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正版现货新书 孔子公开课 9787509011430 刘亚玲

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作者刘亚玲

出版社当代世界出版社

ISBN9787509011430

出版时间2016-09

装帧平装

开本其他

定价39.8元

货号8907027

上书时间2024-10-05

黎明书店

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品相描述：全新
商品描述
导语摘要
 《论语》是“影响人类文化的100本书之一”，是“中国人的圣经”，是“构建中华文明的阶梯的重要典籍”。事实上，在中国传统社会，《论语》是读书人的必攻经典，不把这本书读懂、读透，就不能深刻理解和把握中国五千年的传统文化。《论语》对现实社会仍有指导意义。
刘亚玲编著的《孔子公开课》以孔子及其《论语》为基本出发点，融会古今，多方位地阐释孔子学说和现代人的紧密联系，既不乏理论上的严谨性，又有着优美的文笔，是一部可读性极强的好书，相信对读者朋友来说益处甚大，故不可不读。

作者简介
刘亚玲，笔名刘雅琳，国家不错礼仪培训师导师从事高等教育工作30年，经历20年大型企业中高层岗位的历练，具有丰富的外事工作经验，现为中国形象行业管理联合会会长，兼任领导干部国学大讲堂副秘书长曾多次担任国家大型活动、国家部委、世界500强企业、科研院所等单位的咨询培训师或智库专家；曾受邀在全国各地讲学近千场，听众达百万人次：其主要研究方向为国学经典与现代社会应用。

目录

第一章两千年来知识分子的楷模——孔子和他的《论语》
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《论语》是儒家的经典，有如西方人的《圣经》。自问世以来，便被古代的读书人视为的经典书籍，它在很大程度上影响了中国古代文明的发展方向和进程。
那么，这部《论语》的魅力何在？它的作者孔子是怎样的一个人？它的影响又体现在哪儿？让我们带着这些问题，穿越千年时光去寻找答案。
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孔子其人其书（）
《论语》中的“仁”和“礼”（）
孔子的教育思想（）
孔子与世界同在（）
赵普半部论语治天下（）
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第二章内智外愚——孔子的做人绝学
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做人是一门大学问，现在社会上教人做人的书籍有很多，然而，真正的做人之道，早在两千多年以前，就被孔老夫子总结得差不多了。
孔子被称为圣人，在后世几乎是受每个人尊敬和爱戴的，而这无疑也是做人的境界。
孔子的做人绝学可以用四个字概括，那就是内智外愚。
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做人需要技巧，内智不妨外愚（）
利而不露能自保（）
施展才能要看时机和环境（）
不要卖弄小聪明（）
做人诚信第一（）
做人要有气节（）
要知道自己能吃几两干饭（）
听而改之，能很好地保护自己（）
做人要知进退，进退由自己做主（）
做人的原则不能丢（）
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第三章一以贯之的忠恕之道——孔子在人际交往中的智慧
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“夫子之道，忠恕而已矣。”用这样一句话虽然不能涵盖孔子的所有智慧，但它确实体现了人际交往的精髓，即使现在看来仍具很强的指导意义。解读、领悟并将其运用于实践，对于我们现代人建立良好的人际关系有着极其重要的作用。
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识忠恕之道，才能懂得交往（）
君子当成人之美（）
识人有绝招（）
交往要保持一定的距离（）
己所不欲，勿施于人（）
雪中送炭，好过锦上添花（）
有美德才会有朋友（）
信任是可以融化万物的阳光（）
不念旧恶，不记旧仇（）
近朱者赤（）
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第四章成大事也有捷径——孔子做学问与做事的诀窍
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做事有无诀窍？成事有无捷径？
这是很多人都很感兴趣的问题。对此，孔夫子给出的答案是：有。
但是孔子所谓的“有”并不是一步登天，并不是一夜暴富。他所说的“有”只是我们要知道做事、成事的关键点，懂了这些，就是走了捷径，就掌握了诀窍。
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要在行动上见功夫（）
三思而后行不见得对（）
切莫画地为牢、故步自封（）
有耕耘才会有收获（）
具备博而专的才能（）
磨不误砍柴工（）
过而能改、善莫大焉（）
做事，抓住时机要（）
患得患失，取舍皆失（）
拒绝抱怨（）
做大事者，以“勤”经营天下（）
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第五章练就火眼金睛——孔子如何看待小人
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关于小人，孔子谈论得之多。诸如“小人喻于利”“小人长戚戚”“小人之过也必文”，等等。据学者统计，《论语》一书中前后有二十四处对小人劣德劣行的告诫和批评。由此可见，对待小人连圣人都烦恼。
小人之五骨，枪不入，软硬不侵，小小的皮囊，不仅耐磨耐压，而且抗高温，不生锈，狂风吹不倒，洪水淹不没，严寒冻不死，甚至有时连正义也治不了他们，所以对待小人我们还是远离为妙。关于这一点，孔圣人还是给我们总结出了不少可以借鉴的经验。
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巧言令色——伪君子的形象（）
君子重的是义，小人重的是利（）
见义不为者，非君子也（）
德行比才能更重要（）
真金要靠火炼，关键时刻可识人（）
道不同，不相为谋（）
小人是地雷，踩上会爆炸（）
和小人保持距离（）
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第六章中庸之道，过犹不及
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——孔子的思想与现代人追求成功的心态
中庸是孔子立身行事的标准，也是《论语》一书的主要思想。在《雍也》篇中，孔子说道：“中庸之为德也，其至矣乎！”将中庸推崇为至高无上之德。
对于现代人来说，生存的竞争愈来愈激烈，成功对于每个人都变得“异常困难”。这时，我们显然需要一种正确的心态来支持我们追求成功、面对成功。而孔子的中庸之道在这一方面对我们具有指导意义。
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高尚的道德修养是成功的基础（）
态度决定一切（）
不要有贪欲（）
勇于探索，为了理想奋斗不息（）
成功离不开坚持（）
成功时得意可以，但切莫傲而忘形（）
成功在于勇敢争取（）
欲速则不达（）
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第七章口才决定成败——孔子关于说与不说的学问
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“一言可以兴邦，一言可以丧邦”，孔子这句话用到我们每个人自身的成功上，能十分形象地说明细节的重要性。
现在不是流行“细节决定成败”吗，而说话就正是一个很重要的细节，有时甚至还是主体。一句话有时就可能影响你的成败，这一点我们不得不察！
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好的口才可以避免祸端（）
不必强争，以德服人（）
说话要有技巧（）
不该说的千万别乱说（）
词能达意即可（）
不能口无遮拦，胡乱说话（）
说话不要太直接，曲径可通幽（）
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第八章开开心心地生活——孔子的思想与现代人生活的态度
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现代人的生活，整日忙忙碌碌，很多人都是在为别人而忙，很多人过的不是自己想要的生活。说到这一点有人或许会问：谁不
想过自己想要的生活，但办得到吗？
办不到吗？看看人家孔夫子：“子之燕居，申申如也，夭夭如也。”孔子活得多么自在，虽然他也很忙。所以说，忙不是问题，关键是不能因为忙而忘了开心地生活。
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开心常伴，自在生活（）
管好自己的生命时间（）
富贵如浮云，美名传千世（）
君子爱财，取之有道（）
生活优越时更须宁俭勿奢（）
珍惜生命，热爱生活（）
弃权力如敝屣（）
能知足，方能常乐（）
有一种选择叫放弃（）
人无远虑，必有近忧（）
百善孝为先（）
形成良好的家风（）
建立一个温馨和谐的家庭（）
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第九章以德服人，以礼待人——孔子做官的学问与现代企业管理
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孔子一生仕途不是很如意，那么这是不是表示孔子不懂当官的学问呢？显然不是。孔子之所以仕途不畅主要是由于他的政治观点得不到认同，并不是因为他不懂得为官之道。相反，孔子深谙其道，孔子在《论语》中对如何做官的学问也阐释颇多，这些做官的学问在现代人看来应该更有启迪意义。
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能打江山，更要能坐江山（）
敢于纳谏，兼听则明（）
危机之时要沉得住气（）
以德服人，天下归顺（）
“撕掉”一纸文凭，让有能力者居上（）
勇于承担责任（）
和谐是一种境界（）
适度宽容你的下属（）
与属下患难与共，同甘共苦（）
尊五美，摒四恶（）
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第十章读书要掌握方法——孔子的教育思想与学习的法门
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学海无涯苦作舟。难道学习就只有与苦做伴，才能学有所成？
对于这一点，大教育家、也是于学习的孔子显然是不大认同的。否则，他就不会在《论语》中苦口婆心地大量阐述学习的方法了，直接说个“苦学”不就完了吗？
孔子的教育思想是提倡“乐之者”的，他建议人们把学习当成爱好，深入其中，并为此提出了许多方法，通过学习这些方法，我们或许就能摆脱人为的“苦海”。
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温故而知新，可以为师矣（）
勤于思考，学而不思则罔（）
不知为不知，敢于说不知道（）
业精于勤（）
兴趣是的老师（）
三人行，必有我师（）
学以致用，将知识运用于实践（）

内容摘要
    对付这种类型的人，说话应该简洁有力才行，*好少跟他啰唆，所谓“多说无益”正是如此。因此，你要尽量小心，以免掉进他的圈套里。

    不要认为对方客气，你也礼尚往来地待他，其实，他多半是缺乏真心诚意的。你*好在不得罪对方的情况下，言词尽可能“简省”。

    当然，每个人都有自己的立场和苦衷，这位副科长可能自觉“怀才不遇”或怨恨自己运气不好，无法早点出头。又由于其在社会上摸爬滚打甚久，城府颇深，所以尽管不受上司眷顾，也会在“保卫自己”的情况下，与人客气寒暄。因此我们只要同情他，而不必理会他的傲慢，尽量简明扼要地说话就对了。

    3.沉默寡言的人

    和一个不爱开口说话的人沟通实在是很好吃力的，因为对方如同哑巴一样，半天嘴里挤不出一个字来，你就没办法了解他的想法，更无法得知他对你是否有好感。

    有一位新闻记者，他为人沉默寡言，根本就不像个记者。不论你和他说什么，他总是沉默以对，你真是拿他没办法。当有人给他介绍广告客户时，他也只是淡然地说声：“喔！是这样啊。”然后手持对方名片，呆呆地看着。

    对于这种人，你*好采取直截了当的方式，让他明白表示“是”或“不是”，“行”或“不行”，尽量避免迂回式的谈话。你不妨把所有的选择都摆在他的面前，直接对他说：“对于A和B两种办法，你认为哪种较好？足不是A方法好些呢？”迫使他做出选择性回答。

主编推荐

《论语》对中国社会文化发展产生的影响无庸置疑。在孔子的思想体系里，“仁”为其核心，“忠恕之道”是仁在社会生活中的实际运用。

 

“半部《论语》治天下。”自古至今，无论在士人当中还是在老百姓中间，《论语》一书都被视为不可不读的经典。孔子的乐教思想、对礼乐的追求、对至高道德境界的追求等，对当今社会仍有现实意义。
 

精彩内容
孔子是中国春秋时期的思想家、教育家，是儒家学派的创始人。他开创了私人讲学的风气，相传有弟子三千，其中贤弟子七十二。其思想对中国和世界都产生了深远影响，被列为“世界十大文化名人”之。

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