正版现货新书 五年级课堂同步作文 9787552030860 方敏
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作者方敏
出版社上海社会科学院出版社有限公司
ISBN9787552030860
出版时间2019-06
装帧平装
开本32开
定价25元
货号9842615
上书时间2024-10-06
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商品详情
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作者简介
方敏，正高级教师，浙江省特级教师，浙江省十大师德标兵，浙江省劳动模范。自参加工作以来，从普通语文老师到学校教导主任，从党支部书记到集团总校长，历经30余年，一直倡导并践行本真教育，提出“七彩阳光润育童真少年”的办学特色，同时立足一线，依托方敏名师工作室，以培养青年教师为己任，积极引领教师致力于作文教学改革。参与编写的作者团队是方敏工作室优秀成员，均为名优教师，有的曾获全国新体系作文大赛一等奖、特等奖。
目录
五年级第一学期
第一次作文我的心爱之物
题目要求
习作选编
写作指导
我的心爱之物——“小灰灰”
我的心爱之物——风铃我是一台碎冰机一只蚌壳
我“小机灵” 蝴蝶标本那颗“掌上明珠”
金猪宝宝 我的心爱之物——平板电脑
第二次作文“漫画”老师
题目要求
习作选编
写作指导
不一般的黄班
“光斑”老师
“胡”蹈老师舞
激江湖
“漫画”老师
“二流”老师
科学奇人跑题大王
时尚达人“雷达”何
第三次作文缩写故事
题目要求
习作选编
写作指导
《聪明的县官》缩写
《宫女图的故事》缩写
《善良的白鹅女》缩写
《长工的石槽》缩写
《明珠》缩写《孟姜女的传说》缩写《大禹治水》缩写
《何仙姑得道成仙》缩写
《莫干剑》缩写
第四次作文二十年后的家乡
题目要求
习作选编
写作指导
二十年后的家乡
二十年后的家乡
……
第五次作文介绍一种事物
第六次作文我想对您说
第七次作文——即景
第八次作文推荐一本书
五年级第二学期
内容摘要
主编推荐小学是习作的起始阶段，也是习作的关键阶段，所以习作的规范和指导显得尤为重要。本丛书与教材同步，选用来自全国小学统一使用的统编本语文教材的作文题 ，每个作文题所收录的小学生习作后均有老师评语，指导小朋友如何避免犯类似问题，指导有针对性 。本丛书选题符合全国中小学生年段要求，出现的所有例文均来自教学一线，是每一位扎根课堂的老师经过课前设计、课中指导、课后修改的成果。对孩子而言，读起来更加亲切与真实 ， 能产生强烈的共鸣，从而激发写作的欲望。 习作是学习语文的重点难点，本丛书成为学生提高写作兴趣、完成课堂同步作文的好伙伴，成为老师指导作文教学的好助手，成为家长辅导孩子完成课堂作文的好参谋。
精彩内容
为了帮助孩子们写好课堂作文,提高孩子们的习作表达能力,突破“ 平时叽里呱啦很能说的学生,一写作文就眉头紧锁,痛苦不已；平时说话幽默风趣的学生，一写作文就语言枯燥乏味，干涩无趣 ” 的瓶颈，我们组织一线教师编写了这套与课堂作文同步的指导丛书 。 本丛书收录了统编中小学语文教材三至六年级所有的课堂作文题。每个作文题下都有 【题目要求】【写作指导】以及可供写作借鉴的 【习作选编】，分别编为《三年级课堂同步作文》、《四年级课堂同步作文》、《五年级课堂同步作文》、《六年级课堂同步作文》 四册。
媒体评论
小学是习作的起始阶段，也是习作的关键阶段，所以习作的规范和指导显得尤为重要。本丛书与教材同步，选用来自全国小学统一使用的统编本语文教材的作文题 ，每个作文题所收录的小学生习作后均有老师评语，指导小朋友如何避免犯类似问题，指导有针对性 。本丛书选题符合全国中小学生年段要求，出现的所有例文均来自教学一线，是每一位扎根课堂的老师经过课前设计、课中指导、课后修改的成果。对孩子而言，读起来更加亲切与真实 ， 能产生强烈的共鸣，从而激发写作的欲望。
习作是学习语文的重点难点，本丛书成为学生提高写作兴趣、完成课堂同步作文的好伙伴，成为老师指导作文教学的好助手，成为家长辅导孩子完成课堂作文的好参谋。
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