅淋漓地体会西瓜的甘甜。 画是真不错,这一番表现也算得上精彩,可在座的小观众们大都一副见怪不怪的样子,仿佛在面对一道早已吃腻了的菜。 P1-3

主编推荐
该书涉及到留守儿童如何战胜孤独、低年级学生如何化解校园暴力等社会问题,引导小读者增强自信,提高自主解决问题的能力。

精彩内容
奶奶在老家有块西瓜地,筱满没有吃过爷爷种的瓜,但他自小长得像西瓜,也既爱吃也爱画。在筱满与奶奶分开的日子里,筱满有一颗牵挂的泪珠落在了自己画的西瓜上,变成了会说话的瓜子。
  瓜子取名“八音瓜子”,一直藏在筱满的头发里。它帮着单纯、孤僻、笨拙的筱满一次次突破了自我,逐渐成为了一个阳光自信的孩子,它还用它变换的音调帮助了郭春宝、张宇飞、杜悦、吴何等筱满身边的同学……
  筱满在八音瓜子的“捉弄”下变得勇敢,在它的“威胁”下变得勤奋刻苦,在它的“鼓励”下变得沉稳自信……是八音瓜子把原来的筱满渐渐地变成了另一个筱满。每个人都越来越好,直到春节的早上,八音瓜子又恢复成了泪珠的样子落入了春泥,落在了爷爷耕种过的那片西瓜地里。
  该书涉及到留守儿童如何战胜孤独、低年级学生如何化解校园暴力等社会问题,引导小读者增强自信,提高自主解决问题的能力。

媒体评论
该书涉及到留守儿童如何战胜孤独、低年级学生如何化解校园暴力等社会问题,引导小读者增强自信,提高自主解决问题的能力。

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