正版现货新书 统计学 9787111486305 张兆丰主编
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作者张兆丰主编
出版社机械工业出版社
ISBN9787111486305
出版时间2014-11
装帧平装
开本16开
定价35元
货号8378817
上书时间2024-10-06
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商品详情
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目录
第2版前言
第1版前言
教学建议
第1章 绪论
学习目标
1.1 概述
1.2 数据
1.3 统计学的研究方法
1.4 统计工作的组织
1.5 统计设计
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第2章 搜集数据——统计调查
学习目标
2.1 统计调查的意义和种类
2.2 统计调查方案
2.3 统计调查的组织方式
2.4 调查问卷
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第3章 整理数据
学习目标
3.1 概述
3.2 统计分组
3.3 分配数列
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第4章 描述数据——统计指标
学习目标
4.1 总量指标
4.2 相对指标
4.3 平均指标
4.4 变异指标
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第5章 展示数据——统计图表
学习目标
5.1 统计表
5.2 统计图
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第6章 分析数据——时间序列
学习目标
6.1 概述
6.2 时间序列的水平指标
6.3 时间序列的速度指标
6.4 时间序列趋势分析
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第7章 分析数据——统计指数
学习目标
7.1 概述
7.2 统计指数的编制
方法
7.3 指数体系与因素
分析
7.4 主要统计指数
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第8章 抽样分布
学习目标
8.1 概述
8.2 抽样分布
8.3 一些重要的结论
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第9章 参数估计
学习目标
9.1 概述
9.2 一个总体参数的区间估计
9.3 两个总体参数的区间估计
9.4 样本容量的确定
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第10章 假设检验
学习目标
10.1 概述
10.2 一个总体的参数检验
10.3 两个总体参数的检验
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第11章 方差分析
学习目标
11.1 概述
11.2 方差分析的基本概念
11.3 方差分析的基本假定
11.4 方差分析的基本步骤和方法
11.5 一般性的实例
11.6 多重比较方法
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
第12章 相关分析与回归分析
学习目标
12.1 相关分析
12.2 回归分析
本章小结
学习建议
核心概念
课后思考与练习
附录A 常用统计表
附录B 课后思考与练习部分答案
参考文献
精彩内容
本次再版在章节结构上基本保持与原来一致，但编写思路是由原来以描述、论述、推理为基础的统计学教学转变为以数据为基础的统计学教学上来，更接近国外优选的统计学教学理念。在对问题叙述和分析方法上都有所不同，更换绝大部分例题和案例，习题也有大量更换，更适合新形势的需要。
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